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作 总 结

20xx年7月

“绿色上网”活动总结

互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为日益成为网民主体的青少年提供了一种全新的学习生活方式。它已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。但任何事物都有两面性，互联网高速传播的信息中也充斥着诸如色情、暴力等不良内容，个别青少年因过分沉溺于网络虚拟空间而影响了学习，这些负面影响都危害着青少年的健康成长。为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，在全校师生中开展“绿色上网”活动，保证青少年有一个健康纯净的网络环境。

现总结如下：

一、绿色上网室的开放

准时按照开放时间表开放绿色上网室，点名，并组织学生有序的进入教室。课后组织学生打扫卫生，检查门窗是否关闭好，是否存在什么安全隐患，自己不能处理的上报学校，及时处理。

二、计算机技能学习

积极地备好课，让学生能够轻松掌握知识。在上课期间，不但让学生学习到一些计算机的基本操作，了解计算机的重要性。在开放时间，辅导老师通过多媒体的辅助，让学生学习一下简单的计算机技能，使学生了解、熟悉计算机，并可以对计算机进行一些简单的操作。同时，让学生在将来的信息技术学习道路上奠定了一定的基础。

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绿色上网，健康生活

一、活动背景：

1、目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的青少年学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。

2、作为学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务

二、学生现状分析：

从总体上看，学生上网率较高，说明我班大部分学生已经"触网"。从上网的时间来看，每周上网的时间在3小时以内的学生居多，大多数学生能处理好学习和上网的关系，从而体现了学校和家长都能较好的控制好学生在网上花费的时间，但还有8%的学生的时间在3小时以上的，说明他们的时间大多花在网上，这样将对他们的课业产生影响，因此知道学生怎样合理安排上网时间显得尤为重要。

学生在网上浏览时，用于消磨时间，沉迷于网上娱乐和游戏的还存在的现象，尽管没有一个同学说看过不健康网站，但是，青少年防范侵害的能力相对薄弱，是容易遭受"网络垃圾"侵害，这应该引起我们的重视。

三、活动目标：

1、了解网络的重要作用，掌握一定的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。

2、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单

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绿色上网 健康成长

——六（1）班主题队会活动方案

活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 活动主题： “绿色上网，健康成长”

活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

活动准备：课件、歌谣

一、全体立正，各小队检查人数。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

活动过程：

一、中队辅导员讲话：

同学们，随着科技的不断进步，网络已经走进了我们的生活。网络对我们的影响力也越来越大。那么，我们平时都是怎样利用网络的呢?

二、主持人1：请学生谈网上收集的关于网络的相关知识，如上网的好处。

三、主持人1：网络带给我们益处的同时也存在危害，案例呈现

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不在网络中“迷失”

学习目标：1、知道沉迷网络的危害；

2、懂得合理安排上网时间，健康上网。

学习内容：

小明近来下午上课老是迟到，家庭作业也时常不交，一上课就打瞌睡。班主任老师把小明的表现告诉了家长，小明的妈妈立即想到：孩子可能是玩网络游戏了。

第二天，小明匆匆吃过午饭就离家上学去了，妈妈悄悄地跟在他后面。果然发现小明拐进学校附近的一条小弄堂，妈妈紧跟上去，发现那儿新开了一家网吧。里面挤满了人，大多数都在玩网络游戏，大部分都还是学生模样。小明刚进去，忽听背后妈妈喊他：“小明”小明一惊，回头看到妈妈正生气地望着他。一路上，在妈妈的逼问下，小明承认自己经常来这里玩游戏。

交流：你知道沉迷于网络有哪些危害吗？

知识屋：沉迷网络危害大

网络是一把双刃剑，它让我们享用丰富的网络学习资源的同时，也存在着一些危害：

1．学会说谎隐瞒上网，进而诱发偷钱、盗用他人账号等不法行为；

2．会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁等反常行为；

3．终日沉迷于网络游戏、网络聊天，严重耽误学习，可能导致考试失败、留级甚至

退学，荒废了学业；

4．在心理方面，会出现注意力不能集中和持久，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，

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关于绿色上网重要性问题的研究

你们知道吗？上网的坏处可多了：

1、

2、

3、 网上的美食图片经过处理，都非常的诱人可口，而且电脑长时间释放一些有害物质，刺激人的脾胃，会引起食欲不振。 长时间泡在网上，对各种网友通过文字交谈，会越来越淡化人的口头表达能力，生活中常见一些人在网上言谈甚欢，可到了朋友聚会上，就目光呆滞，口齿不清了。 长时间对着电脑，吸收电脑周围的各种有害物质，会使皮肤越来越粗糙，更会辐射

人身体健康。

让我们醒悟吧，一起做到绿色上网，控制好上网的时间，也为自己的人身安全着想一下吧！

关于绿色上网重要性问题的研究

你们知道吗？上网的坏处可多了：

4、

5、

6、 网上的美食图片经过处理，都非常的诱人可口，而且电脑长时间释放一些有害物质，刺激人的脾胃，会引起食欲不振。 长时间泡在网上，对各种网友通过文字交谈，会越来越淡化人的口头表达能力，生活中常见一些人在网上言谈甚欢，可到了朋友聚会上，就目光呆滞，口齿不清了。 长时间对着电脑，吸收电脑周围的各种有害物质，会使皮肤越来越粗糙，更会辐射

人身体健康。

让我们醒悟吧，一起做到绿色上网，控制好上网的时间，也为自己的人身安全着想一下吧！

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三甲乡中心小学“绿色上网”行动实施计划

一、活动宗旨:

以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则，联合社会各界共同净化网络空间，积极营造有利于未成年人健康成长的网络环境;倡导未成年人自觉自律、文明健康上网;协助学校和家长做好未成年人上网行为的监督和管理工作;整合利用各种社会、教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，真正把教育引导未成年人健康上网的工作落到实处。

二、活动主题:文明上网，健康上网

三、工作内容:

我校把“绿色上网行动”的工作分为三个部分，一是建设安全的网络通道，二是确保 “绿色网吧教室”成效，三是提供健康的网络信息。各年级要围绕这三个方面的工作内容，相互协调、紧密配合，积极有序地开展各项工作。

1、学校各部门要充分重视未成年人校内校外上网行为问题，一手抓正面宣传、引导，一手抓基础设施建设，采取积极有效的措施，为广大在校未成年人创造良好的网络文化环境。要遵循网络特点和网上信息传播规律，充分考虑未成年人的兴趣爱好，定期开展面向未成年人的网络互动活动积极推广“绿色上网”服务。所谓“绿色上网”服务是指具有终端屏蔽不良信息、限制上网时间、优秀网站设置三大功能的网络服务项目，以积极推进全校文化信息资源共享工程建设，让健康的文化信息资源通过网络进入校园，丰富广大未成年人的精神文化生活。

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绿色上网，快乐成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！

今天我讲话的题目是“文明上网 、健康成长”。上网学习、娱乐，已成为现代人生活、学习不可缺少的一部分。上网可以收集资料，学习新知识，了解国家大事，增长见识。上网已经变得和吃饭一样平常了，网络可以帮助我们进一步了解外面精彩的世界，学习许多在课堂上学不到的知识，扩展我们的知识面，开阔我们的眼界。网络也为我们提供了展现自我的个性空间，我们许多同学都有了自己的博客，并且在上面记录了我们独特的成长足迹。 但网络也是一把“双刃剑”，游戏和聊天被称为“电子毒品”，一旦沉迷其中，后果不堪设想哦！你们听过这样的几件事情吗？杭州的一位初三学生，因为沉迷网络游戏，成绩一落千丈，视力从1.5降到了0.1；山东省的三名学生为了搞到钱到网吧玩游戏，竟然想出了拦路抢劫的办法，最后走上了犯罪的道路；还有一位初二学生，连续四天四夜在网吧打游戏，由于游戏的强烈刺激，最后血压升高，瘁死网吧??

同学们，当你听到了这些事件，你的心灵会不会有所触动呢？据调查表明：平均每100个上网的青少年中有60个人是在玩游戏，34个人在找朋友聊天，5个人在发电子邮件。从这些数字中可看出，目前青少年上网的主要目的就是游戏、聊天。青少年过分迷恋网络已成为当今一个十分沉重的话题。

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绿色上网 健康成长

一、活动背景：

21世纪是信息的时代，是互联网的时代，网络正以迅猛之势冲击我们的生活。网络在给我们带来众多有意信息、给我们工作生活带来很大方便的同时，也带来了许多社会问题，仅对学生而言，不健康的网站对学生思想、意思的侵蚀，游戏聊天对学生学业、健康带来了极大的影响......大人们担心最多的青少年上网也早已成了不争的事实，网络正以它独特的魅力诱惑着许许多多的青少年，使他们不断的迷恋它，探索它。我班部分家长反映，孩子周末上网，一坐就是三四个小时，一直打游戏，学习成绩下降、视力也下降。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题： “绿色上网，健康成长”

三、活动目的：

1、通过活动，学生明白“沉溺网络”的危害性，学生通过参与，从思想上彻底 认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、通过小品、朗诵等事例，学生认识 到作为一名合格的学生，处在当今的网络 时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、通过队会中的实例展示，纠正班里部分孩子不正确上网的坏习惯。

四、活动形式：多媒体课件、小品表演、朗诵表演、歌曲表演等。

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