【篇一：期中考试后的反思】

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少，我这半学期的表现都会在这里展现。

这半年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，

将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，

所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，

你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。……

总结现在有以下几点：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

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如何进行考试后的总结――在反思中总结，在总结中前行

每次考试后的情况要进行认真反思总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的努力方向是非常重要的。望同学们要引起足够重视。那么如何进行考后总结呢？我们根据自己的教学和实际指导给广大同学们提一下几点建议，供大家参考。

一．充分认识考试总结的重要性与必要性

俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。

可是考完试后，很多同学却只关心分数，你得多少分？我得多少分？当然这未曾不是一件好事，毕竟有比较才会有促进、才会有进步吗。但不应该只关注分数，还应该认真地做好考试的总结与反思。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。对于高一高二来说，毕竟这还不是高考，平时考试的目的就是为了检测自己对知识掌握的程度如何，发现不足以便及时弥补，为高考丰富知识、积累经验。

也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了；还有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。因此我们建议每一位学生要在考试后认真进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。

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期中考试后，我们应该做些什么？

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是：期中考试后，我们应该做些什么？ 期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去了，同时，它将各种不同的感受留在我们的心中。当考完试后，你在想些什么？当得到成绩时，你又有怎样的感想？是否真的验证了那句谚语“几家欢喜几家愁”。 或许你会为取得了优异的成绩而欣喜；或许你会因没能发挥出正常水平而气馁；再或许，你会因为那并不让人满意的分数而悲伤。

不过，在这里，我要告诉大家，请收拾好自己的心情，因为我们最应该想的，是我们应做什么？

一次考试，是一段时间学习成果的真实反映。它能暴露出我们学习中的不足，知识的漏洞，它并不仅仅是一个冷冰冰的分数。我们需要通过一次考试，通过分析错题，找寻出知识链中薄弱的地方，不懂的地方，加以巩固、学习。只有这样不断的查漏补缺，我们才能从考试中的到进步。

只把试卷上的题弄懂了是远远不够的。我们还需要做什么。是多练题么？没错，但这也只是一方面。俗话说的好，反思过去就是把握现在和未来，对自己的分析才是最为重要的。分析自己，就要多方面、深层次的反思。

首先是学习态度与学习习惯。

同样是学习，有的同学能取得优异的成绩，而自己却不行。那么，自己是否端正了学习态度呢？又是否拥有正确的学习方法、习惯呢？

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一．充分认识考试总结的重要性与必要性

俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。

可是考完试后，很多同学却只关心分数，你得多少分？我得多少分？当然这未曾不是一件好事，毕竟有比较才会有促进、才会有进步吗。但不应该只关注分数，还应该认真地做好考试的总结与反思。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。毕竟这还不是高考，平时考试的目的就是为了检测自己对知识掌握的程度如何，发现不足以便及时弥补，为高考丰富知识、积累经验。

也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了；还有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。因此建议每一位学生要在考试后认

真进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。

二．先反思学习态度

事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想说说而已，做个样子给老师看而已，其实心里根本不相信自己能够达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人！如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力！你自己就会知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生，都具有考上名牌大学的水平。只要自信能够达到并不顾一切地去做了，就没有干不成的事情。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人、行动的矮子，命运可想而知。

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小学用功术第九招：考完试后立刻检讨，学习效果好 小时侯，学校一考完试，心里就记挂着不知道自己的答案对不对，于是一回到家，立刻找出教科书和参考书来查个究竟。相信很多人都有这种经验。

在学习理论上，这种人类的心理已经引起注意，而所谓“即时确认”的想法，正被实际教育的场所引进并研究中。也就是说，人类想要知道结果的欲望，在刚刚做完某一作业的时候，欲望最高。换句话说，这一作业刚做完的时候，对该作业的关心度和动机最强。这种想法，在美国盛行的程式学习中，也已经被引进，学生在一一回答给他们的问题的同时，可以利用机器，立刻知道结果，真正运用了“即时确认的原理”，以提高学习效果。

根据这种原理，刚一考完试时，可以说正是用功的绝佳机会。在父母亲的想法里，让孩子考完试后，轻轻松松地玩一玩是理所当然的。可是刚考完的“即时确认”，其实要不了太多时间，却很有效果。

因此，如果能利用这个机会，只要极短的时间，就能得到很大的学习效果。

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教会学生考后反思

田心中学 黄秋雅 20xx、5、26

最近搞了几次测试，发现很多学生，当老师发下试卷后，只是关心一下自己的成绩，考好了，很高兴；考差了，然后泄了气，打不起精神来；更有甚者，考得麻木了。这种态度和处理方法，对学习能力的提高和成绩的进步根本没有帮助。检测考试也就失去了应有的价值和作用。要想让自己的学习能力有进步，学习成绩有提高，我认为学会考后总结、反思是一种很有效的途径。

我一直认为，人们在学习上的每一点进步和能力的提高，往往都是通过掌握自己不会的知识和方法以及改正自己犯的错误来进行的。所以当试卷发下来后，不要太在乎自己考了多少，更不要因为一时的得失，自己的情绪就大起大落，甚至一蹶不振。我们应该把精力和关注点集中放在自己在答卷上所出现的问题上来。从内心深处高度重视所出现的问题，去总结考试经验，对所出现的问题作一下深刻反思，并思考出合适的方法来解决问题。如何做好考后总结和反思？我认为:

一、要对自己在考试中出现的问题进行分类。看看哪些是计算不准确造成的?哪些是思维定势造成的？哪些是审题不认真造成的？哪些是因知识缺陷造成的?哪些是因为靠记记忆做题造成的？哪些是因为不注意细节造成的？哪些是因为方法没掌握、能力还不够造成的？对每种类型的错误要有对应的方法和措施，去

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在反思中总结，在总结中前行 姓名＿＿

第三次模拟已经结束，每一位学生结合自己的考试情况进行认真反思总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的努力方向是非常重要的。望每一位同学必引起做够重视。那么如何进行考后总结呢？收集一些资料，给广大同学们提一下几点建议，也是要求

1．充分认识考试后总结的重要性与必要性

俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。 可是考完试后，很多同学却只关心分数，你得多少分？我得多少分？当然这未曾不是一件好事，知道关心自己的成绩了，像丁克为、胡振宇、袁文成等。毕竟有比较才会有促进、但重点还是应该放在做好考试后的总结与反思上。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考试过程中认真对待，考后注重总结与反思。平时考试的目的就是为了检测自己对知识掌握的程度，发现不足以便及时弥补，为中招积累知识经验教训。

也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了；这样的做法是不对的。考试是对自己前一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对知识点掌握、方法技能运用上，发现自己前段时间学习中存在的问题不足，为以后的学习与下次考试积累成功的经验。因此建议每一位学生要在考试后认真进行反思总结，弄清得失。每一次考试，每个同学都有得有失，成功固然高兴，失败也不要气馁。考试作为一种督促和检验的形式，目的是查漏补缺，在今后的学习中有的放失，为的是向前看，而不是向后看，每一次考试结果都是前一段的复习状态反映，并不代表下次结果会如何。因此考后要注意总结出考试的得失，尤其是失。为此同学们就要对照试卷，弄清各个题型、各个知识点的失分情况。让每一次考试发挥它应有的效用。

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学生阶段检测发展性自我反思报告

班级 ： 姓名 ： 时间 ： 月 日 为了使学生的成绩得到较大的提高，特制定此表让学生学会反思，学会学习。 第一部分 问题反思

第二部分 自我评价优势与不足：

我的优势： 。 我的不足： 。

第三部分 制定下一步的改进措施如下：

。

第四部分 本次考试成绩表：

第五部分 下次考试预定目标：

教师寄语：

俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。

可是考完试后，不应该只关注分数，还应该认真地做好考试的总结与反思。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。也有不少同学认为只要把试卷上的错题弄会就行了；还有的同学不认真总结，在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关，这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习情况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握，发现自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累成功的经验。

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