篇一 :别人犯错,我犯罪?教案及反思

别人犯错,我犯罪?

           黑客的下场

教学时间:20##年12月25日

教学班级:八年级(2)班

课    时:第二课时

课    型:新授课

教学目标:

知识目标:了解同龄人犯罪的原因,警示自我,保护自我,防患于未然,增强法律意识,做遵纪守法的好公民。

    能力目标:增强法律意识,做学法、知法、懂法,做遵纪守法的好公民。

     情感态度价值观:培养学生尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正的情感与价值观。

教学重点

增强法律意识,做遵纪守法的好公民。

教学难点

如何预防未成年人犯罪。

学情分析:

    法律是武器,但是很多青少年不懂得依法维护自己的合法权益,面对别人的侵权或者伤害,不能依法维护自己的合法权益。而是听任自己的自觉主张,结果是“别人犯错,我犯罪”?网络虽然是一个虚拟的世界,但在这个世界里犯罪同样是要负法律责任的。因此,要引导青少年学习有关“法律知识”的知识,做一名遵纪守法的好公民。

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篇二 :幼儿犯错,家长反思

尊敬的老师:

您好!

孩子在学校打架,让我非常痛心,也觉得万分抱歉!教育孩子的目的是:长其善,救其失。感谢老师及时让我们了解孩子在幼儿园的过失,让我们能及时地对孩子做好思想工作。

都说“养不教父之过,教不严师之惰。”我们家长是孩子人生的第一任老师,如果孩子在行为上有任何的偏颇,责任都在于父母。所以在这里,我向老师和当事的孩子和父母表示恳切的道歉。别人的孩子也是他父母的宝贝,如果自己的孩子在打架中受伤,心疼的都是父母。这一点我感同身受,所以经过这次事件,我一定会深刻的检讨自身的教育方式,配合老师的教育,让孩子在以后的校园学习和日常生活当中,学会合作和体谅他人。

针对孩子扰乱课堂学习秩序一事,我也是深感抱歉!孩子平时爱看诸如恐龙、奥特曼之类的动画片,这是我的失职,没有关注孩子在这方面的发展。以后,我会积极引导孩子看一些优秀的动画片,如《舒克和贝塔》、《大头儿子小头爸爸》等,给孩子提供学习和模仿的榜样,帮助孩子培养自控能力和勇敢精神,养成合作、共享、助人的好习惯。

再次感谢老师对孩子过失的重视,感谢老师对我们提出的宝贵意见,家园合作共同促进孩子的身心健康成长。

家长:xxx

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篇三 :犯错后思想汇报

思想汇报

尊敬的队领导:

我是xxxxx

本人曾在xx年x月份因为违反了队里的规章制度,违规使用手机。给予我停职一个月处分。经过这1周来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这1周来,我处处严格要求自己,在遵纪和学习上都比以前更加改善,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学员哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学员和班长的。“吃一堑、长一智”,今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。以上是我在这几个月来的主要表现,希望连里审查。我非常感谢队领导和连骨干对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望同志们在今后的工作、生活、工

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篇四 :别为自己的错误找借口教学反思

别为自己的错误找借口

南乐县第三实验小学 张振玲

俗话说“人非圣贤,孰能无过”。好像是为犯错的人找到了合理的借口。但是我认为这句话对教师这个神圣的职业来讲,有些不妥。因为教师的一言一行都会对学生产生深远的影响,甚至为影响孩子的一生。所以我认为教师应该完美。

那是我刚到小学教语文课,有一次在上课的时候,学生在自由读书,我在黑板上书写生字。写着写着,突然想起一个学生没有来:这个孩子今天怎么了?是不是生病了,还是怎么了。不知不觉生字已写好,学生课文也读好了。 我回过头来,看见一名学生正举着手,不等我叫,他就着急地说:“老师,您写错字了,‘夺”字多了一点!。”我于是很生气,说道:“谁让你说话了,让你读书呢,坐下。”我回头一看,确实是多了一点,我把上面的“大”写成“太”了。于是,我脸一红,拿起黑板擦擦掉,重新写了一个,并机智地说:“这个字容易写错,老师谢谢这位同学勇敢指出老师的错误,希望大家以后不要犯和我一样的错误!”学生点点头,然后我们开始了正常的上课。我并没有因为自己写错字而中断教学,学生也没有因为老师在课堂上出错而大声喧哗。

此事让我考虑良多,我对自己严格要求

一、教师应尽量做到完美

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篇五 :对一道错题的反思

对一道错题的反思

青云分校 梁绍峰

长方体和正方体表面积和体积的计算,是北师大版五年级下册教材第二单元的内容,本单元既是本书的重点,也是本书的难点。五年级的学生对空间观念的内容直接理解困难,需要借助实物,才能充分理解。

案例:一个长16厘米、宽5厘米、高8厘米的长方体盒子,最多能装多少个棱长2厘米的正方体?

错解:(16×5×8)÷(2×2×2)

= 640 ÷ 8

=80(个)

上面是学生板演的过程,我到学生的结论后突然灵机一动,这正好可以利用学生的“错误”,生成有效的课堂教学资源。所以,我并没有告诉学生对与错,而是把教材中的一道题写到了黑板上,然后找学生板演。

教材49页:牙膏盒长15厘米,宽和高都是3厘米。现有一纸箱,内侧的尺寸是长60厘米,宽和高都是30厘米,这个纸箱中最多能放多少盒牙膏? 解答:(60×30×30) ÷ (15×3×3)

= 54000 ÷ 135

= 400(盒)

通过这两道题的对比,同学们纷纷讨论起来。有的学生说第一道题解答的对;有的学生说第二道题解答的正确;还有的学生说这两道题都正确:还有的学生说这两道题都不正确。同学们讨论热烈,还有的争得面红耳赤。

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篇六 :犯错改正思想汇报

犯错改正思想汇报

尊敬的队领导:

我是xxxxx

本人曾在xx年x月份因为违反了队里的规章制度,违规使用手机。给予我停职一个月处分。经过这1周来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这1周来,我处处严格要求自己,在遵纪和学习上都比以前更加改善,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学员哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学员和班长的。“吃一堑、长一智”,今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。

以上是我在这几个月来的主要表现,希望连里审查。我非常

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篇七 :工作上犯错误的检讨书

工作上犯错误的检讨书 尊敬的领导同志:

经过此次错误,我感到深深的自责和内疚之余,更认识到我这样行为的结果是严重的,对于经理指出的不诚信问题,也是我感到最内疚的一点。

然而,经过经理的严肃指正错误之后,我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事,第一我应该严肃地承认错误,认真地面对它,我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外,更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响,今后我一定要对自己的言行方面严加要求,尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度,诚实守信地对待未来的工作。

第一,今后我无论是在工作方面与严肃自律方面,我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外,我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节,积极地去发现一些工作中存在的问题,去发现问题,解决问题,并且将所发生的工作问题,认真地写在每周的总结报告当中。

第二,我个人思维方面薄弱,思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一,因此今后工作中,我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。经理的电脑换系统,我就怠慢工作,而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候,其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训,今后我会认真地意识到问题的存在,认识思考事情发展,尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作,让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

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篇八 :公司员工犯错检讨书

公司员工犯错检讨书

尊敬的领导同志:

经过此次错误,我感到深深的自责和内疚之余,更认识到我这样行为的结果是严重的,对于经理指出的不诚信问题,也是我感到最内疚的一点。

然而,经过经理的严肃指正错误之后,我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事,第一我应该严肃地承认错误,认真地面对它,我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外,更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响,今后我一定要对自己的言行方面严加要求,尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度,诚实守信地对待未来的工作。 第一,今后我无论是在工作方面与严肃自律方面,我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外,我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节,积极地去发现一些工作中存在的问题,去发现问题,解决问题,并且将所发生的工作问题,认真地写在每周的总结报告当中。

第二,我个人思维方面薄弱,思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一,因此今后工作中,我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。经理的电脑换系统,我就怠慢工作,而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候,其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训,今后我会认真地意识到问题的存在,认识思考事情发展,尽最大可能纠正自己投机心理的毛病。要积极认真地对待工作,让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

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