教书育人工作总结

化工与环境工程学院     王晓华

“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。

一、提高思想修养，强师德铸师魂

认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。

…… …… 余下全文

班主任工作总结教书育人 -总结

[] 千丝万缕、繁琐罗嗦，。一个来，卑人能时刻牢记“教书育人”的之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级和德育建设，在上级诸多的关心、支持、指导和下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实的工作要求。 做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和环节工作。经常性加强对学生的早读、眼操、卫生清洁、等督促检查并登记，阶段性地或持续某段每天对早读、眼操和清洁卫生进行突击检查，经常性、偶尔性地其他课任上课时学生的和状况，力求更多的感性掌握第一手，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、和中及时了解、关心、教育并且督促其良好的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作。 尽可能的发挥学生的管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自主能力。根据的不同性格特征分布不同的班级工作。例如，认真仔细的徐琴恒担任劳动委员；性格泼辣而的孙宁雁担任纪律委员；性格豪爽又有人员的叶泽南担任班长??我更多的采取定期召开班干部或个别谈话，同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行管理，逐步培养出这样一批较为得力的班干部，例如班长先后有班干部自己组织活动三次，受到们的喜欢，《》()。班干部的以身做则和有效管理使班级有了良性的发展。 三、始终抓好学生的德育教育。 学校不但要教书还要育人，我非常注重对学生的德育教育，因为我觉得一个学生如果书没读好，还可以在上生活，但是如果不好，在社会上是无法生活的。德育方面我主要作了三方面工作：1、认真贯彻学校的德育工作，例如八荣八耻的学习，XX年的十大杰出等。2、把德育教育渗透到课堂和学生平时在校的生活中。及时针对学生发生的情况渗透德育教育。例如：一次班级中两个男生打架，当时却有同学在旁边叫好。针对这件事我狠狠地了班上其他学生（当然打架学生也教育了），让他们到生活中遇事不能做旁观者、冷漠者。非常不幸，后来又发生两个学生打架现象，这次就被学生即使制止而且迅速了。从中我也相信今后他们在社会中遇事不会再躲避了，应该会勇敢地站出来。3、平时给学生阅读一些为人处事方面的。例如生活中遇到该如何面对，如何看待、等。 但是由于工作不足，在一年的班主任工作中感觉自己还存在一些不足， 1、对学生的自主性还是放不开，过多的担心，过多的干涉，每天中午和下午第五节课还是不能完全让学生独立地学习，每天不由地会去转转。 2、对困难生的教育不能持续。对困难生总是开始很有耐心的教育，但是到了四五次之后就了，例如班上自理能力不强的学生徐双缘至今还是不能让其独立，多动学生何超还是不能让其热心于学习等。 总之，优点继续发扬，不足应该改正。革命尚未，同志仍需努力！

…… …… 余下全文

教书育人工作总结

“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。

一、提高思想修养，强师德铸师魂

认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。

二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献

当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候;当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发的《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候;当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知若渴的眼睛，总是让我感到无比的温暖，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的教师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。

…… …… 余下全文

转眼一年过去了，回顾一年的教学实践，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，以教好学生、干好工作为己任，勤奋工作，教书育人。

在政治上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学习深刻领会党的十七大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，有坚定的共产主义信念。

在工作中我服从安排，工作不分份内份外，兢兢业业任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥先锋模范作用。

在教学中，我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。我始终相信学生，欣赏他们，用先进的教学理念影响学生.

担任班主任工作，我努力做到教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作的首位，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德。时时提醒自己：教育无小事，我要让每一天都闪亮。应该做到：惜时如命——真爱工作每分钟，逢事必恭——认真对待每件事，为人师表——以身立教每一天。班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作??“主动而非被动地当班主任，才能更出色。”一年来，我班教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评，更为重要的是我平时注重抓养成教育，学生已经养成了好多良好的习惯。另外，我在班级里帮助学生“结对子”，聘请一些品学兼优的学生为“小老师”、“小助教”，班级里形成团结互助、你争我赶的学习风气，学生自我为中心的心理逐渐变成关心集体，关心他人。从而促使更多的中等生不懈努力，争做“小助教”。在“我与陋习说拜拜”主题班会活动中，从班会的组织、节目的排练等都由学生自主参与、有条不紊的进行着??并且因表现出色，被评为“优秀班集体”。当班主任犹如喝咖啡：有苦涩、有迷惘、有快乐，但总让人兴奋，让人回味无穷。主动践行《中小学教师职业道德规范》，依法执教，廉洁从教，模范地遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高。

…… …… 余下全文

教书育人成果经验、德育工作总结

利辛中学 夏珩

“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。

一、提高思想修养，强师德铸师魂

认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。

二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献

…… …… 余下全文

小学教书育人工作总结

上学年，学校坚持“创规范加特色学校，办人民满意教育,构建幸福校园”的办学理念，发扬“同德同心 敢为人先”拼搏精神，以“会飞的爱”关爱留守儿童德育品牌、“两纵三横”捆绑式评价教学管理、“幸福星期三”校本课程体系和“疏韵”瓶艺社团开发的瓶艺作品为学校四大亮点特色工程，全力助推我校教育教学质量，努力创办幸福教育学校。

目前学校是山东省综合实践活动课程研究与实践重点实验基地、山东省科学课题实验学校，泰安市规范化学校、泰安市教学示范校、泰安市学生喜欢的学校、泰安市心理健康教育实验基地、泰安市中华文化艺术传承学校、泰安市留守流动儿童站、泰安市教育系统行风建设先进集体、泰安市青少年足球训练基地、宁阳县十佳德育学校、宁阳县文明单位，宁阳县艺术教育示范校、宁阳县教书育人先进单位、宁阳县小学教学先进单位等。

一、改善办学条件，营造幸福氛围

学校把校园建设作为推动幸福教育工程的基础，把操场建设作为学校建设的重点，改建8000平方米操场一处，仅操场填埋一项就用土2万余方，新建篮球场三个、排球场两个，对所有墙壁进行粉刷。不断改善教学条件，添制新课桌凳300余套，教师办公桌凳50套。为实现设施现代化，运用现代的信息技术武装学校的教育教学，建设富有现代气息的校园，学校在经费紧张的情况下，千方百计筹措资金，对校园网络实行整体改造，对旧多媒体设施予以淘汰，新购笔记本电脑 42 台，白板21块，新建多功能电化教室一口，为促进学校的教育现代化打下良好基础。

…… …… 余下全文

教书育人教学工作总结

李凤

“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。

一、提高思想修养，强师德铸师魂

认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。

二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献

当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候；当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知若渴的眼睛，总是让我感到无比的温暖，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的教师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。

…… …… 余下全文

教书育人楷模推选活动总结

魏寨小学

2015.8

1

学习教书育人楷模 争做人民满意教师 ——全国教书育人楷模推选活动总结 8月13日，接到县教育局“关于转发《关于认真组织全国教书育人楷模推选活动的通知》的通知”后，魏寨小学及时召开了教职工大会，面向全体教职员工，宣讲了上级文件精神，进行了学习辅导，并利用校园内网（通知栏）提供了“河南科技学院教授茹振钢和洛阳市老城区培智学校教师刘文婷的事迹”，以 方便大家深入学习两位老师的先进事迹，感悟他们那“平凡中见伟大”的师表风范，学习他们爱岗敬业、爱生如子的高尚品德，学习他们刻苦钻研、勇于攀登的坚强毅力，学习他们潜心探索、开拓创新的勤奋精神，学习他们存高远、乐于奉献的博大情怀。

在开展向茹振钢和刘文婷同志学习的活动过程中，魏寨小学联系本校“加强师德建设、提升育人水平”的工作需求，组织了班主任工作、教学工作等专项检查和“如何优化工作”的专题研讨，及时表扬身边的先进人、事，总结推广成熟、先进经验，采取措施，整改工作中的问题??学校党支部还向全体党员同志发出了倡议——要更好地发挥党员教师的先锋模范、带头带动作用，努力实现“教师为人师表、党员为师之表”的要求。

…… …… 余下全文