篇一 :关于重阳节活动的总结与反思 LD

关于重阳节活动的总结与反思

时间:20xx年10月18日下午3:00—5:00

主题:九九重阳节,浓浓敬老情

为了弘扬中华民族传统的敬老、爱老、养老的传统美德,经过周密安排,精心组织,开展了以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的社区联欢会。本次联欢会参与人数多,参与人群多,老中青都有参与到本次联欢会中来,其中的节目形式多样,包括舞蹈、歌曲、情景剧等,不论是参演人员还是台下的观众都热情高涨。

总的来说,本次活动社工在其中起到了一个链接社区资源,协调社区参与人员之间相互配合。在前期宣传过程中,我们社工团队分成小组在社区里面进行走访,宣传工作做的还是比较彻底,这也是后来活动召开参与人数多的一方面原因。召开过程中,各个人员分工明确,整场活动还算是比较有序的召开与进行。

反思

1:节目的质量存在一些不足,虽然说这场活动只是存在于社区的一种形式,但以后尽量还是将节目的质量弄得更高一点。 2:周围展览的书画和照片,形式非常好,但数量有点少。

3:现场秩序方面,会有一些小孩跑到舞台上来,下次再有这种大型活动可以再舞台四角都安排人员控制秩序。

4:人员登记包括后面的奖品发放之间的规则需要更多次的强调,当有人提出疑问的时候要尽快的去处理。

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篇二 :九九重阳节活动总结

九九重阳节活动总结

九九重阳节活动总结

为了发扬中华民族的传统美德,倡树尊老敬老爱老的社会风尚,在九九重阳节来临之际,**街道办事处开展了一系列丰富多彩的活动。

一、广泛宣传老年人一法一条例

1、8个社区利用板报、墙报宣传《中华人民共和国老年人权益保护法》、《中华人民共和国老年人权益保护条例》,共出板报20余块,各社区于10月8日至23日在街巷进行广泛的宣传,让社会关爱老人、尊敬老人、孝敬老人。

2、社区以各种形式召开重阳节座谈会,以尊老、爱老、敬老为典型,倡树敬老之风,构建和谐社会。乔村北、3606、**街南、七所社区组织老年人茶话会,畅谈社会的和谐进步,老年人的晚年生活丰富多彩。

二、社区活动丰富多彩

1、20**年10月**日一公司西社区两委与一公司医院联合在社区小花园为全社区的老人们举办了重阳节庆祝活动及免费体检活动,全社区老人欢聚一堂,共度佳节。此次体检共安排了视力、血压、听力、健康咨询等4个项目的身体检查,力求能给老年人提供比较全面的体检,使老年人能够及时全面了解自己的身体状况,确保老年人能以健康的身体、旺盛的精力安享晚年生活。

2、一公司东社区于20**年10月**日精心筹备,在敬老节来临之际,开展了欢度重阳节大家来分享活动,把社区老年人的优秀作品拿来分享,让更多的老年人学习、借鉴。通过这次节日的活动,给社区老年居民们送去了人文关怀,让他们更多地体会到老有所乐。

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篇三 :九九重阳节活动总结20xx

九九重阳节活动总结2015

小学重阳节活动工作总结

“百善孝为先”是中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。在重阳节来临之际,根据少年儿童的特点,我校开展了丰富多彩的主题教育活动。

本次活动,包括“感恩”在我心,做到九个“一”。即:收集一份有关重阳节的来历或习俗的资料;召开一次 “九九重阳、爱心无限”主题班会或十分钟队会;写一篇“念亲恩”征文;落实一件“敬老”行动;记一则“感恩”日记;制作一张“感恩卡”;绘制一张反应重阳节活动的图画或图片;让高年级同学根据所看或亲身经历编制一份手抄报;参加一次“庆祝重阳节”展示。

学校还充分利用校园广播站,宣传有关重阳节的典故知识及其传统,各中队纷纷召开“重阳节”主题班会,营造了浓厚的节日氛围。活动中,同学们讲重阳节的传说,话重阳节的习俗,诵重阳节的诗歌,并且讲述自己亲身感受或发生在自己身边的长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。随后大队部倡议每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。并希望每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动,身体力行,实践承诺。

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篇四 :九九重阳节活动策划

活 动 策 划

枫叶正红时,又是重阳佳节到。农历九月x日,这个中华民族的传统节日历来被人们所重视:古老 的《易经》把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月x日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳, 也叫重九。九九重阳,因与“久久”同音,九在数字中又为最大数,故有长久、长寿之意,且秋季也是一年中收获的黄金季节,寓意深远。而自19xx年起,重阳节又被赋予新的含义,被国家定为敬老节,成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬传统美德的节日。

20xx年x月x日,九九重阳佳节即将到临,金家台社区居委会发动社区内的中学生、共青团员,为金家台社区老人创造一个温馨的节日,尽一份关爱,尽一份社会责任。

活动主题: 九九重阳节 浓浓敬老情

活动内容:

重阳节了,让我们共青团员,中学生陪老人,一起渡过一个愉快的节日。

活动时间: 20xx年x月16号

活动地点: 金家台社区二楼会议室

主办单位: 金家台社区

前期准备:

1.10月x日在辖区内宣传我们的活动计划,召募志愿者。;

2.10月x日做好相关准备;

3.通知大公桥和相关新闻单位,做好活动前期的宣传工作。 活动流程:

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篇五 :九九重阳节主题班会活动总结

班会主题 九九重阳节主题班会活动总结

活动目标:

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程:

一、谈话导入

同学们,你们知道重阳节是几月几日吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》 毛泽东

《九月x日忆山东兄弟》 王维

《过故人庄》 孟浩然

三、发表感言

播放图片,发表感想。

我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

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篇六 :20xx年学校九九重阳节活动总结

20xx年学校九九重阳节活动总结

XX年x月x日是农历的九月初九,是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际,学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机,展开了“我向老人表心意的敬老活动”,.通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识,展示了师生的风采,让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。

一、 加强宣传、弘扬美德

为了更好的落实上级的精神,弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动,利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节,在校园中张贴宣传画,给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,了解并写一写身边人尊敬老人的人和事,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,不但把宣传落手到位,更重要的是落实到了实际行动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分,让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

二、 服务社会、从我做起

为了把尊老、爱老的精神落到实处,切实让老年人体会到社会的温暖,确定“为身边的老人做一件好事”,过一个有意义的重阳节,通过亲身体验来加深印象,让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施:一是每一位教师在重阳节前后,利用国庆长假时间与父母团聚,沟通交流;二是让学生为父母处理家务,为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动,让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会,开展尊老、爱老、帮老活动,使师生真正去关爱老人,为学生树立了榜样,也把学校的德育建设得有声有色。

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篇七 :九九重阳节活动总结

九九重阳节活动总结

这次庆祝九九重阳尊老敬老爱老的活动,是我们班级

积极响应学校的号召,认真策划举办的以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题的活动。在校领导的大力支持及同学们的积极配合下整个活动过程十分顺利,基本达到预期目的,营造出了尊老敬老爱老的浓厚氛围,以下是本次活动的具体过程:

活动时间:20xx-10-23

活动地点:敬老院

活动背景:阴历的九月x日,是我国传统的重阳节, 又称为重九节、茱萸节、菊花节、登高节,今天称作“敬老节”、“老人节”,是一个非常温馨的传统节日。农历九月x日, 也叫重九,九九重阳,因与“久久”同音,九在数字中又是最大的数,有长久长寿之意 ,在19xx年我国把每年的九月x日定为老人节, 意在创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围,进一步培育尊老敬老意识和爱老助老品德,营造尊老爱老助老的浓厚氛围,促进当代积极参加敬老爱老助老活动,传承中国的传统文化。

活动流程:

1、在10月23号日,我校向全体同学宣传重阳节及其历史

意义,鼓励他们在平时的生活中多多关心家里的老人,经常打电话回去问候一下 自己的爷爷、奶奶、外公、外婆,并尽自己所能帮助那些子女不在身边的老人。

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篇八 :九九重阳节活动主题

九九重阳节活动主题

九九重阳节主题班会

活动目标:

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程:

一、谈话导入

男:同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历

(通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。)

女:相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年桓景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。桓景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,桓景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了桓景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把桓景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来

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