篇一 :天马小学学生阳光体育运动宣传口号

天马小学学生阳光体育运动宣传口号

1、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

2、全面贯彻党的教育方针,促进学生健康和谐发展。

3、牢固树立健康第一理念,积极开展阳光体育运动。

4、健康第一,终身受益。

5、达标争优,强健体魄。

6、拥有健康,拥抱未来。

7、阳光锻炼,勇往直前。

8、人人运动,终身健康。

9、生命不息,运动不止。

10、运动 健康 阳光 未来。

11、我运动 我健康 我快乐 我成长。

12、天天勤锻炼,健康无极限。

13、感受体育魅力,体会运动快乐。

14、运动增进健康,活动体验快乐。

15、身体在于健康,生命在于运动。

16、发扬奥运精神,展示青春活动。

17、争做阳光少年,彰显青春活动。

18、阳光点燃生命,健康成就未来。

19、运动助我成长,阳光为我添彩。

20、阳光体育伴我行,健康快乐迎奥运。

21、每天运动一小时,快乐学习每一天。

22、让运动成为习惯,让生命更加精彩。

23、生命因运动精彩,体育让梦想成真。

24、热爱体育,崇尚运动,健康向上。

25、阳光体育运动,我参与,我分享。

26、运动,从你我做起;健康,让你我共享。

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篇二 :20xx年小学体育节活动方案

2014**小学第一届“阳光少年 活力无限”

体育节活动方案

为了丰富校园文化生活,推进阳光体育运动,增强学生身体素质,提高我校本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定,举办一、二年级拍篮球接力赛。三、四年级广播操。五年级跳绳比赛,现制订比赛方案如下:

一、比赛时间和地点:

比赛时间:开幕式:4月14日(三、四年级广播操)

                  4月16日(五年级跳绳)

                  4月18日(一、二年级拍篮球)

地    点:    学校操场。

二、比赛主题和形式:
    比赛主题为“为快乐而赛 为荣誉而赛”;抽签决定比赛顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。

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篇三 :小学 体育节 活动方案--20xx

XX小学第七届体育节活动方案

一、指导思想

本届体育节以《学校体育工作条例》和《学生健康体质标准》为指导,鼓励学生自觉体育锻炼,强健体魄,培养健康身心。以体育节为广阔舞台,在各项体育赛事中发挥体育兴趣、增强团队合作,挖掘学生潜力,全面提升我校学生的综合素养。

二、活动主题

运动、健康、快乐

三、活动口号

以体强身,以体辅德,以体增智,以体益美。

四、活动要求

1、充分认识体育节活动的意义,注重以人为本、健康第一的观念,各班要充分组织,激发调动起每位学生参与活动的积极性。本届学校体育节以面向全体师生,重在人人参与,搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长,提高学生的综合能力。

2、各部门要高度重视,认真对待,精心准备各项活动的有序开展。实行活动管理责任制,各项活动要明确分工,周密筹划,各负其责。

3、要重视安全教育,确保不发生意外伤害事故。同时注意在活动中讲求特色,力求高效,使每个孩子在运动中快乐成长。

4、积极践行阳光体育品格,将体育精神的宣扬渗透在体育的竞技中。以体强身,以体辅德,以体增智,以体益美。

5、通过校园网站、广播、电视、报纸等,积极宣传我校阳光体育特色学校的创建工作,提高学校的知名度和影响力。

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篇四 :东兴中心小学体育文化节活动方案

东兴中心小学体育文化节活动方案 一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针,深化素质教育,调动师生参与全民健身活动,提高师生的身体素质,学校将于三月底举办第十三届体育文化节。

二、体育节活动主题、口号

主题:我参与、我健康、我成长 口号:走,运动去。

三、艺术节活动宗旨:

搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。

四、具体活动安排:

1、文化类比赛:

书法比赛

比赛日期:三月下旬

比赛地点:四楼多功能教室。

比赛办法:(1)一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字,六年级毛笔字。

(2)各班挑选四名学生参赛,按年级取一等奖两名,二等奖三名,三等奖

四名。比赛成绩并记入体育文化节总分。

板报比赛

比赛日期:截止到三月底。

比赛地点:各班教室。

比赛办法:各班以“运动,健康,成长”出好黑板报,以年级为组评出一二三名记入体

育文化节总分。

摄影比赛

比赛时间:三月下旬。

比赛办法:四五六年级学生参加,各班交反映本届运动会摄影作品六张,按年级评出一

等奖三张,二等奖五张,三等奖六张,记入体育文化节总分。

绘画比赛

比赛时间:三月下旬

比赛办法:1—6年级,以“运动,健康,成长”为主题,每班交四幅学生作品,形式不

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篇五 :小学体育节活动总结

小学体育节活动总结

一、领导重视,全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长的体育节筹备领导小组,多次召开会议听取汇报,出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色,从体育节计划的制定到各项活动的开展,事事关心,处处落实;各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动;学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持;体育组全体老师,齐心协力,分工合作,以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中,为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、准备充分,运作有序。

本次的体育节计划周详,组织得力,在4月中旬举行了体育节实施专门会议,并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等,使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会,专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动,加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理,各负责人员到位及时。

特别是各班班主任利用课余时间,积极组织班级练方队、选拔运动员,他们的精神鼓舞着学生,极大地激发了学生的热情,充分地显示了我校师生不断进取地团队精神,这些使本届体育节在组织运作上紧张有序,在各项工作中进行的井井有条。

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篇六 :康成小学20xx年体育节解说词

康成小学20xx年体育节解说词

甲:尊敬的各位领导、各位来宾,

乙:敬爱的老师、亲爱的同学们:

合:大家今天好!

甲:金秋十月,康成园里欢乐荡漾

乙:体育盛会,运动场上青春飞扬

甲:在大家的热情参与下

乙:在全体工作人员的精心筹备下

合:康成小学第十五届体育节隆重开场!

甲:高效课堂,养成教育,特色体育,康成小学的素质教育越办越强

乙:棋类课程,校园舞蹈,兴趣社团,康成学子的才艺舞台无限宽广

甲:生命在于运动,体育节的魅力,在于绽放生命的能量

乙:每届体育节学校都精心规划,本届开幕式,在吕校长创新教育理念下,我们将呈现给师生不一样的感动和畅想

甲:每个班级成员都是设计师,每个创意展示都是美丽的向往

乙:让我们为自己的创新行动喝彩!祝本届体育节圆满成功,祝我们每一个人在体育节上收获快乐、自信、健康!

国旗班

甲:国歌雄壮,国旗辉煌。下面最先向我们走来的是国旗方队。他们步伐整齐,精神抖擞。五星红旗鲜红胜火,沐浴朝阳,喻示着康成小学在伟大的祖国怀抱里,正呈现出蓬勃发展的生命力和红红火火的教育前景。五星红旗迎风飘扬,进取的欢歌激昂嘹亮,祝愿我们美丽的祖国走向繁荣富强。

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篇七 :体育节口号 文档 (3)

1、热烈祝贺军校首届体育节隆重开幕(10米)

2、军校首届体育节地掷球比赛场地(军校宣,10米)

3、体育无处不在 赛场无限精彩(女工部宣,10米)

4、在运动中追求健康 在健康中品味人生(体育部宣,10米)

5、军校儿女 永不言弃 豪情澎湃 拥抱胜利(纪检部宣,10米)

6、不谓赛场上的成败 只求运动中的精彩(宣传部宣,10米)

7、男儿当自强 女儿弃红妆 军校赛场上 拼搏共闪光(军校宣,10米)

8、军校儿女 斗志昂扬 军校赛场 笑傲称王(广播站宣,10米)

9、运动使军校充满活力,军校因运动勃发生机(秘书处宣,10米)

10、你争我夺 奋力拼搏 你追我赶 真情永远(后勤部宣,10米)

11、山中猛虎 水中蛟龙 军校儿女 卧虎藏龙(心理部宣,10米)

12、发型到位 气质高贵 学员呐喊 军校万岁(文艺部宣,10米)

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篇八 :东兴中心小学体育文化节活动方案

东兴中心小学体育文化节活动方案 一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针,深化素质教育,调动师生参与全民健身活动,提高师生的身体素质,学校将于三月底举办第十三届体育文化节。

二、体育节活动主题、口号

主题:我参与、我健康、我成长 口号:走,运动去。

三、艺术节活动宗旨:

搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。

四、具体活动安排:

1、文化类比赛:

书法比赛

比赛日期:三月下旬

比赛地点:四楼多功能教室。

比赛办法:(1)一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字,六年级毛笔字。

(2)各班挑选四名学生参赛,按年级取一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名。比赛

成绩并记入体育文化节总分。

板报比赛

比赛日期:截止到三月底。

比赛地点:各班教室。

比赛办法:各班以“运动,健康,成长”出好黑板报,以年级为组评出一二三名记入体育文化节总

分。

摄影比赛

比赛时间:三月下旬。

比赛办法:四五六年级学生参加,各班交反映本届运动会摄影作品六张,按年级评出一等奖三张,

二等奖五张,三等奖六张,记入体育文化节总分。

绘画比赛

比赛时间:三月下旬

比赛办法:1—6年级,以“运动,健康,成长”为主题,每班交四幅学生作品,形式不限,以年

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