篇一 :20xx党员自我批评总结

20xx党员自我批评总结

敬爱的党组织:

作为一名党员,我在奋斗中度过了20xx年,在20xx新生活开始之际,我要自我批评,总结过去,展望未来。我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实,但联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。

在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,坚定共产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻保持谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和贯彻“科学发展观”重要思想,深刻领会“科学发展观”重要思想的精神实质,身体力行地践行“科学发展观”并将其溶合于实际工作当中。

作为一名大学生党员,应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共 产 党员。在这一年里,在党组织的培养教育下,在党员同志们的悉心帮助下,我积极参加理论学习和党内活动,除了作好自己的本职工作外,对于学校的各项要求和活动,我积极参加和配合,认真完成;在生活中乐于助人。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议,服从组织分配,按时交纳党费。作为一名学生,勤奋学习遵守学校的各项规章制度,不做有损于党和人民利益的事。

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篇二 :20xx党员批评与自我批评

20xx年党员批评与自我批评发言稿材料

自开展科学发展观教育活动以来,我按规定认真学习了保持共 产 党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,通过深入学习实践科学发展观活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性,增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

一、存在问题:

1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

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篇三 :党员批评与自我批评总结材料

党员批评与自我批评个人总结

一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

(一)存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首

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篇四 :20xx党员自我批评总结

2014党员自我批评总结

党员自我批评总结范文一:

作为党员、19xx年3月加入共 产 党中国坚持在主导、中国共 产 党党员标准严格要求自己不顾认真地学习了马列主义和毛泽东、邓小平理论和xxxx重要思想转变态度,建立坚实实践"科学发展观"。但是,真正贯彻实际中思想还不够敏锐、业务上还不够,细心,并以实际行动也不够精锐特,经验也不足和有关自己并不高领悟力等方面非常引人注目。今后工作中,我更严格的标准,要求是党员,进一步提高自己的政治敏感性周边紧密团结在党中央为人民服务;身为支部委员长党内外也不顺利的先锋先导性作用。

身为教师教时隔15年,对教育事业的忠诚,记得教师的光荣使命,教育方面,不敢懈怠;虽然教师教授研究、内需改良及时更新教学方法的教育理念,为了提高自己的努力,甚至本领教育授课素质提升应用实践。但是于业精勤,荒,嘉熙在自己的专业学习能力不强更缺乏对能动性的主观更加积极的努力,也不也不到位,引导周边的师资、朋友物质上进进入不能置之不理"的学生们学到更多更多方面提高知识和技能不足和家长进行有效的交流方式和方法,同事们的沟通和协调好凶险之间的关系,上涨等等。

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篇五 :党员自我批评心得体会

社保司党支部书记

结合学习陈燕楠教授“延安整风与党的伟大工程”讲座,使我重温了党的延安整风运动。在延安时期,针对党员队伍中不同程度存在的主观主义、宗派主义、教条主义的风气,全党进行了一次整风运动,通过反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,有力地整治了党内的不正之风。在整个运动中,采取的基本形式和方法就是批评与自我批评。当时在延安召开的七大会场张贴了两句标语,一句是“坚持真理”,一句是“修正错误”。毛泽东同志对此解释说,“共 产 党人必须随时准备坚持真理,因为任何真理都是符合于人民利益的;共 产 党人必须随时准备修正错误,因为任何错误都是不符合于人民利益的。”正是因为这种敢于正视错误的勇气和切实改正错误的态度,使整风运动破除了对共产国际的迷信,将毛泽东思想确定为党的指导思想,初步确立了实事求是的思想路线,形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大优良作风。同时,“惩前毖后、治病救人”的整风方针也彻底改变了过去党内思想斗争的过激做法,党内民主达到了空前高度,造就了一大批优秀骨干,大大提高了党的战斗力,并最终引导党取得新民主主义革命的伟大胜利。

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篇六 :党员自我批评心得体会

党员自我批评心得体会

党员自我批评心得体会

批评与自我批评的武器不能丢

社保司党支部书记

结合学习陈燕楠教授“延安整风与党的伟大工程”讲座,使我重温了党的延安整风运动。在延安时期,针对党员队伍中不同程度存在的主观主义、宗派主义、教条主义的风气,全党进行了一次整风运动,通过反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风,有力地整治了党内的不正之风。在整个运动中,采取的基本形式和方法就是批评与自我批评。当时在延安召开的七大会场张贴了两句标语,一句是“坚持真理”,一句是“修正错误”。毛泽东同志对此解释说,“共 产 党人必须随时准备坚持真理,因为任何真理都是符合于人民利益的;共 产 党人必须随时准备修正错误,因为任何错误都是不符合于人民利益的。”正是因为这种敢于正视错误的勇气和切实改正错误的态度,使整风运动破除了对共产国际的迷信,将毛泽东思想确定为党的指导思想,初步确立了实事求是的思想路线,形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大优良作风。同时,“惩前毖后、治病救人”的整风方针也彻底改变了过去党内思想斗争的过激做法,党内民主达到了空前高度,造就了一大批优秀骨干,大大提高了党的战斗力,并最终引导党取得新民主主义革命的伟大胜利。

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篇七 :党员自我批评心得体会范文(通用版)

党员自我批评心得体会范文(通用版)

要把批评和自我批评开展起来首先要从思想上消除顾虑,一个人有点缺点、毛病并不可怕,可怕的是诿疾忌医,以致小病拖成大病,甚至病入膏盲,不可救药。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行这句格言大家都知道,只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我,敢于亮丑。严于解剖自己是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气,得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共 产 党员是不怕批评和自我批评的。应该说我们绝大多数党员对批评和自我批评的重要性是有正确认识

的,有一些地方批评和自我批评开展不起来,特别是批评开展不起来,主要原因还是没有把党和人民的利益放在第一位,一事当前先替自己打算,批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票,于是就事不关己,高高挂起,这种态度是不应该的。我们应该放下包袱,消除顾虑,勇敢的拿起批评和自我批评的武器,严肃认真的搞好评议整改。

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篇八 :党员批评与自我批评心得体会

党员批评与自我批评心得体会

教育实践活动开展以来,我严格按照市局党委要求,认真学习党和国家领导人关于党的群众重要论述,特别是习主席一系列指示精神,观看了焦裕禄辅导录像,使我更加真切地要实现中国梦,要走中国路的思想。

通过学习使我受益匪浅,感受颇深,启发很大,经学习了一次马克思主义群众观教育,经受了一次心灵洗礼,使我更加坚定了党性,端正了作风,克服了自身存在的不少毛病和缺点。

第一方面:存在的主要问题

按照党员领导干部标准要求还有很大差距,具体表现在以下五个方面:

1、理论知识不够。工作中有事放松自我学习自觉性,主动性不强,忙于“事务”应酬,客观上没时间,关键主管不重视。在学习上缺乏钉子钻劲,静不下,坐不住,钻不进,与本职工作有关的就学一点,搞实用主义,知识结构单一,把握形式,了解大局不透,思考问题不深,学风不够扎实,没有真正着眼于马克思理论的运用,着眼于新的形式和任务,着眼于实际工作的深邃思考和理论精华,不能自觉的把科学理论作风作为使命履行的思想动力,成为推动各项工作科学发展的极大动力。

2、服务意识不强。服务客户是我们工作的天职,意识不强,体会不深不透。还没有自觉得把根客户对我的看法中的满意程度作为检验工作成效的最高标准。有些工作做得还不是那么令人满意,小成即满,养成居高临下,发号施令,我说你听,我指你打的官僚作风。布置工作不考虑中队承受能力,有时对中队反应出的困难核问题,不但不及时汇报解决,有时发展到“打折扣”的地步。队员至上的思想竖的不牢,心系中队服务队员的意识不强,有损分局形象,有损上下级关系,有违党的群众路线。

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