三年级班级口号

我们的口号是：

我自信，我进步，我努力，我成功! 我相信，自己能持之以恒

我相信，自己能勇往直前;

我相信，自己能奋勇拼搏;

我相信，自己能创造成功;

我是最棒的!

我一定要成功!

我一定会成功!

我一定能成功!

三(1)班：健康快乐

三(2)班：展现自我，展现风格

三(3)班：在书海中遨游，在阅读中成长 三(4)班：走进诗歌的王国

三(5)班：快乐阅读快乐人生

三(6)班：心灵手巧展风采

三(7)班：我阅读我快乐

三(8)班：书韵飘香

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一年级 三年级 五年级 英语班 办公室外面 （背书小能手 照片 星星 阳光天地）

一年级 水果篮子

五彩水果，五彩智慧！

我学习，我进步，我快乐，我成长

“好好学习，天天向上

心田阳光普照

快乐随时驾到

三年级 勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师.

五星闪耀，照亮童年

每天进步一小步，日积月累跨大步！

五年级 成功来自坚持，执著创造奇迹

老师寄语：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

五年级 有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！

共同进步，取长补短！

英语 快乐充实GO！GO！加油

我们发现,我们思考,我们交流,我们进步

sunshine group,go on moving!

办公室外

让知识启迪心灵，让教育演绎人生

文明的校园 温馨的家园

安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧

相互谦让，亲如一家

对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海

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1、快乐无限组

口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！

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秀出自信、展现自我、非比寻常、四班最强 遵守纪律 热爱学习 团结友爱 关心集体 .磨砺意志 奋发冲刺 团结拼搏 展现自我 文明有礼，刻苦勤奋，，只争朝夕，做到最好。

学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起 互相学习 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰

与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一,取长补短,再接再厉,勇攀高峰

与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一

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班级名称：彩虹班

班级介绍： 三（1）班是我们学习的乐园，是我们人生扬帆挺进的驿站；三（1）班是我们学会求知，学会做事，学会做人的新天地。我们都是这儿的主人，我们在这儿尽情玩耍，让银铃般的笑声撒满金色的童年，印证我们的幸福、快乐；我们在这儿努力学习，用汗水与拼搏证明自己，铺就成功的路！让我们在这个新家快乐学习，健康成长！ 班级口号：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

班训：勤学守纪，奋发向上！

班风：团结友爱，共同进步！

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三年级3班 班级口号

班名： 奋进班

班风： 自尊 自律 自信 自强。 班训： 好习惯 我养成 班规：

上课时，准备好，钢笔尺子不能少。 听课时，多动脑，回答问题缺不了。 操场上，做游戏，欢声笑语随风飘。 走廊上，静悄悄，说话声音听不到。 遇外宾，讲文明，礼貌对话面带笑。 做作业，要认真，独立完成不照抄。 在家里，尊长辈，不让父母多操劳。 讲文明，讲礼貌，优秀少年我做到。

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三年级一班班级奋斗目标

有了目标才有前进的方向和学习的动力，尤其是小学生，由于他们的自制能力较弱，往往需要家长和老师的督促，所以，在开学初期为班级制定一个共同的奋斗目标，让每一位学生认同熟知这个目标，并一起朝着这些目标努力是非常重要的。

目标应该分几个阶段性，只有完成了前一个目标，才能继续往下努力。我们班有33个学生，学生比较调皮，纪律性差，成绩高低分数相差明显，根据我们班级的这些特征，我为他们制定了短、中、长三个奋斗阶段目标。

一、短期目标(一个月)：

全班学生养成按时到校、按时交作业、热爱劳动、尊重老师的好习惯。

二、中期目标（一个学期）：

让班级养成“一帮一”的团结一致的学习风气，共同学习、共同努力、共同进步。让成绩不及格的学生达到及格，让及格的学生达到优秀。除了学习以外，通过班会、活动激发学生各方面的潜力，让他们拥有愉快的学习生活。

三、长期目标（一至两年）：

身心健康，成绩优秀。做具有遵守纪律,勤奋学习,关爱别人,雷锋式的好少年。为此，我还为我们班制定了奋斗目标的标语：

爱学校，做文明小学生。

爱班级，做互助小伙伴。

爱父母，做孝顺好儿女。

爱老师，做尊师小模范。

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小学生班级口号

细节决定成败，态度决定一切。

要成就大事，先做好小事。

绳锯木断，水滴石穿。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 态度决定一切，习惯成就未来。

非学无以成才，非志无以成学。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

没有播种，何来收获。

行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 人生没有彩排，每一天都是现场直播。

明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 先做该做的事，再做喜欢的事。

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常规教育

                                           20##、09、04

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动过程

（一）谈话导入。

师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范　做合格小学生”。（二）背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

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