20xx-20xx年度第一学期化学实验室工作总结

化学是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好化学的前提条件。化学实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期化学实验教学做如下总结：

我们化学实验分三步走：

第一步：加强课堂演示实验。化学教师在每一节课前，都精心准备每节课的实验，每一次都在实验室里先自我演示一遍，确保到课堂上万无一失，这样，在教学中，教师可以充分利用实验，可以从视觉上培养学生实验操作技能，这样可以把实验贯穿于课堂教学中，从而培养了学生的实验能力。

第二步：在教师演示的基础上，为了增强学生的动手能力，加强记忆，以便在学生的分组实验中得到训练，所以在分组实验中，以学生为主体，充分让学生动手操作能力得到培养，经过学生的观察能力、创新意识等的培养，实验技能的提高，都落实在了分组实验中。

第三步：加强课外活动和对比实验。掌握了实验操作的技能，这是目的之一，让学生对比实验也是必须达到的效果，所以在课外活动中不仅使学生掌握实验操作，而且学会了对比实验。经过这三步的培养，初三学生的实验技能有了很大程度的提高，在中考实验题考试中大部分同学都是优秀。

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化学实验室工作总结

20xx——20xx第二学期

青山中学 梁冰

学期将至结束，回顾这一学期，在各级领导和学校的领导和关心下，实验室工作也取得了点滴成绩，现在归纳如下：

1、思想上严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，重视落实实验室岗位职责，爱岗敬业。以重实际，抓实事，求实效，服务于一线教育教学为工作基本原则。

2、生活上严于律已，热爱生活，作风正派，为人师表，乐观向上，积极参加各项有益活动。

3、工作上认真落实新课程计划，努力满足并保障各年级的实验教学的顺利开展，严格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本学期认真完成化学演示实验，学生分组化学实验，，为满足新课程标准的实验教学，能够及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记，协助完成了固定资产的盘点核实工作。日常工作中坚持落实实验室日志制度，加强安全设施和危险品的检查和管理，确保了本学期无任何事故发生。在探究实验效果上，能够虚心讨教，与课任教师交流探讨，并在学生分组化学实验课中，坚持走入实验室辅助课任教师，对学生加于必要的指导，提高了实验课堂的实效，得到了一致好评。

4、为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的

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****中学20xx---20xx学年第二学期

化学试验室工作总结

在上级主管部门和学校的正确领导下，化学试验室的工作顺利完

成了，并取得了一定的成绩，保障了教学一线工作的顺利展开，促进了学校的教育教学工作。在学期临近结束时，现将本学期工作总结如下：

一、实验室和仪器室的管理工作方面： 在实际教学工作中，对仪器室的仪器和药品进行了分类、整理，保障了仪器和药品取用的方便和快捷。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，也通过教师自制教具尽可能的做，使学校的实验室发挥其应有的作用。仪器管理方面，对仪器损坏及时登记造册，查明损坏原因，监督损坏人及时照价赔偿，并教育其熟悉仪器使用方法，注意安全操作，爱护公共财物。

二、实验室的档案整理工作方面 ：

按照实验室档案管理要求，对实验室仪器和药品入库单进行整理建档。

三、实验室使用方面 ：

用好化学实验室，充分发挥实验室设备的作用。演示实验开出率95%，学生分组实验开出率95%，有力地保证了实验教学的顺利开展。 建立完善的实验管理制度，让教师和学生严格按照管理制度去做。开学初，要求教师将学生分成实验小组，并且固定下来，以小组为单位进行实验教学。实验时要求学生按照实验小组有序进入实验室，清点仪器和药品，认真听讲，了解仪器的性能和操作方法，按照实验要求去完成实验，并做好实验观察和记录。实验结束后，要求学生清洗、整理、清点、摆放好仪器，做好实验台面的卫生。每次

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20xx—20xx学年上学期化学实验室工作总结

在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，本学期学校化学实验室以初步建成并完成了一些化学实验。我们是一个全新学校，在这学期中，化学实验室以实验仪器与药品的采购及其整理为中心，以建立规范的、高标准的实验室为目标，围绕学校的整体教学工作，积极准备，不断推进实验室工作向前发展。化学实验是化学教学中一项重要环节，教师的演示实验和学生的分组实验的开出率及完成质量与化学实验员的工作密切相关。从以下几个方面来阐述我对本学期化学实验工作的思考与总结：

一、工作任务完成情况

1、化学实验室仪器、药品的存放。

对学校本学期采购的实验器材与药品的进行及时清点与整理，分门别类的存放。规范性的存放利于实验的有序进行和后续工作的开展。强腐蚀性、强氧化性以及有毒有害的药品实行了专柜存放。

2、固定资产与材料的登记管理。

对所有的仪器与药品进行登记，做到购物有登记，帐目清楚，帐、物、卡三对应工作。做到对化学实验室所有物品的清晰了解。

3、熟悉仪器

对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。

4、实验室专用表格

制定实验室专用表格，如：教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。让实验室的各种工作从表格中就可以一目了然，清晰的反应整个学期化学实验的开展情况。

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走进化学实验室

一． 固体药品的取用

取用原则：

1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，

不得尝任何药品的味道。

2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 ，

固体 。

3.处理原则：实验用剩的药品既不能，也不要带出实验室，要放在指定的容器里。

Ⅰ固体药品的取用

粉末状固体用 取；块状固体用 取；取用时先将试

管 ，再 ，最

后 。

Ⅱ液体药品的取用

（1）倾倒液体药品

口诀：

（2）量取一定量的液体药品

用 。

【注意事项】

1.量筒必须 。

2.读数时视线要与 保持水平。

3.量筒（有，没有）零刻。

4.精确到 ml。

（3）少量液体的取用

用

【注意事项】

1.使用滴管时，滴管不能，也不能

应 。

2.取液后的滴管应保持在上，不要

或 。

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20xx-20xx学年度上学期化学实验室工作总结

实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。

认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善

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化学实验室上期工作总结

本学期初中化学是一门新开设的自然科学课程，集合本学科的特点，是一门以观察，动手，实验为主的科学，总结，发展，总结，调动学生的学习热情，积极活跃教育教学，鼓励学生参与学习，开设附合教程特点的各类演示实验，联系本学校实验室有限条件，主要以演示实验为主，学生动手为辅的教学模式

先后开出了教材要求的系列实验

绪论，开出了无色酚酞与碱变红色的实验

单元1 ，开出了研磨胆矾，石灰石与盐酸反应的实验

单元2，开出了制取氧气及验证氧气各种性质的系列实验 单元3，开出了验证物质是由分子构成多各种实验

单元4，开出了，水的组成，性质和净化的实验

单元5，开出了验证质量守恒定律的实验

单元6，开出了碳和碳的氧化物的实验

二氧化碳的制取及验证各种性质的实验

单元7，开出了灭火原理的实验

预计下期系列演示实验应该能顺利完全进行

化学实验室 罗宏军

20xx.01.16

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20xx-20xx学年度袁集中学化学实验室

工作总结

钱兴勇

本学年在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年实验室工作总结如下：

一 、领导重视 精心按排

1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。本学年共开展教研活动10余次，学校领导若无特殊情况都亲临参加。

2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与实验室的规划和建设。

3、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达90％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

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