尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家，早上好！

正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小 “爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与！相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。

一、下面先请罗校长上台讲话。

二、比赛规则：

下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分最高班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。

而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选

…… …… 余下全文

汉字听写大赛 主持词

20xx年6月

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们

大家下午好！我是主持人

带着憧憬，怀揣梦想，同学们每天步入校门，以一名学生

的身份学习，探知。校园因你们的到来而不同，因你们的到来而精彩，你们的青春、你们的活力，为仙字小学注入了新的激情与希望。今天，我们如约而至，欢聚一堂，共同举办仙字小学第二届“聆听华夏之声 书写汉子之美”汉字听写大赛，一起去体会汉字背后深远的意蕴。

为了丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。希望通过本次比赛大家能够进一步认识、理解、重视汉字的真正内涵，现在我宣布仙字中心校第二届“聆听华夏之声 书写汉字之美”汉字听写大赛现在开始。 首先，请允许我介绍出席本次赛程的领导及嘉宾，他们分 在这个特别的日子里，让我们以热烈掌声欢迎他们的到来！ 担任本次比赛的主考官是：仙字中心校继教辅。

担任本次比赛的评委是：王丽老师、张百娟园长、李艳萍老师。

以及参加本次比赛的优秀选手***代表队。。。。。。

…… …… 余下全文

关于举办文学院第二届“四季行吟”大学生文化节之“共书中国字，共筑

中国梦”汉字听写大赛的通知

访问量：

28

发布时间：2013-11-26 一、 活动目的和意义：

弘扬中华文化，彰显中国文化魅力，丰富大学生的课外生活，让大学生活更加充满激情与乐趣。在活动中，培养我院学生的文化底蕴，领会中华文化的精神内涵，营造浓厚的学习氛围。

二、 组织机构:

主办单位：文学院

承办单位：文学院分团委、学生会

三、 活动主题：

共书中国字 共筑中国梦

四、 活动时间：

11月25日至12月中旬

五、 活动对象：

丽水学院全体在校学生

六、 活动规程：

1、初赛（11月下旬）：两队一组，各代表队抽签确定比赛双方，比赛采取单淘汰赛规则。

2、复赛（12月上旬）：各晋级代表队抽签确定比赛场次，比赛采取四进一规则，最终产生五支代表队晋级决赛。

3、决赛（12月中旬）：晋级决赛的五支代表队抽签确定出场顺序，决出冠亚季军。

注：各代表队可聘请一位指导老师，晋级决赛的五支代表队参赛选手不可换人，必须为复赛阶段参赛成员。

七、 比赛内容:

初赛：汉字听写

复赛：汉字听写 古诗词听写

…… …… 余下全文

汉字听写比赛活动方案

     为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，进一步推进我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，钟情传统文化的发展，特举办本次汉字听写大赛。方案如下：

一、大赛主题： “聆听华夏之声·书写汉字之美”

二、参加对象：一至六年级每班选派5名。

三、活动过程：

    准备阶段：教务处制定活动方案；召集语文教师，做好各个比赛阶段的听写题目汇编；班主任号召学生收看“中国汉字听写大会”。

选拔阶段：20##年4月——20##年5月10日

各班进行听写选拔。由一至六年级各语文老师负责读词和听写批改，根据成绩每班选出前5名学生参加比赛。

报送时间：20##年5月12日将参赛名单报于教务处

比赛日期：20##年5月14日   具体自定  （如有变动，另行通知）

四、汉字听写范围：

一年级：一年级初至本学期语文课本上的词语（25个）。

二年级：一年级初至本学期学过的易错的词语（25个）。

三年级：一年级初至本学期学过的易错的词语（50个）。

…… …… 余下全文

福清华侨中学首届汉字听写大赛方案

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一

直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过90%，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。为了丰富校园文化活动，进一步推进规范汉字，进一步推动侨中语言文字建设，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励侨中学子热爱汉字，钟情传统文化的发展，展现侨中良好的文化底蕴，特举办本次汉字听写大赛。

一、大赛主题

“聆听侨中之声·书写汉字之美”

二、参加对象

高一、高二年级学生（首届比赛经验有限，先在高中部进行，

以后积累经验加以全校推广）

三、比赛时间：

选拔赛：20xx年2月27日

预赛: 高二：20xx年3月26日 高一：20xx年3月30日

决赛：20xx年4月25日

四、比赛过程：

1．准备阶段：联系语文组，做好各个比赛阶段的听写题目汇编。

2．选拔阶段：各班由语文老师组织进行听写选拔。每位同学以班

级为单位参加选拔，最终组成参加预赛的三人团队，并对团队进行自我命名。

3．预赛阶段：每班的三人团队参加由各个年级语文组统一组织的预赛，高一12支队伍，高二13支队伍。比赛时每支队伍按班级顺序派一名选手上台听写，不会写或写错的选手淘汰出局，如果团队中三个人都被淘汰了，那么这个队伍就出局了，人数剩余最多的队伍获胜，直至剩余最后六支队伍进入决赛。

…… …… 余下全文

通 知

全市中小学：

“双城市第二届师生汉字听写大赛”定于10月11——12日举行预决赛，请各校于9月23日下班前将参赛师生名单报到基础教育股，报名时一定要写清师生姓名，性别，年级、身份证号码，教师写清所教学科；报名时学校直接标清师生参赛号码，学生1-5号，教师6-7号，（小学今年比赛不分学段）教育局在编排时按各校报名时的号码进行编排，上报后不再更改！

特此通知。

附：

1. “双城市第二届师生汉字听写大赛”比赛规则

2. “双城市第二届师生汉字听写大赛”报名单

1

附1. “双城市第二届师生汉字听写大赛”比赛规则

1. 本次大赛分小学组、初中组、高中组三个组别；小

学组和初中组预赛采取笔试形式，按得分高低取前6名，若出现并列现象，并列单位再进行复赛，直至选出决赛名额，今年比赛小学组和初中组不分市直和乡镇组别；高中学校直接进入决赛。

2.以团队为组织单位的赛事；各组别分别由7人组成，其中5名学生，2名教师，学生1-5号，教师6-7号，比赛按1-7号顺序进行比赛。

决赛时各队按抽签决定方阵排序。方阵排序就是各队上场顺序。方阵内本队座次排序按报名单排名顺序，竞赛过程中不得更改变动。各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。

…… …… 余下全文

比赛规则：

1、本部和南区共十个本科生学院共派出十支队伍参赛，每支队伍6名队员；

2、主持人说出一个词语或成语，并要求选手写出每一个字，主持人会根据需要对词语或成语进行解释以避免类似同音多词的情况出现；

3、参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友和现场观众不得提示（除非使用锦囊求助，见后述），作答中若认为有错误，可点击“清除”擦掉并重新作答，而时间到或者作答完毕后，选手点击“确定”完成作答，同时可看到正确答案；对于有争议的，交由评委作最终判定；

4、所有台上的选手均不得携带任何参考资料（包括手机等电子设备），违者取消本回合比赛资格，并判定出局；

5、本次比赛设置场外求助环节。每队有且仅有一次使用锦囊的机会，向场下被淘汰的队员或其他观众求助，若被求助者仍然不能答对，则该本队该名选手被淘汰。

6、本次比赛所有题目答案以第6版《现代汉语词典》及第11 版《新华字典》为准。

7、比赛第一天为团体组比赛，按淘汰赛制决出团体状元、榜眼、探花和优秀奖；比赛第二天为个人比赛，第一天比赛中三个胜出队伍共十八名选手参与，决出一、二、三等奖和优秀奖；

8、团体组比赛：十支队伍抽签分配壹到伍共五组，并在各组内为各学院编号甲、乙，各学院选手编号1到5号，并按照此顺序循环进行

…… …… 余下全文

汉字听写大赛规则

一、字形标准：本次比赛的汉字字形以19xx年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准，繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范，增减笔画或连笔看不清均判为错。具体来说，就是以《现代汉语词典》里有的并最终由电脑打出来的标准答案字形为准。

二、注音和解释：本次比赛中对于通俗易懂的字词不加解释，标注汉语拼音；听写成语中的关键字时标注汉语拼音，并给出其他字的字形，对成语本身不再加以解释；对于比较难懂的词语由主考给予适当的解释，但不注音。

三、计时规则：本次比赛无论是个人还是小组听写，答题时间均限定为30秒，超时答题无效；如遇到抢答题超时，还应扣减相应分数。

四、奖项设置：本次比赛全馆分小组进行，按小组比赛成绩取集体奖。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。若出现并列，则进行加时赛（一题决胜负）。

五、比赛形式：本次比赛共分五个回合（五种题型）展开，具体规则如下： 第一回合：沙场点兵（20分）。每组分别选派4名队员并事先确定比赛出场顺序参与竞赛，各小组比赛顺序抽签决定。比赛分4轮，第一轮每小组派一号队员参赛，第2到4轮以此类推。本轮比赛可求助“亲友团”，当某组某名队员场上出现“卡壳”时，可向同组其他队员求助，由同组的一名候补队员上场代其完成听写。求助只能使用两次，队员不能重复上场。

…… …… 余下全文