**“两节”期间纠正“四风”工作总结
《关于在中秋国庆期间贯彻中央八项规定精神坚决纠正“四风”的通知》文件下发后，**组高度重视，采取有力措施认真贯彻落实通知要求，确保形成祥和节俭、风清气正的中秋、国庆佳节氛围。现将有关工作落实情况汇报如下：
一、 加强领导，抓好责任落实
为确保中秋国庆节日期间持之以恒纠正“四风”问题，务实节俭过节，**在接到《通知》后，迅速召开专题会议，将《通知》精神传达到全体党员干部，成立了以党组书记**为组长，班子成员和各科室负责人为成员的领导小组，明确了各科室的工作职责，督促全体党员干部带头落实相关要求，严以律已、以身作则，切实履行好“一岗双责”。
二、 强化宣传，抓好廉政教育
在中秋国庆节日前组织召开全体党员干部职工会议，深入学习中央、**有关中秋国庆节日期间贯彻落实中央八项规定精神持之以恒纠正“四风”工作的通知精神，不断把每一项纪律要求原原本本传达，严肃重申“八项规定”等纪律要求的重要性，要求每一名党员干部扎扎实实领会，认清形势，明确职责，进一步增强中秋国庆节日期间反对“四风”、廉洁自律厉行节约意识。
…… …… 余下全文
甘肃瓜州北大桥第四风电场200MW工程
监理工作报告
陕西大安工程建设监理有限责任公司兰州分公司
20##年10月30日
批准：
审核：
编制：
目 录
1、工程概况
2、监理组织机构及人员投入情况
3、监理合同履行的情况
3.1 监理范围
3.2 监理工作依据
3.3质量控制验收程序
3.3.1工程项目验收基本程序
3.3.2单位工程验收基本程序
3.4工程监理目标控制情况
3.4.1施工质量控制
3.4.2施工进度控制
3.4.3投资控制
3.4.4安全文明施工控制
3.4.5信息与资料的管理
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甘肃瓜州北大桥第四风电场200MW工程
监理工作报告
陕西大安工程建设监理有限责任公司兰州分公司
20##年10月30日
批准：
审核：
编制：
目 录
1、工程概况
2、监理组织机构及人员投入情况
3、监理合同履行的情况
3.1 监理范围
3.2 监理工作依据
3.3质量控制验收程序
3.3.1工程项目验收基本程序
3.3.2单位工程验收基本程序
3.4工程监理目标控制情况
3.4.1施工质量控制
3.4.2施工进度控制
3.4.3投资控制
3.4.4安全文明施工控制
3.4.5信息与资料的管理
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四年级个人工作总结
本学期， 我担任的是四（1、2）班的数学课兼四（2）班任工作，在工作中，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现对本学期所做的主要工作总结如下。
一、班级工作方面
创建和谐的班集体，我认为除了必须热爱学生，尊重学生，相信学生外，还要充分发挥班组干部的主体作用，于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班组干部例会，要求班组干部精诚团结，敢想敢做，只要对班级工作有益发展的，你们不仅要做实干家，更要做决策者，积极参与班级管理中来,才能有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来充分发挥了班组干部的主体性，调动了班组干部的积极性，班级工作开展顺利、轻松,而且营造了事事有人做，人人有事做良好的班风和学风。另外，利用班会课，在班内还开展了安全知识竞赛、消防知识竞赛、预防知识学习、仪容仪表礼仪学习、热爱学习等活动,这些活动都是由学生们自己策划、组织、总结，并且收到事半功倍的效果。
二、教育教学方面
（一）加强理论学习，提高思想认识。
新教材的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用情思教育和互动相结合的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
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中班第一学期个人工作总结
康居幼儿园 毛志
说到总结才猛然感觉到,又是一个整整半年过去了，回顾中班第一学期这半年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下，这短短的几个月既忙碌，又充实，有着许多值得总结和反思的地方。现做以下总结：
一、政治思想方面
本学期领导班子的变化丝毫没有打乱我的思绪，我早有准备做一个正直真实的人，园中关于思想教育的学习这学期很少，但我懂得以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想才是作为教师最真实的元素。我时常通过报纸网络新闻等加强自己教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园中的规章制度。
二、保教工作
（一）扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向其他教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的班务计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，我把所有用于QQ聊天的时间用来制作PPT，使幼儿有兴趣的主动学习，每每听到孩子问我“毛老师，明天有没有电影课，我明天早点来”时，一种成功与幸福交织的感觉悠然而来。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。我发现孩子的喜好后，在本学期思维课程的特殊任务中，我时常以一个成功的课件窃喜，所达到的教学效果我想也一定禁得起考验。 为了扩大哦幼儿知识面，我也时常搬出好的绘本课件和孩子一起探讨欣赏，只为了换来一个聪慧的验证，孩子们的争气让我乐此不疲。
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四月份个人工作总结
一转眼即将步入5月了，我从海南文昌逸龙湾项目调到崇贤陆家桥二标段这个项目已经近一个月了，虽然这个月天气多雨，但丝毫没有降低我们陆家桥二标段项目监理部的工作热情。在此，我从个人的工作角度出发，总结一下过去一个月的工作情况。
开始我先简要说明下该项目目前的基本情况及我的个人分工：总监1人，专监2人，监理员3人，总共6人，项目实行的是总监负责制；总监主要负责安全和外部协调；我作为该项目负责人和土建专监，主要负责施工质量、进度和日常的内部行政管理；本月在总监领导下以及项目部同事积极配合下，基本上按计划完成崇贤陆家桥二标的现场监理工作，结合业主制定的进度计划、质量要求，负责协调总包与各分包单位在人员、工作面、材料设备等方面的配合及沟通工作。工作情况主要侧重从以下二个方面阐述：
一、内部管理方面：
首先是积极调动内部员工的工作积极性，从行业的前景和个人自身利益方面给他们进行分析，让他们明确方向，树立信心；毕竟对于他们来说，从学校毕业工作到现在就两三年，社会阅历和工作经验都不足；其次从工作角度给他们明确分工，落实责任制，要求他们对自己所分管的楼层进度和质量上进行严格把控，有问题及时反馈；最后我从个人的角度出发，希望他们能积极上进，用心学习，沉淀自己。
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首先说句抱歉，由于一次生病回家错过了许多的活动，包括校园歌手大赛、政治学习检查以及办公室的值班，真的不好意思。然后要感谢下尹剑红、后来值班翻看值班记录本是他帮我代的班，由于回家了买的制服也没有去领而是昌俏一直帮我保管的、谢谢！！
四月份、参加的活动真的不多，不过感受挺多的！一次宿管部要人帮忙贴海报吧！一般来说只要三四个人一起去贴就行了,但是去了七八个人、感觉挺浪费人力的，希望以后能注意下！文明监督的时候查寝都要找钥匙，七舍得钥匙确实非常非常乱、对我们的工作带来了很大的麻烦，希望能解决下，一舍得钥匙很整齐、查过一次感觉很好。在办公室值班感觉挺好的、办公室的环境很好。
26号星期二挺忙的，中午一点和赵胤甲就到了书馆报告厅、因为本部门有关于安全消防知识的讲座、把卫生打扫了下、开着空调坐在里面很舒服的，后面教授、老师、听讲座的同学都到了，我们进行了签到、土木和建规的来得比较多，城建的来的就少了许多，作为城建的一员觉得我们城建的每次都不是很配合学校的工作样的，望我们城建的能改善下。讲座开始后纪律非常的好，期间只有那么极个别的同学早退，这应该和教授的演讲有关吧，讲得很精彩！活动取得了圆满的成功、最后肖处长还表扬了我们保卫部，感觉挺满意
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20xx年上半年个人工作总结
孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、教育教学
1、让孩子较快适应集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带一些自己的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。同时，我们也比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他老师问好。
2、孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子脱衣服脱鞋子的方法，手把手的带孩子入厕、洗手。对于我们班的孩子来说，必须在游戏中学习，而且这个时候的孩子模仿能力很强。我当时在教他们洗手的时候，用了“请你跟我这样做”的游戏来让激发他们模仿的兴趣，从而在玩儿中学会洗手。现在孩子们基本都可以自己去洗手。我们还鼓励孩子自己动手、认真进餐。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、和衣服的干净，养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。坚持对幼儿进行全面、细致的护理,在一日生活中还细心观察孩子的变化,随时记录下孩子的异常现象及时反馈给家长,并给家长提出好的指导建议。保育教师坚持经常清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
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