知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜 摘 要
随着Internet的广泛应用
动态网页技术也应运而生
本文介绍了应用ASP动态网页技术开发博客系统的设计与实现
博客系统主要为用户提供发表文章、浏览文章等功能
用户通过Internet可以发表一些自己撰写的文章以和其他网友进行交流
博客系统主要实现了文章管理的数字化、信息化、智能化
是打破传统报刊、杂志发表文章方式的新尝试
本系统的开发设计实现采用ASP技术
系统后台使用SQL Server 2008数据库
并通过使用ODBC技术访问
本文对博客系统进行整体分析
明确了系统的可行性和用户需求;根据模块化原理
规划设计了系统功能模块;在数据库设计部分
详细说明了系统数据库的结构和数据库的完整性、安全性措施;程序设计则采用面向对象的程序设计思想
提出系统的程序设计思路
对前台与后台功能的程序实现进行了详细论述;系统测试部分
具体分析测试过程中出现的主要问题
并提出了解决方案
实现系统功能
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《软件工程项目最佳实践》课程论文 题目:
个人博客系统 可行性研究报告
20xx年6月13日
1
目 录
摘要????????????????????????????1 1 系统概述 ............................................................. 4
1.1项目背景 .......................................................... 4
1.2系统开发的意义 .................................................... 5
1.2.1发布想法 ..................................................... 5
1.2.2博客的用途 ................................................... 6
1.3 系统开发的目标 ................................................... 6
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内蒙古财经学院本科毕业论文
博客系统设计论文
——博客系统设计说明书
作 者 吕慧
院 系计算机信息管理学院
专 业信息管理与信息系统
年 级 20## 级
学 号 206145452
指导教师 袁韬
导师职称 讲师
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一、什么是博客(BLOG)?
“什么是博客”成为20xx年各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一,同时博客(BLOG)也被众多机构和媒体评为20xx年最热门的互联网现象。BLOG也就是WEB LOG的缩写简单来说就是网络日记。中文“博客”一词,源于英文单词Blog/Blogger。Blog,是Weblog的简称。Weblog,其实是Web 和Log的组合词。 Web,指World Wide Web,当然是指互联网了;Log的原义则是“航海日志”,后指任何类型的流水记录。合在一起来理解,Weblog就是在网络上的一种流水记录形式或者简称“网络日志”。Blogger或Weblogger,是指习惯于日常记录并使用Weblog工具的人。通常我们所说的“博客”,既可用作名词Blogger或weblogger——指具有博客行为的一类人;也可以作动词用(相当于英文中的Weblog或 blog),指博客采取的具有博客行为反映、是第三方可以用视觉感受到的行为,即博客们所撰写的Blog。因此,“他/她是一位博客,他/她天天在博客” 及“博客博什么客?”在中文语法与逻辑上都是正确的。只是不同场合的用法不同罢了。
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基于PPT的课件制作
持之以恒的内容制作、推广和优化,是一个枯燥、乏味、反复的,需要坚持的过程。 << 利用Articulate Presenter 09制作scorm标准课件 | 首 页 | 个性化你的课件目录 >>
? 2010-08-19
国内最全PPT达人博客推荐 - [PPT|设计]
Tag:PPT博客推荐 PPT设计 课件制作TTT 课件制作培训 PPT
版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://quick-/logs/73373185.html
很多人都在写PPT的文章,但转载居多。在这个知识信息负载量过剩的年代,我们像渴望清泉般渴望原创。在下不才,稍微整理了一下国内的 PPT原创博客,自认为是国内最全的PPT达人博客推荐,无论你是企业员工还是PPT爱好者,绝对不能错过。
以下排名不分先后,请勿对号入座。
非技术人员的PPT与课件(佳瑾):.cn/kejianttt
擅长快速课件制作,在e-Learning、PPT、职业化培训方面有较高理论和实践水平。作为我的上司,从她身上偷师不少。是个很有魅力的女人,无论是对男人还是女人。典型的工作狂,我总是不明白为什么她总有使不完精力,自愧不如。
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博客与教师的专业成长
丁春荣
新密市教师进修学校
20##-4-19
博客与教师的专业成长
新密市教师进修学校 丁春荣
摘要:博客,数字生活新时尚,通过文字、图片、声音、视频等,尽情展示自我、分享感受、参与交流。查阅并下载资料、上传资源、网络交流是上网的三大基本功能。博客就是其中的功能之一。利用博客可以发布我们自己的资源,可以了解别人,同时与他人交流。今天我讲座的题目是《博客与教师的专业成长》,共分四个话题:一、博客概述,二、博客与教师的专业成长,三、做博的技巧,四、对网络教研的思考。
关键词:博客 教师专业成长
当今社会是信息高度发达的时代,我们有幸赶上了这个时代,应该抓住这个机会,做时代的弄潮儿。查阅并下载资料、上传资源、网络交流是上网的三大基本功能。博客就是能体现这个功能中的一个。利用博客可以发布我们自己的资源,可以了解别人,同时与他人交流。今天我讲座的题目是《博客与教师的专业成长》,共分四个话题:一、博客概述,二、博客与教师的专业成长,三、做博的技巧,四、对网络教研的思考。现分述如下:
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【案例呈现】
《使用成长博客》教学案例
(一) 创设情境,引入课题
1、提问:网络的一个重要的作用是交流,请同学们列举经常使用的网络交流方式:QQ、BBS、E-mail等。这些交流方式有什么特点?
2、博客是一种新兴的网络交流方式。
演示一个自己事先设计好的精美的成长博客,引起学生的兴趣,指出这是老师制作的“网络日志”——博客,问学生想不想拥有一个自己的博客。引出课题,同时消除了学生对“个人网站”的“恐惧”,为本课开展做好准备。
学生欣赏之后,请说出博客这种网络交流方式的特点。
设计意图:让学生回忆曾经使用的网络交流方式的经验,同时激发学生对新生事物的探索激情。
(二)任务驱动,讲授新知
1、什么是博客?
① 任务一:利用网络搜索什么是博客。
② 结合搜索到的信息,分组讨论,试图从功能特点等方面理解博客的定义。
③ 小组代表发言。
设计意图:采用该任务,既让学生主动地去了解什么是博客,又能很好地巩固了刚刚学过的网络搜索的知识,对所获取的信息的加工和总结,培养他们分析信息、处理信息的能力。
④ 教师对发言进行评价和总结。
功能:展示不同风格的博客;
展示不同类型的博客;
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你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。
摘 要
随着Internet的广泛应用
动态网页技术也应运而生
本文介绍了应用ASP动态网页技术开发博客系统的设计与实现
博客系统主要为用户提供发表文章、浏览文章等功能
用户通过Internet可以发表一些自己撰写的文章以和其他网友进行交流
博客系统主要实现了文章管理的数字化、信息化、智能化
是打破传统报刊、杂志发表文章方式的新尝试
本系统的开发设计实现采用ASP技术
系统后台使用SQL Server 2008数据库
并通过使用ODBC技术访问
本文对博客系统进行整体分析
明确了系统的可行性和用户需求;根据模块化原理
规划设计了系统功能模块;在数据库设计部分
详细说明了系统数据库的结构和数据库的完整性、安全性措施;程序设计则采用面向对象的程序设计思想
提出系统的程序设计思路
对前台与后台功能的程序实现进行了详细论述;系统测试部分
具体分析测试过程中出现的主要问题
并提出了解决方案
实现系统功能
最后
对系统作以客观、全面的评价
并对进一步改进提出了建议
关键字:博客ASP SQL Server 2008 ODBC
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