篇一 :关于感悟的作文

关于感悟的作文

关于感悟的作文

冒雨回家

星期三下午放学后,我们几个男孩子在操场上踢球。突然一阵冰冷的狂风席卷而过,四周忽地一暗,我不禁一颇,抬起头来,差点儿没把我吓死——鼻尖都快撞着天了,真是“离天三尺三”。黑压压的空中翻滚着厚厚的乌云,大有“倒海翻江卷巨澜”之势,其中纵横交错着青得发亮的闪电,雷声震耳欲聋,仿佛世界末日将至。我们一见大势不好,“走为上计”,抡起书包,拖着单车便向外冲。

雷声大,雨却一点儿也不小。刚出校门,豆大的雨点便“吧嗒吧嗒”地落下来,我们只好到学校小卖部避雨。过了一阵儿,我见雨势稍有好转,便披上雨衣,挪出单车,大声喊:“同志们,冲啊!”就带头冲了出去。谁知出门没几步,风云陡然一变,雷声大作,雨水箭一般地刺在身上,狂风卷起雨衣挡住了我的脸,我不小心一滑,重重地摔在地上。最后,只好狼狈地“鸣金收兵”。回到小卖部,大家望着我哧哧地笑呢。陈天源还打趣道:“好马不吃回头草!”我只好自我解嘲:“男子汉大丈夫能屈能伸嘛!”

这可是我记忆中数一数二的大雨。雨水倾盆而下,形成了一片片水屏,又像一道道小瀑布,在淡淡的天光下映射着银灰的光。因雨声而变得嘈杂的空气里,我却感到一片出奇的寂静与祥和。远处的高楼与树木随着雨的变大,渐渐地朦胧了,依稀了,消失 ??这时的世界显得多么神秘,多么高深莫测啊! 许多同学也来避雨,小卖部的生意做得红火,有种两元钱一件的一次性雨衣,特抢手。我们实在等不下去了,再次冒雨回家。,

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篇二 :有关感悟的作文

泪水中孕育着成功

我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩,反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,澎湃着我的热情。在泪水中,我选择勇敢和坚强,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

小学六年级时,同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作,大家埋头苦干,不少人挑灯夜战,盼望着能在省数学竞赛中获奖,直升梦寐以求的文通中学强化班。

我也不例外。经过层层筛选,我凭借自强劲的实力,拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会,我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道,能稳操胜券,我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中,我迷失了方向。别人听得津津有味,老师讲得神采飞扬,我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时,我完全充当配角,我降低了对自己的要求,浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学,但离决赛的时间越来越近了,我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:与其唉声叹气,不如放手一搏,拼吧!

当我迷迷糊糊地考走出考场时,心情沮丧极了。结果不出所料,我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了,我泪如潮涌。我真后悔了,我不能再浪费时间了,我必须发奋努力,自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……”

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篇三 :如何写好成长感悟类的作文

如何写好成长感悟类的作文

一、文题解析

成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟,又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此,凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容,都属于成长感悟类话题的范畴。

写作成长感悟类作文,意在引导学生关注自身的成长经历,总结自己成长过程中的经验和教训,在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶,逐步形成正确的人生观、价值观,拥有健康、积极的价值观和人生态度,从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、中考作文展望

从中考命题形势看,成长感悟类考题在逐年升温,如20xx年四川安岳县中考作文题其中之一是:以“成长”为话题,自选角度,写一篇文章。20xx年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。20xx年内蒙古呼和浩特中考作文题:成长的脚印。20xx年贵州贵阳中考作文:成长也需要??20xx年南充市中考作文题:以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际,要求考生展现个性特长,记录成长足迹,畅写情感历程,表现精神追求,引导中学生认识自我,增强自信,加强责任感。专家预测,在推行课程改革、强调人文关怀的新时代,此类考题会逐渐成为命题的核心。成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。

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篇四 :关于生活感悟的作文

关于生活感悟的作文

关于生活感悟的作文(一)

只要你关爱生活,做生活的有心人,你就能在生活中发现美,善??但你必须要善于观察,勤于思考,乐于积累。你将会感到生活很简单、很情趣,明天永远是美好神圣的,光明和希望与你措手可及。

“处处留心皆学问,人情练达即文章”,“日积言有物,百练笔生花”,讲的都是这个道理。它们都告诉我们生活要善于感动,善于发现。如果你在你的成长道路上一直在追求寻找,那你一定会体验到其中的内涵,感受到你的情感波澜。老了解了你生活是否有意义,没有白白浪费青春光阴。

走过了17个春夏秋冬,往事如风,拂过耳边只觉得一股清淡夹些许甘甜,不必沁人心脾却能令人倍感自己的干练。时至今日,在回望往日稚气未脱的照片,虽然不是感慨万千,却仍能觉察到自己一天天的变化。昔日的生活是怎样过来的,许多人都会说:在学习中度过了自己的童年。所以有的人说生活的很苦、很烦恼,那只是因为你没有细心的观察生活。我听过最好的一句话就是:“昨天已经过去,你不必在去烦恼,那是你已经不能改变的。明天还没到来,你不用去杞人忧天,该来的还是会来。而今天,现在死你所能控制左右的,你只能好好利用,不要让明天还为今天而烦恼。”生活就是要这样。

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篇五 :初中学习感悟

瞬思

日复一日,年复一年,岁月的悄悄流逝,我们都已经上初二了,九门功课的学习远远超出了小学所学的知识量,而在学习上的竞争也是越发激烈。谁都想有好成绩,谁都想得到他人的赞扬,其实学习好并不难,只要我们比别人多付出一点时间学习就会得到的更多的回报,谁就会学习好。

但是一些人不相信,“多付出就会多收获吗?那还会有成绩不好的学生吗?”,其实,他们之所以没有成绩就是由于学生们有没有认真学习,有没有竭尽全力,并不是其他原因。

我们学习不应该抱有只为了应付老师,家长的想法,我们学习更多的是为我们自己,为了我们的未来打下坚实的基础。“学无止境”这个词我们已经和它相处六七年的时间了,科学家爱因斯坦说过:“如果用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。”正如这样,学习就像一叶扁舟在漫无边际的大海中航行,只有克服一路的艰辛,经受住重重考验,努力前行,最终磨砺为一艘历经风风雨雨的顽强的轮船,在这浩瀚的大海中披荆斩棘,到达成功的彼岸,成为最后的胜利者。

举世闻名的科学家爱迪生曾经说过一句话:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”著名科学家牛顿说过:“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来成功。”…… “笨鸟先飞”这个词语,我们已经再熟悉不过了,意思是:学习不很优秀的人,要比别人提早努力,这样就能够赶上比自己优秀的人了。这一句句的话,都告诉我们学习既要克服困难,还要努力和勤奋,同样也不能缺少目标和理想。只有拥有远大的理想,树立学习的目标,又能脚踏实地地一步一步坚强地走下去,不管遇到了多大的挫折,都不临阵退缩,我们就能看到美丽的阳光和风雨后的彩虹。

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篇六 :学习吴吉林感悟

学习吴吉林感悟

奥斯特洛夫斯基说,一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。吴吉林虽然只是一位普普通通的胜利油田的工人,却为自己的一生和我们演绎了灿烂辉煌的画卷,诠释了生命的厚度和宽度。

78项技术创新成果,作为健康人也未必能做得 到,而一位处于生命倒计时的吴吉林却做到了,在他的身上,蕴含着铁人精神,传承了振超精神,并赋予鲜明的时代特色。

每个人都不想也不愿意进行生命的倒计时,认为自己的时间多的是,任意挥霍、虚度也无妨,所以,终日埋头于享乐、游戏,什么人生的价值意义,可以留待以后去考虑,脑子充满了“人生在世须尽欢”的享乐主义。当该享受的都享受了,该玩的也玩够了之后,朋友,这时你会怎么想?回头看一下,走过的道路留下了什么?可以为之骄傲的是什么?没有,什么也没有,悔恨之心是不是油然而生。会不会因为碌碌无为而羞耻。当我们认识到这一点后,会感到人生太短太短,是不是该抓紧每时每刻作一些有意义、有价值的事?

对于每个人来说,生命中的每时每刻难道不是在倒计时吗?不管你是长命百岁还是古稀花甲,终有离开的一天。我们有比吴吉林长的生命长度,有着吴吉林没有的优势,可是,我们却视而不见,肆意浪费,对于吴吉林来说是多么奢侈的拥有。让我们向吴吉林学习,学

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篇七 :关于人生感悟的高中作文600字

关于人生感悟的高中作文600字_我们在路上 人生感悟

我从书上看到这样一个故事:一个刚二十出头的男子因为炒股赔了钱,便想不开。从四楼跳了下去。当他到第三楼时,看见那家人因为负债累累而被人搬光了所有东西,还被房主赶出门外。第二楼,夫妇两个大打出手,男子一怒之下抡起菜刀将要砍去,小儿子正在大哭。第一楼,一个赌鬼争抢夺着他妻子辛苦赚来的钱,并对着妻子又打又骂。看到这些,他忽然觉得其实自己活得很好。至少,自己有一间屋子,而且,上无老下无小,凭着剩下的一点钱,他完全可以用自己的双手创造自己的一片天。但,死神是不会可怜任何人的。悔悟已经来不及了,他重重的摔到了地板上。所有看到他死状的人都觉得自己活得很好。

看完这个故事。我不禁感叹:是啊!活着真好。无论在什么样的环境下,只要活着,就有一线希望。

汶川大地震,让多少孩子失去了父母,但他们仍然坚强的活了下来。即使是最后一刻,他们也不曾放弃。而我们,幸运的活了下来,没有受到一丝伤害。是否应该感谢上苍呢?

试问,当你看到那些山区的孩子们一个个捧着书本如饥似渴的神情。你难道就没有一丁点的忏愧吗?仔细想想我们曾经活过的十多年,都做过哪些令我们自己内心快乐的事。一直以来,我们都好像一个傀儡,任由大人的摆布。帮大人做事,根本就没有把他们当成是我们自己的责任。于是,混过一天又一天。而真正有意义的事又做过几件呢?

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篇八 :作文中的感悟

作文中的感悟

师:我们今天上一节中考作文指导课。大家一起来,把材料的一、二节念一念。

(大屏幕显示。)

生(齐读):什么是感悟?感悟,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想。

什么是作文中的感悟?作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此,感悟类作文有时会更有深度,表现出动人心弦的作用。

师:有时候作文中的感悟或者作品中的感悟,用一句话来说,叫做画龙点睛之笔,或者是卒章显旨之妙。这次的作文训练,我们就通过几种不同类型的美文的品读,来感受这种感悟的角度。 我们先来品读美文《篱笆上的铁钉》。

这是一篇写家庭生活的文章。我们先读这篇文章,然后给这篇文章加上恰当的表达感悟的话。这样,我们就表达了对生活的感悟。大家先把这篇文章朗读一遍。

生(齐读):从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上钉一颗钉子。

第一天,男孩钉了37颗钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一颗钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。

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