篇一 :感悟幸福_快乐成长主题班会文档

心理健康教育主题班会

五(1)班

活动主题:感悟幸福 分享快乐

活动目的:

1.通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;

2.懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

活动过程:

(一)引入:

同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“感悟幸福 分享快乐”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“感悟幸福 分享快乐”主题班会现在开始。

1.快乐伴随我

迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 我们的生活铺满鲜花,

我们的生活充满阳光,

让我们和鲜花阳光一起成长

自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。

我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

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篇二 :感悟幸福、快乐成长

《感悟幸福、快乐成长》

小朋友,你知道幸福是什么吗?是吃的好,玩的好吗?还是有钱、有车、住的好吗?其实这些都不是。

其实幸福的含义是——给予、快乐、努力学习、奋发向上等其它的一些事,就可以得到幸福。我们人人都想要幸福、向往幸福、追求幸福,只要你肯付出,就能得到幸福。

小朋友,你们知道幸福在哪里吗?其实幸福就陪伴在我们身边,需要你用眼睛发现,用手创造,用心感悟,就会感受到幸福。爸爸还给我讲了一个故事:从前有一只小狗,问它的妈妈:“幸福在哪里?”妈妈回答说:“幸福就在你的尾巴上。”于是小狗就拼命地想咬住自已的尾巴,可是怎么也咬不到自己的尾巴,就哭着对妈妈说:“我怎么也抓不住幸福?”妈妈笑着说:“傻孩子,其实不需要你去抓住幸福,你只要一直往前走,幸福就会跟着你,因为幸福就在你的尾巴上。”小狗听了说:“妈妈,我明白了。”以后,小狗再也不咬自己的尾巴了,因为幸福就一直在它身边陪伴着它。我听了以后想:原来幸福就一直都陪伴着我们,不需要非得抓住才能有幸福,其实幸福就在我们身边,在爱我们的人那里,在我们每天的成长中,在我们所付出的汗水里,我们每天都能感到幸福。

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小朋友,你们一定要幸福,因为有爸爸、妈妈对你们无私的付出和关爱、有老师对你的关心、同学们之间还要互相帮助、遵守校规、校纪、还要听爸爸妈妈和老师的话,这样才能感到幸福。小朋友,你们还要保护环境、热爱我们的地球,爱我们身边的每一个人。

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篇三 :感悟幸福 快乐成长主题班会文档

感悟幸福 快乐成长主题班会

五年级

一、 活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备:

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、《健康歌》的音乐。

三、活动过程:

(一)、引入:

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“感悟幸福 快乐成长”主题班会现在开始。

1、快乐伴随我

甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙:我们的生活铺满鲜花,

甲:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。 乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

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篇四 :感悟幸福 快乐成长主题班会

感悟幸福 快乐成长主题班会

三四班

一、活动目的:

1.现在的孩子对幸福的理解比较片面,甚至认为 吃、喝、玩、乐就是幸福。通过此次班会使学生形成正确的幸福观。

2.通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。

二、班会过程:

(一)现场采访对幸福的理解

1.师:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面对大家进行一下现场采访。

2.学生回答

(二)感悟幸福

1.师: 看来大家对幸福都有自己不同的理解,接下来,请欣赏由韩健营同学给大家带来的诗朗诵《幸福是什么》

2. 师:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏歌曲《我们多么幸福》。

3.师:她们的歌声真是太美了。是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请同学们畅所欲言。

4. 小组讨论幸福是什么

5.全班汇报

6.师:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。

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篇五 :高中历史论文感受幸福 快乐成长

感受幸福 快乐成长

——参加暑假教师培训心得体会

20xx年7月21日至23日,市教体局对全市初中历史教师进行了为期三天的培训,短短的三天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。可以说,这是收获丰厚的三天,也是能让我终身受益的三天。

一.组织管理的正规、严肃

以往的培训多以参加人员的自觉为主,导致很多学员的培训都是走场式的,充满了随意性。然而此次培训,市教体局严格考勤管理,实行半封闭式管理,学员统一食宿,确保了培训环境的清净安宁。作为组织者的教研室李海东老师以科学性、实效性为原则,精心设计培训方案,按时查收听评课心得、教学设计、培训总结等,及时了解学员反馈意见,确保了培训质量。尤其值得一提的是李老师的尽职和一丝不苟,对于我这样一个个性有些懒散的人来说起到了很大的约束作用,使此次培训成为我收获最为丰富的一次学习。

二.学习内容的专业、丰富

三天的的培训里,我们观看了省级优质课的视频资料,市优质课的现场说课,聆听了李海东老师的多个专题讲座,实验中学和大庆路中学三位老师关于集体备课的做法和经验介绍,同时我们也进行了实践:教学设计、教学观摩、课后研讨、集体备课等等。短短三天,却给了我极大触动,每一天都有新的认识、新的思考。

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篇六 :感受幸福 快乐成长——参加暑假教师培训心得体会

感受幸福 快乐成长

——参加暑假教师培训心得体会

栖霞市中桥中学 张秀梅

20xx年x月x日至23日,市教体局对全市初中历史教师进行了为期三天的培训,短短的三天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。可以说,这是收获丰厚的三天,也是能让我终身受益的三天。

一.组织管理的正规、严肃

以往的培训多以参加人员的自觉为主,导致很多学员的培训都是走场式的,充满了随意性。然而此次培训,市教体局严格考勤管理,实行半封闭式管理,学员统一食宿,确保了培训环境的清净安宁。作为组织者的教研室李海东老师以科学性、实效性为原则,精心设计培训方案,按时查收听评课心得、教学设计、培训总结等,及时了解学员反馈意见,确保了培训质量。尤其值得一提的是李老师的尽职和一丝不苟,对于我这样一个个性有些懒散的人来说起到了很大的约束作用,使此次培训成为我收获最为丰富的一次学习。

二.学习内容的专业、丰富

三天的的培训里,我们观看了省级优质课的视频资料,市优质课的现场说课,聆听了李海东老师的多个专题讲座,实验中学和大庆路中学三位老师关于集体备课的做法和经验介绍,同时我们也进行了实践:教学设计、教学观摩、课后研讨、集体备课等等。短短三天,却给了我极大触动,每一天都有新的认识、新的思考。

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篇七 :感悟幸福 分享快乐

感悟幸福 分享快乐

感悟幸福分享快乐

感悟幸福分享快乐

感悟幸福分享快乐

感悟幸福分享快乐

幸福有时不一定是甜的,快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心,而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此,只要你是幸福的,那你一定是快乐的。 让我们一起追求幸福吧!在生活中快乐成长,在成长中感受幸福

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篇八 :快乐与幸福的深刻感悟

快乐与幸福的深刻感悟

快乐与幸福可以说是每个人的终极追求,即每个人无论有何理想和追求,最终的目的都是为了获得快乐和幸福。只是不同的人有不同的快乐观、幸福观罢了。现在,国际上趋向于用国民的幸福指数来衡量一个国家的文明进步程度,就是对快乐与幸福是人之终极追求的最好证明。就是在文学界,对幸福的关注度也是很高的,即关于快乐和幸福的感悟的文章很多。我对快乐和幸福也有较深较多的感悟,下边就介绍一下它们:

【快乐自己,就是幸福自己】什么是幸福,幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时、事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人,就是最幸福的人。笑口常开的人,是最幸福的。

【忧愁的人使人忧愁,快乐的人使人快乐。甜美的笑脸是世界上最美的花朵。】人们都喜欢时常面带微笑的人,就是由于这个原因。这是由于,人的情绪是可以相互“传染”的。许多女孩长相一般,却很惹人喜欢,让人觉得很美,就是因为时时面带微笑,让人看了很快乐、很舒心。男孩子若时时面带微笑,也是很讨人喜欢的。电视上播过一个异国姻缘的节目:一个在我国一所大学教外语的漂亮的美国姑娘,爱上并嫁给了在这所大学当保安的来自河南农村的中国小伙子。这个姑娘喜欢小伙子的原因竟是——这个小伙子时常面带微笑,笑得很好看、很可爱。一个小宝宝若见了生人就笑或一引逗就笑,就会很惹人爱而很想抱抱,亲亲他。谁愿意看一副哭丧着的脸?谁愿意去抱或亲一个见了生人就哭闹不止的宝宝?由以上所述可知,微笑也是对社会的一种贡献。送人玫瑰也香自手,给人微笑也甜自口。乐观的人快乐自己,也快乐别人。“笑一笑十年少”,微笑的益处实在是太多了,时时微笑吧!我们每个人。

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