篇一 :思修课感悟

思修课感悟、收获、评价

首先,《思想道德修养与法律基础》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

通过对思修这门课程的学习,我们将更好地认识大学,认识大学生活,认识作为一名大学生所肩负的责任。

思修这门课程,从一开始便为我们论述了大学生活,有助于我们更好更快地适应大学生活,并为我们揭示了当代大学生的历史使命,有助于我们提高自身觉悟,以更大的热情积极投入到社会主义建设和实现中华民族的伟大复兴工作中去。

而在第一章中,它则告诉了我们,作为一名大学生,应当树立远大的理想,并且告诉了我们理想的长期性、艰巨性和曲折性。这使我产生了极大的触动,是啊,如果失去了自己的理想,那我将与那些受人操纵的木偶无异。之前我的生活之所以那么充实,那么有意义,不正是因为我有考上大学那样一个理想吗?而现在之所以会感到无聊,迷茫,不也就是因为现在的自己失去了理想吗?通过思修,我重新拾起被自己丢弃的理想!

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篇二 :大学思修感想

思修评价

一个学期的思修课结束了,通过半年的学习,我收获颇丰,思想和认识有了很大进步。

首先我从书中认识了大学生活的特点,生活环境,学习环境,社会环境发生巨大变化。在我们对大学生活感到迷茫时,思修课给我指明方向,给我们提出了明确要求,要求我们提高学习能力,树立新的学习理念,确定远大志向,珍惜大学时光,刻苦学习,砥砺品格,为祖国繁荣富强做贡献。思修学习加深了我的爱国情结,我们要继承祖国传统,弘扬民族精神,维护祖国统一和民族团结,以振兴中华为己任。

其次我懂得了做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世,自己拍板,不怕失败,不言放弃。

然后思修课也引导我树立正确的人生观,世界观,价值观。我的人生要认真,务实,乐观,进取。我认为人的价值在于让自己幸福生活,让他人快乐生活,在社会生活中充实自己,服务他人,与此同时面对社会现状,正确对待学业负担,就业压力。对生活上遇到的挫折,积极乐观面对,始终有一颗不抛弃不放弃的决心。

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篇三 :关于大学思修课的感想

大学思修课感想

过程自动化2班:程坤 学号:1104160204

当看到思想道德修养与法律基础这几个字时,真心讲,心情很复杂,可谓喜忧参半。

社会上”小悦悦”,”南京彭宇案”,以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时,人们或许被所谓的道德约束伤到了。三字经说“人之初,性本善”,的确,社会环境一定程度上决定了人们正确道德观的形成。

在网上总是看到一些关于大学生的负面新闻,不得不承认,所谓的大学生,以前被人称作的天之骄子素质确实不敢恭维,颓废,缺乏自控力。

许多大学生的基本价值观尚不完善,更需要受人指引,我想思修课就应该承担这样的责任吧。所以大学要开创一方道德的净土。而思修课就是这片净土的耕耘者。

很多同学上课时喜欢坐在后排,在课上忙些其他事情或者干脆不来,有时思修课让人觉得好比鸡肋,嚼之无味,弃之不能。老师在上面唾沫横飞,下面伏到一片,或者高数,大物,电路中,或者QQ中,电子书中,或者NBA直播中,此景,何以堪?

我也曾告诫自己不能如此的功利的学习,其实每天埋头苦做高数并不有趣,甚至有让人心情变坏的趋向,同学之所以如此,还不是它们学分多且不易学,何人挂得起呢?

在传统的印象中,从小学的思想品德课到初中的思品课,它始终或多或少的充斥着说教意味,搞一些空洞无味或有的没的东西,让人觉得不太实际。再加上思修课是开卷考试,易过。我想这或许是人们不太重视思修的原因吧。

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篇四 :大学思修课给我的感悟

大学思修课给我的感悟

当我们告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程就翻开了新的一页,人生的道路也跨入了新的阶段。满怀希望和憧憬:我们人生的理想将在这里确立,我们未来的发展将在这里奠基,我们美好的生活将在这里开始。面对崭新的学习生活环境,我们好奇,同样兴奋,也容易遇到许多不适和困难,在这个时候,我们迎来了大学

第一节思修课,老师为初入大学的我们指明了继续前行的道路。

老师在第一堂课上大体给我们介绍了大学生活的主要特点,教导我们如何提高独立生活能力,如何树立新的学习理念。作为当代大学生,我们肩负着历史新的使命,所以大学时候,我们不应该无所作为,而是认识当代大学生的历史使命,明确目标,塑造我们作为当代大学生的崭新形象。

漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。科学的理想信念,正是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定人是高尚充实,还是庸俗空虚。理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。是人们世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。同样,信念也是人类特有的精神现象,是认知,情感和意志的有机统一体是人们在一定人是基础上确立的对某种思想或事物坚定不移的并身体力行的心理状态和心理状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成,就会使人坚贞不渝,百折不挠的追求理想目标。我们当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀对未来的向往,在大学期间,我们不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学,崇高的理想信念,明确做人的根本,这对我们成长成才具有重要意义。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。实现崇高理想,要从我做起,从现在做起,从平凡做起。

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篇五 :思修心得与感悟

20xx年班级课程杂志——

思修与大学新生活新要求

摘 要:我们大学生是国家的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重担,历史的责任。大学阶段,是人生发展的重要阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。是学习怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系的重要阶段,大学也是学生在校园与社会的过渡阶段,因此作为国家建设的主力军,我们大学生在大学期间要在各方面,努力使自己成长起来,要加强自身思想道德修养,还要提高自己的法律基础,培养职业道德精神。在学习知识的同时,也要关注新闻时事,关注国计民生,为未来投身国家建设做好准备。

关键词:适应 提高 法律 职业道德

经过一个学期对《思想道德修养与法律基础》(以下简称《思修》)课程的学习,听取了八位老师的专题式教学内容,参加了助教组织的一些课外的主题实践活动,感慨良多。

思修课也许没有专业课重要,但学习之后,更加懂得思想道德是人都灵魂,良好的思想品德是一个人立足社会的基础,思修课不可缺少的,它与我们的学习、生活息息相关,它来源与生活,也能融入生活,它开阔我们的眼界,触动了时代的脉搏,也让我们更好的解决我们在生活中与到的问题、困难。

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篇六 :思修感悟

思修课的感悟

本学期,我很荣幸地上了杨老师的思想道德基础与法律修养这门课程。在这14周的时间里,每周日的晚上,我都抱着一种对新知识的期待与渴望的心态来上这门课。杨老师的课每节课都是那么精彩,在老师的悉心教导下,我在课上学到了很多东西,感悟到了很多以前没有学到的知识,现在我将感悟写下来,与大家分享。

1.面对复杂的社会环境,大学生应该有合理的心理定位。 大学生是一个高智商的群体,这是我们有一种优越感,在大学生找工作.择业时,形成了好的工作得不到,低不就的局面,有的干脆在家闲着,成了恳老族.在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的,合理调整自己不符和实际的就业取向。从小事做起,一步步走向成功的顶峰,大学生在面对挫折时,如果有这种心理准备,就可以克服好高骛远的通病,正确的自我评价,对自己的所学专业.工作特长.优势劣势有正确的把握.

2.良好的交际能力非常必要,良好的人际关系。

成功=(努力+机会)*人际关系。开集体与社会,如果你要想获得成功,你必须尽快融入你所在的单位团体或工作单位,做好自己的工作,伴好自己的角色.与他人协调地工作,完美的沟通,是一种基本的能力,但是有相当一部分大学生在传统的学习中,并没有掌握,所以你必须重新学.与他人交往应遵行四大原则:平等原则,诚信原则,宽容原则,互助原则。人际交往是不同主体之间的交流与影响。这就是说交流的双方都具有主体性,都有合理的利益,这决定了在集体中你不但要利己,而且要利他。做到投桃报李,礼尚往来。遵行四大原则,形成无形的人格魅力。

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篇七 :我对思修课的感悟

对思修课的心得与体会

从现在大学生上思想道德课一些现状引起我的思考。

一、大学生上思想道德课的重要性

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。它有助于我认识立志、树德和做人的道理,,它让我摆正了“德”与“才”的位置,避免走入“重智轻德”的误区,在现在的社会只有德才兼备才能更好的服务社会。

刚入大学的我们都或多或少会遇到问题,因为环境变了,生活 方式也变了,人与人交往的方式也变了,可以说就是一个小社会,好多事情会让你不知道怎么处理,不知道怎么面对,而这本书就起到了引导的作用,好多问题在这里都能找到答案,让迷茫的我们找到方向,找到自信,使我们为追求远大理想而奋斗,让我们坚定的信念,让我们更好的走完这大学的四年。

尽管我们这些大学生中多数都已经年满十八岁,可以说在生理上、法律上已经成年,但并非每个人都已经形成正确的价值观、人生观、世界观,具有独立的人格。而且,作为学生,大家的人生阅历应该都较浅,还只是年少不谙事理,较多时候仍需要经验丰富的师长给予指导。

通过对思想道德修养与法律基础的学习,我感触很深,学到好多对我们实际有用的东西,我觉的这门课就是大学生的一个指向标.它能引导你怎么样过大学的生活,让你不会迷失方向,让你坚定信心。

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篇八 :学习思修后的心得与感悟

学习思修后的心得与感悟

告别中学时代,迈进大学大门,踏入大学课堂。我发现了大学生为大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。正如老师所说,大学阶段,是人生发展最重要的阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这门课上我们可以学到很多东西,例如,我们将可以学到怎样处理好现实与有一门必修的课——思修课,这门课之所以存在必定是有道理的。因理想、个人与集体、竞争与合作、权力与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系,做什么样的人,怎样做人,怎样生活的有意义,怎样的人生追求才有价值等等。这门课可以帮助我们树立正确世界观、人生观、价值观,加强自我修养,所以学习好这门课对于大学生正确认识社会、正确认识他人、正确认识自己,促进我们的德智体发展具有重要意义。

学习的时间也不是很长,因此目前我学到的内容也没多少。学的第一个内容是绪论部分——“珍惜大学生活,开拓新的境界”,第二个内容是第一章——、“追求远大理想,坚定崇高信念”,第三个内容 是第二章——“弘扬中国精神,共筑精神家园”。

1、面对新的生活学习环境,我们应该尽快地去适应它,而不是等着它来适应我们。尽快适应大学的生活是每个新生首先的任务,其实大学四年的时间很快就会过去,所以我们不能把时间浪费在适应环境上面。在大学的学习中,我发现我们所学习知识的广度和深度大大增加,学的东西更加专业化,所以我们应该要把时间大部门花在学习

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