赴新疆塔城地区沙湾县 

 实习支教感悟

       　   院　　系：物理与机电工程学院

班　　级：物理111

        　　姓　　名：鲁忠贤

学　　号：1151002123

    　　指导教师：阿依努尔

实习学校：新疆塔城地区沙湾县三个泉子学校

实习支教感悟

鲁忠贤

我是物理与机电工程学院11级物理学专业的学生，于 20##-2014 学年第二学期在新疆塔城地区沙湾县三个泉子学校实习。对于这次实习，我感触很深，真的学到了很多东西。我感到特别荣幸。

在支教学校，领导、老师无微不至的支持、关心和照顾，让我们体会了新疆人的好客，他们有如此的待客之道，我们不得不反思我们的做客之道。所以为了学生，为了他们的学习，我们凭着我们的热情，付出了我们最大的努力。支教生活很充实，但也辛苦。可是只要和学生在一起，能看到他们的进步， 能听他们说声老师好，我们就感觉无比的欣慰。我渴望当老师，这是我从小的梦想，现在终于有机会实现它了，内心的喜悦真是不能用词语表达。在实习期间，我带的课是三年级的科学和英语，尽管每周只有几节课，但我都尽心准备每一节课，努力上好每一节课，每节课我都做到问心无愧，我想把我所有的知识都传授给他们。每次上课听到他们的一声“老师好”，仿佛听到的不是声音，而是一份责任。

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                               我们的变化

文/我们的变化 姓名/郭慧 班级/10物2班 支教点/大河沿中学

从陌生到熟悉，我们经历着，我们改变着，我们成长着。。。。。。就拿认识人来说，以前只知道我们的校长，我们只叫得上他的名字，现在我们每个人都可以叫上八九成老师的名字，那一两成的老师也是仅不知道全名，但他们的姓却也都知道，我们称呼所有的老教师为某老师，其实完全没必要知道全名不是吗？但我们要知道，因为我们想要牢记他们，是他们教会我们怎样当老师，如何成为一个好老师，是他们指导我们写教案，教我们如何管学生，是他们教会我们育人必先育己，只有做好自己才有资格教育他人，是他们影响着我们的言行举止，因此我们想记住他们的名字。

从生疏到熟练，我们努力着，刚刚步入大河沿中学校门的时候，我们都只不过是一名离校不久的学生，谈不上是教师，我们连“准教师”都不算，我们只能是学习并改变，我们只能努力去向老教师学习，写教案时漏洞百出，上讲台时战战兢兢，与老教师沟通时畏畏缩缩等等。在经历了一个多月的磨练之后，现在的我们在写教案时得心应手，上讲台讲课的时候侃侃而谈，虽然在授课技巧，教学过程中还有一些不足，但上台时的感觉已不像学生了，有老师该有的风范了，在于老教师的交谈中，已然是落落大方了，不再是学生与老师的交流关系，而是两个教育者之间的交流，当然了我们还是学习的阶段，需要我们谦虚的求教，只是我们的求教已不像学生时那么胆怯，我们更显大胆了，这就是成长，不是吗？

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实习支教个人感悟

在这里实习支教已经快一周了，当我在学校的时候就憧憬着我的实习支教学校，那是个什么样的学校？我是教初中还是小学？学生会不会很乖？是不是很听话！幻想着我站在讲台上面对着课堂里的每一位可爱的小朋友，把自己所知道的、所学的全部传授给他们。 当我得知我所去的学校是天龙小学的时候。既紧张又兴奋，虽然没有同班同学一起，但是又可以见到新同学了，要和他们相处近半年的时间，不知道会不会很好相处。坐在开往阜康的大巴上，我的周围虽然都坐的是昌吉学院的学生，但是彼此都不认识。看着窗外飞逝的风景，很快就到了阜康市教育局，接我们的老师早已在路边等候。提着行李找到了天龙小学的老师，看到了同行的同学，互相帮助着把行李装上车，彼此熟悉以后便坐上车去我们的小学了。

生活上，让我看到了校长的和蔼，生活老师的关怀无微不至，吃饭尽量帮我们解决，住宿条件也是很好的。在她身上我看到了所有母亲般的关爱，在她身上我看到了包容，看到了许许多多值得我学习的东西。我和同学们相处得很好，我们一起去学校，一起回宿舍，在工作中遇到问题我们一起想办法解决，一起做饭，一起生活，其乐融融。 学习上，我和在职教室们和睦相处，她们犹如家长一般关心着我的生活，热心的指导我们如何教学，如何备课…在这段时间里我看到了校园里教师们的朴素与善良，不论是谁都会尽其所能的教我们怎样去当一名合格的老师。在他们的工作中，我看到了热情，面对年年重

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最美遇见你

时间过得真快，草儿青了，桃花开了，杨花飘了，两个月就这么过去了。支教，三分之二过去了??

一

20xx年3月13日 星期五 天气晴

三月的天气还有点冷，临行支教前一夜，宿舍一片狼藉，大包小包的行李摆满了宿舍，乱糟糟的一切。支教，宿舍里的每个同学都怀着期望与忐忑。小六还开玩笑说：“赶紧的，想对我好的都抓紧时间了，明早就走了，这可是看一眼少一眼了！”大家都哈哈大笑“哪有这么夸张！”

是啊，哪有那么夸张，支教，掰着手指数数也就三个月左右。可是这三个月，我们就要做自己从没做过的事，经历一种自己从没有的经历，感受从没有过的感受。或许心酸，或许无奈，或许很累，但一定很难忘，很美！

二

20xx年3月19日 星期四 天气晴

今天，一年级一班的学生们围着我问：“数学老师，你会玩警察住小偷么？”我很痛快地说：“会啊，老师小时候经常玩的。”“那你和我们一起玩呗！”他们围着我不撒手，“我们一块玩警察抓小偷！”我挺有兴趣地说：“好啊，咱怎么玩？”一同学喊道：“老师，你当小偷我们当警察抓你！”说完还一块推我，便推边说：“老师，你快跑啊！”我：“??”然后，我就被一群警察逮住了。

突然觉得自己的智商不够用了??

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支教实习感悟

支教实习感悟

来**师范学校支教实习三个月了，时间虽然不长，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

回顾这三个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：在这三个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我实习生活带来很多启发。在校时总会以为当一位老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有很深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！这次支教给我最大的收获就是：更加懂得了教师的荣誉和责任，和以往不同，这次是切身的体会，而以往只是站在旁观者的角度去看待老师这个职业。在整个过程中与学生之间的沟通都是让人兴奋的，也让人感到了责任，正如我的班主任所说，“当有人叫你老师时，你所应该感到的不仅仅是荣誉，更多的应该是责任。”

在这短暂的实习期里,担任着实习班主任兼生物老师的角色，积累了初步的班级管理和生物教学的一些经验，还从孩子们的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

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实习支教感悟

我的实习支教经历

有时候，我举得我的性格可能决定了我“被选择”当教课老师而不当班主任，因为我不张扬，做事不够有效率，关注学生主体还不够深入，种种因素决定了我只能在实习时没有如愿的去长期教语文和带班主任。

记得那是20xx年的秋季，我被分配到一所县小学。我没有像其他老师那样热情似火的去跟领导打交道，只是轻描淡写的说了自己是那个系哪个专业的，也没有其他多余的言论。但是当我看到周围同我一样的老师都在热情的为领导做事甚至聊天，顿时觉得自己在交往能力上比别人差了很多。。。。这样怎么能让领导注意到我，怎能让他人很快的了解到我和欣赏到我的优点呢？

很多时候，我在别人眼里就是一个不折不扣的“呆子”，文文静静，不会为人处世，也更不可能干出什么成绩来。后来，学校便安排我教学校的四年级地方课。

每天，给孩子们上课，我也并不能感受到我有什么压力和难处，倒是像一个去做“义工”的，理念是为他人服务。但我想，有什么好埋怨的呢？我把我手头的工作好好干，总有一天，会得到肯定。终于有一天，我所教的四年级2班的班主任要外出学习了，我才有机会带了一周的班主任。在这段时光，我才感受到了真正的充实，我和孩子们的距离也有所拉近，在自己的专业课语文上才有了一点研究，可是时间真的很短暂，我还没有来得及发现自己更多的不足，只是知道，我的课上的还不够有创意，其他的都是优点，指导老师也只是说我除

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转眼即逝

转眼间从学校来这里已经快有四个月了。当时我怀着热情，捧着希望，踏上了支教的旅程，即将由学生的角色转变成一名教师，心里是无比的自豪。在这期间学会了做人，更是品尝到了生活中的酸甜苦辣，这是我在学校里接触不到的，给我这位还未毕业的实习教师留下了深深的印象。

还能记得初次到达这里，还是炎炎夏日，学校并没有开学一直延续到九月3号。在这段日子里我们认识了西南大学的三个少数民族女生，新师大的三个少数民族男生。我们总共9个人，其中我们一起度过在校园睡板床的日子，在老师的带领下游玩了葡萄沟、火焰山、千佛洞、苏公塔，领略到吐鲁番的美。随后我们搬入了葡萄沟派出所，最后住在了离学校不远的警务室，大家一起干活，搬家，就如同一个小家庭，每个人都有自己得特点。

第一次的讲台让我自己永不能忘怀，当面对那21一张可爱的笑脸时，我的心暖暖的，站在讲台上我开始了实习的第一步。在整个学期里我担任了三年级汉班的语文课程，我们班21个学生，20个维吾尔族学生，一个回族学生。刚开始自己的教学方法与教案详解一样，可是上了一课我发现他们的理解能力很差，随后我改变了自己的教学方法，使得汉语水平不好的学生们都能读懂课文认识更多的生子。在不懈的努力下学生们也有了很大的进步。

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实习支教感悟

时间匆匆，转眼我们大三了，现在我们所要面对的就是实习支教。以前的我特别期盼实习支教，总希望实习快点带来，现在我们已经开始实习。陌生的环境、陌生的人、陌生的职业。跟以前的生活完全不同。最开心的时候就是站在讲台上看着下面的孩子，最无奈的亦是如此。他们天真可爱，单纯浪漫。

在课堂上，我的许多第一次在这里展现，我亲身体会到了当老师的乐趣，虽然孩子们很调皮，但我很乐意去管他们，他们调皮在课上说话，我努力的维持课堂纪律，虽然累，但我很快乐。在毕业班里， 当他们吵闹时我会想到我的那个时期不是和他们也一样吗？他们吵闹时我会发火，我会着急，因为我知道这个时候对一个学生是多么的重要，我用我的亲身例子劝阻他们，虽然是唠叨但我还是要跟他们说，我不想他们给自己留下遗憾，同时我也开始反省自己的过去，我初三时闹的时候老师该是多着急啊！现在我真正的体会到了老师的良苦用心，在六年级的课堂里我看着孩子们那稚嫩的笑脸时，我是那么的幸福，我幻想着他们长大后的情景，曾经我教过他们的，他们成功时我也会自豪，因为他是我的学生，我明白了为什么老师都乐此不疲的工作，每年一样的话，难道就不厌烦吗？对！不厌烦，因为话虽一样，可听得人不一样，所以老师们愿意一遍一遍的讲。

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