篇一 :防震演练心得体会

防震演练心得体会

生命对于一个人来说十分宝贵,失去了就没有第二次了,地震给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度

发生地震时,还有很多自救的方法:

一、将门打开,确保出口,躲在桌子等坚固家具的下面,户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。

二、不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下,用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。

三、我们要带上基本很厚的书或衣服,然后我们要快速跑到宽广的地方去,在那里等待救援人员。

我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境,首先我们应做到以下几点:

1.保护森林,种植树木,保护水土。

2.保护臭氧层防止有毒气体扩散。

3.要节约用电,不过度浪费。

4.小心用火,不乱玩火。

5.要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。

6.节约用水,珍惜每一滴水。

如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

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篇二 :地震演练后的感受

地震演练后的感受

“呜呜??呜呜??”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园,当时我们正在上语文课。突然,大地颤抖起来“地震来了,地震来了”,陶老师一声令下:“赶快钻到课桌下面”。同学们立即抱头,闭眼钻到了课桌下面,牙咬的紧紧的,心一直“扑通”“扑通”直跳。有的胖同学因为体型太大,钻不下去急得把课桌顶了起来;有的因为太着急,把课桌都弄翻了,整个教室顿时鸦雀无声,可能连一根针掉在地上都听得见。大概30秒后,再次响起了警报声,老师又喊道“同学们快跑”同学们如洪水般涌出教室,虽然走廊很窄,但我们在老师的带领下很有序,同学们都纷纷的冲向楼梯。这时,每一层楼都挤满了学生,学校一片喧闹。有的头顶着书,有的把书包顶在头上,由于着急拉链没拉书就像下雨似的一本一本往下掉,还有的什么也没拿只好双手抱着头跑,还有的嘴上捂着一块毛巾真是逗人。每一张脸都煞白,心跳也在加速,平时很短的几节楼梯,但今天却感觉像万里长城老跑不到头。两分多钟后,全校一千多名师生顺利的跑到了安全地——大操场上,这时提起的心才从嗓子眼上落了下来,同时传来校长一句广播声:“今天安全日的地震演习到此结束”。

哈哈,不好意思,我把你们骗了,今天其实是我校的地震演习,是为了纪念汶川大地震,更是为了应对再次发生地震时同学们如何安全逃生。虽然大家都知道是演习,但是都很认真。

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篇三 :防震减灾日感悟

防震减灾日感悟

——智慧救命,知识护命

纵观古今中外令人震惊的灾难性事故,如诺曼底号遇难记、泰坦尼克号沉没、汶川大地震、韩国岁月号客轮侧翻??无不从正面和反面告诉了人们生命的价值高于一切,“智慧救命,知识护命”。

一、珍爱生命,拯救生命。生命对于每个人,都只有一次,这一次可能是悠长的,也可能是短暂的,可能是辉煌的,也可能是平凡的,可能是富贵的,也可能是贫穷的,但无论是怎样的一次生命,我们都应该去珍惜,去追求,去拯救,去守护。生命的价值取决于自身,也正反映了一个人的智慧。我们每个人都应该充分发挥自己的智慧,永不放弃,不断去学习,当遇到危险、困难的时候,只要有耐心、静心、恒心,就一定能赢得富饶的人生,赢得生命的机会。

瞧,安县桑枣中学2300名学生用1分36秒创造了8.0级汶川大地震,无一人死亡的奇迹,智慧得到了发挥,平时学到的防震演练知识得到了运用,生命的可贵得到诠释。又如轮椅上的霍金,出于对生命的热爱,一直坚持向命运挑战,创造了生命奇迹。当有人问霍金:“残酷的病魔将你永远固定在轮椅上,你不觉得命运让你失去的太多了吗?”霍金用他唯一能活动的手指艰难叩击出:“我的手指还能动,我的大脑还能思考,我还有我爱的事业,有爱我的人,还有我感恩的心。”的那一刻,很难想象一个身患重病的人,并没有因此而沉沦沮丧,自暴自弃,而是这样珍爱生命,通过坚持不懈的努力成为最伟大的科学家。再如一个特别真爱一切生命的小男孩的打动人心的故事:暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,沙滩 浅水洼里有许多被昨天的暴风雨卷上岸来的小鱼正被太阳蒸烤着,用不了多久,小鱼就会干死。忽然,一个小男孩儿捡起小鱼并用力地扔回大海,男人忍不住地问:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道”,小男孩回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起小鱼扔进大海。这个感人故事里的小男孩的做法耐人寻思,告诉我们每个生命都有它存在的价值;珍爱生命,关爱一切生灵,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。因此,今天我们每一个人不仅要珍爱生命,还要学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,但是,我们尽自己的所能还是可以救一些人,这正所谓人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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篇四 :防震抗灾疏散演练心得体会

防震抗灾疏散演练心得体会

在自然灾害面前人类是弱小的当它来临时我们是不可避免的,但是我们可以运用逃生方法,去战胜灾难让我们的生命可以得到延续展现精彩,而一场地震逃生演习让我感受深刻。

在第五节课上同学们正在上课,突然令人心惊胆战警报声响起同学们双手抱头迅速的网游猛地钻进桌子下面大约十二秒钟过后,第二次警报再次响起同行像弹簧一样站了起来,自然成为飞快地跑下楼,跑到楼梯口,大家像闪电一般冲向操场迅速站好等待着其他班级。

这时,我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵,如果不珍惜生命,当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。

面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心,我急中生智

地震演习太重要了,如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。

这次防震演练让我明白了许多道理,更重要的是让我明白了什么叫做生命的意义,在此我想告诉大家我们都应该珍惜自己的宝贵的生命,在突发事件中要急中生智,沉着冷静。

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篇五 :20xx年防震演练总结

20xx年防震演练总结

指挥长 朱必万

5月x日是四川汶川大地震4周年纪念日。为提高我校师生在发生地震灾害时的逃生意识,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校于今天举行了一场别开生面、扣人心弦的防震、疏散、自救互救演练活动。

首先按照学校紧急疏散演练领导小组的工作安排,分别由各班班主任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求,同时各教学楼前、楼道口及疏散通道中间的引导教师都立即就位。当警报响起,各位老师在紧急避震后能迅速组织学生按照疏散路线有序疏散,教学楼前及楼梯口安排的安全员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况,防止学生相互推挤、踩踏和掉队。学生全部疏散到操场后,按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班老师及时清点人数,将清点结果报告各栋安全员,并维护好本班学生秩序。整个演练用了 分钟,达到了预定的目标。

这次的演练活动,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力。同时也检验了学校处置突发事件、组织大型疏散活动的能力,为学校积累了应急疏散的经验,更使同学们懂得了自救的知识,感悟到生命的可贵。

我们将继续认真抓好学校安全工作,为创建平安和谐校园而努力。

最后,我宣布:西湖小学避震、疏散、救援演练到此结束!

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篇六 :防震疏散演练总结

在5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

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篇七 :防震演练报道

防震演练报道

为认真贯彻落实县教育局关于加强学校安全教育工作的一系列文件精神,加强学校安全管理,切实提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力,积累学校处置突发事件的经验。3月6日上午,度尾中心小学举行了20xx年春季防震应急疏散演练活动。

随着一阵急促的铃声响起,全校师生按照既定的“防震应急疏散演练预案”进行抗震演练。整个场面扣人心弦,同学们在老师的指导下,用手护住头和胸,就近或蹲或躲在课桌下,以避开地震开始时的强烈震动。当震感减落,铃声再次响起时,只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离,按预定方案进行疏散。整个过程用时不到两分钟,全校师生就安全撤离到指定的操场位置,演练过程秩序井然,达到了预期效果。同时学校还利用校园广播、 晨会等对全体学生进行抗震救灾知识的教育,提高了全校师生的安全防范意识和科学自救能力,真正做到了防患于未然。

本次演练,校领导高度重视,成立了以林校长为总指挥,张副校长为副总指挥,其他行政人员及班主任、任课老师为成员的防震应急疏散演练指挥小组,全面负责演练的组织实施和安全。演练结束后,张副校长还就此作了简短讲话,他对师生们的表现给予了充分地肯定,表示要把防灾逃生演练作为学校常规工作来抓,切实把防灾自救工作落到实处。通过此次演练极大地提高了广大师生的防震意识和自救能力,受到广大学生家长的赞誉和好评。 为进一步加强学校安全工作,增强全校师生的安全意识,提高自救防范能力和安全逃生意识,胜利中心小学于4月11日上午第一节课举行了防震疏散安全演练。

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篇八 :防震演练

防震演练

新华小学 四三班 董天傲

今天下午我们学校组织了防震演练。那紧张、刺激的场景至今还在我脑海中回荡,使我终生难以忘怀。

下午第二节课,我们都早早的回到教室,万分兴奋等待着。 “呜—”随着刺耳的警报声响起,老师喊道:“地震来了,同学们快跑!”我的心提到了嗓子眼儿,仿佛地震真的来了。我们迅速离开座位,按事先安排好的顺序跑出教室,虽然走廊很窄,但我们在老师的疏导下有序地冲下楼梯。几分钟后,全校师生顺利地跑到操场上,这时我提着的心才落下。 各班集合清点人数。我环视四周,只见同学们不分男、女,早就忘记了什么“小姐仪态、绅士风度”,一个个双手抱头蹲下,等待着“地震”的到来。

演练顺利结束了,各班带回教室。

同学们的兴奋劲还没过去,警报声再次响起,老师高声喊道:“还有余震,大家不要慌,迅速‘逃生’到楼下的操场!”同学们又一次飞速跑出教室,一队接着一队, “逃生”路上的人越来越多,但不同班级的同学都像有人在无声地指挥,没有太多的慌乱,而是安全、有序、迅速地离开教学楼来到操场上,各班同学形成一个个双手抱头蹲下的方队。??

这次防震演练,不仅教会了我们在遇到地震时应如何去应对,更使我体会到了生命的可贵和重要。在此我想告诉大家:生命其实并不漫长,因此我们都应该珍惜和爱护自己宝贵的生命!

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