篇一 :缅怀先烈总结

二(3)班 “缅怀先烈 继承传统” 主题活动总结 清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育,教育引导学生继承先烈遗志,弘扬传统文化,我校利用清明节前后这一教育契机,制定、进行了“缅怀先烈 继承传统”主题系列德育活动。二年级主要活动总结如下: 一是利用周一升旗仪式后对学生介绍有关先烈的事迹介绍。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹。

二是出一期清明节专刊,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子.

三是举行了一次“缅怀先烈、继承传统” 为主题的班队会,通过教育,让大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。激发了学生强烈的爱国热情,让他们踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

四是开展了“革命故事会”活动,在故事中同学们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

五是开展了中华经典诵读活动。全体学生利用课余时间,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德的书籍。让同学们回顾历史,知道这一切都是那些英勇的革命先烈用鲜血和生命换来的。教育

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篇二 :团日活动之缅怀先烈总结

缅怀英勇先烈,弘扬传统文化

—主题团日活动总结

“清明时节雨纷纷”,在这春意盎然、生机勃勃的季节里,迎来了我国传统佳节—清明节。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日。

20xx年x月x日,星期六,天空飘落着蒙蒙细雨。我们团支部全体成员怀着无比崇敬的心情,来到×××公园进行主题团日活动—缅怀英勇先烈,弘扬传统文化。

踏过一级级台阶,终于来到了革命烈士纪念碑前。我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前,天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。今天,我们在这里以革命的名义想想过去,以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

伴着共青团团歌,学生代表向革命烈士献花圈;团歌毕,全体宣誓:“准备着为共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”接着,团支书分别致辞;之后,伴着哀乐,全体默哀三分钟;最后,全体同学按序献上小白花。祭扫烈士墓仪式顺利结束。 接着,进行本次扫墓活动的各项子活动。

首先,是与群众亲密交流阶段。每小组向两名群众了解当地烈士故事,并手持群众问稿向其提问,请其签名,最后给群众颁发奖品。此时天空虽飘落大雨,但依旧阻挡不了同学们那份了解革命烈士故事和传统文化的热情。半小时后,同学们都漂亮地完成了任务。然后,是知识竞答阶段。本来定于华夏之光广场中央舞台进行的,但由于下雨的原因,我们只好在其旁的一个小风雨篷进行比赛。场地虽小,但同学们都玩得很开心,答题的正确率也相当不错。接着,发放清明习俗食物,主持人讲解清明节习俗。同学们都开心地吃着,认真地听着。之后,是演讲阶段,演讲主要内容是革命烈士故事等。同学们个个激情澎湃,口若悬河,毫不害羞地演讲着,歌唱着。最后,放风筝阶段。许是苍天被我们感动了,这时候雨停了!同学们都开心地跑着,看着那风筝高高飞起,顿感欣慰。那高飞的风筝,寄托着革命烈士们的精神,寄托着我们的爱国情怀。愿我们“放飞革命情怀,强化爱国精神。”

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篇三 :缅怀先烈总结

缅怀先烈、先人的心得体会

严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,不知不觉中又

是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前时,似乎先烈们就高高地耸立在我们每个人面前,那伟岸的身躯和结实的肩膀清晰地映入眼前。我们深深地体会到那一双双结实的肩膀负担着整个民族的兴衰,我们同样看到民族的兴起染上了一层浓浓的鲜红的血,有多少烈士在呼喊又有多少烈士在挣扎他们为建立共和国而不惜牺牲自己宝贵的生命!

先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中

同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

今天,当我们站在新世纪的春风里,沐浴在新时代的阳

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篇四 :清明节缅怀先烈总结

清明节缅怀先烈——爱国主义教育 今天,刚好清明节,我们班放假三天。因此,我们班去了烈士陵园进行扫墓活动,缅怀我们的先烈,学习他们的精神。

早上8:40左右我们到达了我们的目的地,埋葬我们革命先烈的圣土。刚到烈士陵园,我们就感受到了浓浓的革命情绪。而且,今天扫墓的人很多,其中不乏六七岁的小孩儿。我们进去之后,随众人一起进行了扫墓和缅怀革命先烈的活动,在其中,我感受到了大家对先烈的缅怀和敬仰,深深收到了触动。随后,我们在里面了解了许多革命先烈的事迹,感人至深,深受触动。大家都深深地别革命烈士的事迹和精神所感动。

下午2:00左右我们回到学校,3:00我们就来到了1403教室进行此次活动的总结和收获。在班会上大家的说出了自己的感受和所得,同时我们也适时的进行了爱国主义教育。

会后,大家都表示感受很深。对革命先烈的事迹和精神有了跟深层次的了解和感受,同时同学们的爱国热情也有了很大的提高。

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篇五 :缅怀革命先烈活动总结

“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”活动总结 清明节是中华民族重要的传统节日,是开展革命传统教育、传统美德教育和弘扬民族文化的极好时机。我校积极行动起来,以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以主题实践活动为载体,组织全校学生认真开展了系列教育活动,在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感,现将活动内容总结如下:

一、高度重视,精心组织。

学期初,学校就将清明节教育活动列入工作计划之中,做好了详细的活动方案。清明节活动的相关要求和通知下发后,组织所有的班主任进行了学习、领会清明系列教育活动精神,贯彻落实活动方案,并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。

二、 广泛宣传,氛围浓厚。

学校借助板报、校园广播等大力宣传清明节文化内涵。在周一的升旗仪式上,教导处做了清明节活动专题讲话,学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。让同学充分了解了清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵。

三、活动内容丰富,形式多样。

1、读书,读报,写文。

组织学生阅读《祖国在我心中》,对学生进行了爱国主义教育,激发了学生奋发图强,为中华之崛起而读书,敬仰怀念革命烈士,懂

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篇六 :缅怀革命先烈主题教育活动总结

“缅怀革命先烈 弘扬民族精神 构建和谐临泽”

---主题教育活动总结

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”当一年一度的清明节到来之际,为加强我校学生的传统文化教育,使学生了解我国的传统节日——清明节,从中受到深刻的思想教育,牢记中华民族历史,弘扬爱国主义精神,珍惜美好幸福生活,我校特组织了以“缅怀革命先烈 弘扬民族精神 构建和谐临泽”为主题的清明节纪念英雄系列活动——网上祭奠先烈活动和“团旗献英灵 鲜花敬忠魂”主题团队会。

清明节前,我校在学校网站上开辟“中国传统节日”专题网页,组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页,在老师的指导下,高年级学生顺利地完成了此项任务,并设置网站链接,将“民族魂网”、“血铸中华网”等网站链接于“中国传统节日”专题网页,便于学校师生了解有关先烈的光辉事迹。

4月x日,我校在举行了“英雄图片网络展”,各班学生积极行动,在老师的指导下,搜集了许多革命先烈的图片,分类展示于专题网页。4月x日晚上组织全校师生观看爱国主义影片,要求学生写出1000字以上的观后感。

4月x日上午,我们组织全校师生来到烈士陵园,参加县教育局组织开展的“缅怀革命先烈 弘扬民族精神 构建和谐临泽”主题教育活动。在烈士陵园举行了隆重的“清明节缅怀革命先烈”主题团队活动。

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篇七 :缅怀革命先烈总结

“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”

---主题活班会动总结

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”当一年一度的清明节到来之际,为加强我校学生的传统文化教育,使学生了解我国的传统节日——清明节,从中受到深刻的思想教育,牢记中华民族历史,弘扬爱国主义精神,珍惜美好幸福生活,我校特组织了以“缅怀革命先烈 弘扬民族精神 构建和谐临泽”为主题的清明节纪念英雄系列活动——网上祭奠先烈活动和“团旗献英灵 鲜花敬忠魂”主题团队会。

清明节前,我校在学校网站上开辟“中国传统节日”专题网页,组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页,在老师的指导下,高年级学生顺利地完成了此项任务,并设置网站链接,将“民族魂网”、“血铸中华网”等网站链接于“中国传统节日”专题网页,便于学校师生了解有关先烈的光辉事迹。

4月2日,我校在举行了“英雄图片网络展”,各班学生积极行动,在老师的指导下,搜集了许多革命先烈的图片,分类展示于专题网页。4月2日晚上组织全校师生观看爱国主义影片,要求学生写出1000字以上的观后感。

4月3日上午,我们组织全校师生来到烈士陵园,参加县教育局组织开展的“缅怀革命先烈 弘扬民族精神 构建和谐临泽”主题教育活动。在烈士陵园举行了隆重的“清明节缅怀革命先烈”主题团队活动。

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篇八 :“缅怀先烈_弘扬传统”活动总结

金峪镇中心小学

“缅怀先烈,报效祖国,圆梦中华”活动总结 为认真贯彻合阳县教育局《关于开展“缅怀先烈,报效祖国,圆梦中华”主题宣传教育活动的通知》,我校通过丰富多彩的校内外活动,使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神。注重知行统一,鼓励和引导学生在生活实际中身体力行,弘扬民族精神,激发学生的爱国情感,培养学生道德观念和社会责任意识。现将我校开展此次活动总结如下:

一、提升对民族精神的思想认识

今年我校开展了以年级为单位的“民族精神”大讨论活动,学生通过查找资料,相互交流,进一步懂得了民族精神的具体内容,认识到弘扬和培育民族精神的重要性,并自觉投入到这一活动中来。通过讨论,同学们深深认识到“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立世界民族之林。一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。精神理念是一种文化的深层性内容,相应的民族精神则是民族文化的深层次内容。作为一种既存的文化因子,它能熏染、浸润,溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式,甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来,团结起来,动员起来,从而捍卫民族集体的尊严与利益,从而使一个民族历以艰难曲折但却能自我岿然屹立。

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