篇一 :提高文字材料写作水平的几点体会

提高文字材料写作水平的几点体会

【网络综合 - 秘书资格考试指南】:

今年10月份,我所在的解放军总政治部直属工作部召开了一次机关业务交流会。会上,我结合自己从事文字工作的体会,分四个方面,就机关干部如何提高写作水平作了一个发言。现将主要内容自荐给大家,供参考。

一、要善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过:“不管鸟的翅膀怎么完善,它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。事实和资料就是科学家的空气,没有它,你任何时候也不可能起飞;没有它,你的理论就是无用的挣扎。”对于机关干部来说,要想做好本职工作,把材料写好,手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越,尽管途径是多方面的,但有一条是共同的,那就是要善于积累各种资料,学习运用他人的经验,也可叫做“借梯上楼”。实践证明,有些同志虽然同时调进机关,一开始的基础和条件都差不多,但经过一两年就拉开了距离,这其中很重要的就是看他是否善于学习和借鉴“它山之石”。法国著名幻想小说家凡尔纳,一生共创作了100多部科学幻想小说,内容几乎遍涉当时科学技术各个领域。然而,比他的创作本身,似乎更令人惊叹的是,在他死后,人们从他的书房里发现,他亲手整理摘录的各种资料有25000多本。60年代,批判赫鲁晓夫时,新华社发表了九篇评论,在写每一篇评论的过程中,都邀请《人民日报》社国际部的两个老资料员出谋划策,提供资料,由于他们的参与合作,对评论的起草形成起到了“绝对”效果。古今中外,大凡在事业上有成就者,无不与大量积累和运用资料有关。事实上,机关里许多优秀的同志,大都是在善于积累和运用各种资料中,慢慢成长,成熟起来的。搜集资料的方法很多,无非是自我积累,单位、部门、组织提供、调查研究、查阅文电和个别了解等,什么方法好,就用什么方法,没有固定的模式。无论采用什么方法,只要能够把你所需要的资料搜集到手,就达到了目的。当然,搜集资料要遵守有关保密规定,不能发生失泄密问题。 积累资料是为了利用资料,如何用好资料大有学问。一是要认真学习资料。在剪贴资料时,要自己动手,不要让别人代劳,做到边剪贴边过目;对搜集到的资料,要经常熟悉,仔细翻阅,抓紧一切时间学习、理解、消化;对重要的思想、观点、事例做上记号,有启发意义或直接能用的还要记在脑子里,认真思考,反复领会。这样做的目的是消化资料内容,做

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篇二 :公文写作文字材料格式

滨州高新区中学关于对归档或上报用

文字材料格式的有关要求

为进一步规范材料上报格式,提高材料质量,参照国家机关公文处理的有关规定,精简了部分常用的格式,现将书面材料格式的相关要求统一如下:

一、统一采用国际标准A4纸(210mm×297mm),纵向排版,有条件的要双面打印,左侧2个钉书针装订。

二、封面:标题—2号  黑体(或宋体加粗)  居中(字数过多可用2行或更多);单位、姓名—楷体3号;不要出现时间。

三、主标题:2号  宋体加粗(或用小标宋),可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。

四、副标题:3号  楷体,居中排列。

五、正文内容:3号  仿宋    ;正文只有一级小标题的,小标题用黑体;有两级小标题的,第一级用黑体,第二级用楷体;有多级小标题的,第一级用小标宋,第二级用黑体,第三级用楷体,第四级用仿宋体。一般用的表格中的文字可用楷体。

六、正文中的结构层次序数是:第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,第五层为①。要注意不要把“1.”的小圆点写成顿号。在正文层次不多的情况下,第一层用“一、”,第二层可用“1.”,但不能用“(1)”。

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篇三 :写总结材料格式字体范本

石碑小学20xx年学校工作总结

(方正小标宋_GBK,二号)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:(正文3号方正仿宋_GBK字体)

一、标题(3号方正黑体_GBK字体)

(一)二级标题。(3号方正楷体_GBK字体)

1.三级标题。(3号方正仿宋_GBK字体)

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

XXX

20xx年□月□日

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篇四 :关于文字材料写作的经验总结

关于文字材料(文案)写作的一些心得

(原 创)

不断地在一些专业写作网站和百度“知道”里见有人求助应该怎样写作文字材料的问题,本着和大家一块交流的原则,结合近些年文字工作的经验,我写了下面的文章,希望对大家能有所帮助。

本文一共分为四个部分,分别从应用文的语言与资料收集、几种文体写作技巧、企业内刊的办刊经验、广告文案策划的一般思维铺开来写。

一、应用文的语言及材料收集

我认为应用文的语言应该在三个方面下功夫:

1、简洁准确

不必要的话最好一句都不要有,多次表达一个意思的句子尽量只用一次。在两种情况下可以反复:一是为了增强语势;二是为了强调。另外,用语要准确,比如纯利润和毛利润,一定要分辨清楚、说的明白,更不能出现有歧义的句子。“笔下有黄金万两,笔下有人命关天。”讲的大概就是语言的准确性。

2、避免口语说法

应用文的语言技法、行文结构毕竟不同于文学作品,它的用语讲究的是逻辑性、严密性和规范性的统一,所以切忌口语化,比如说公司融资,只能说筹措资金而不能说筹措金钱;再比如说“公司员工思想一致”,就不能口语化的说“公司的人想法基本相同”。

3、用数据说话

数据是最有说服力的语言,所以不要吝啬你的数字,不要用大概、差不多等模糊字眼来搪塞,一定要想办法量化,这样你的文字才有说服力,才更能让人接受。需要注意的是,数据的表达可以有很多形式,有直接的陈述数字、罗列数字,有形象鲜明、生动的图表表现,具体用哪些形式更好,我认为除了党论政工以外,用吸引眼球的图表会为文章增色不少,甚至是点睛之举,特别是对于毕业论文来说,如果一篇论文里能出现那么几次图表,你的这篇论文基本就OK了。试比较下面数据的不同表达形式的不同: 表达方式比较:直接数字陈述法

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篇五 :学习文字材料写作心得体会

编办学习之心得体会

这次科长带我们赴编办专程学习文字材料写作,为我们提供了一次宝贵的学习机会,通过聆听X主任的精辟深刻地讲解,使我受益匪浅,浅谈几点对这次学习的心得体会。

一、对文字材料工作有了新的深刻认识

说起机关文字工作者,一般人脑中本能反应出的印象词是难、苦、累、枯燥、乏味……我也不例外地具有这种观点和体会。但是,真正的文字工作者,不会有这样的感受,相反,文字材料可以沟通信息、传递决策,不但体现领导的想法,也体现了作者的思想、工作思路、工作办法,是一个真正有思想、有抱负的人的难得的表达载体。通过自己精心组织的语言,把闪光的智慧毫无保留地融入到领导的决策当中,从而体现了自我的价值和体会到工作的快乐。文字材料工作,应该定义为十分有意义、十分高尚的工作。

二、做好文字材料工作必须领会领导意图

文字材料大多数情况是直接为领导服务的,这就要求在写作的筹备构思阶段必须要深刻领会领导的意图,吃透文字材料精神,比如领导是持什么观点、要表达什么等等,领导的层次比我们高很多,领悟好领导的意图就像找到了前进的方向。当然,还必须要发挥主观能动性,对工作整体状况以及具体过程,通过征求意见、查阅资料等形式深入了解,甚至要比领导本人更详尽地

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篇六 :提高文字材料写作水平的几点体会

提高文字材料写作水平的几点体会

今年10月份,我所在的解放军总政治部直属工作部召开了一次机关业务交流会。会上,我结合自己从事文字工作的体会,分四个方面,就机关干部如何提高写作水平作了一个发言。现将主要内容自荐给大家,供参考。

一、要善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过:“不管鸟的翅膀怎么完善,它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。事实和资料就是科学家的空气,没有它,你任何时候也不可能起飞;没有它,你的理论就是无用的挣扎。”对于机关干部来说,要想做好本职工作,把材料写好,手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越,尽管途径是多方面的,但有一条是共同的,那就是要善于积累各种资料,学习运用他人的经验,也可叫做“借梯上楼”。实践证明,有些同志虽然同时调进机关,一开始的基础和条件都差不多,但经过一两年就拉开了距离,这其中很重要的就是看他是否善于学习和借鉴“它山之石”。法国著名幻想小说家凡尔纳,一生共创作了100多部科学幻想小说,内容几乎遍涉当时科学技术各个领域。然而,比他的创作本身,似乎更令人惊叹的是,在他死后,人们从他的书房里发现,他亲手整理摘录的各种资料有25000多本。60年代,批判赫鲁晓夫时,新华社发表了九篇评论,在写每一篇评论的过程中,都邀请《人民日报》社国际部的两个老资料员出谋划策,提供资料,由于他们的参与合作,对评论的起草形成起到了“绝对”效果。古今中外,大凡在事业上有成就者,无不与大量积累和运用资料有关。事实上,机关里许多优秀的同志,大都是在善于积累和运用各种资料中,慢慢成长,成熟起来的。搜集资料的方法很多,无非是自我积累,单位、部门、组织提供、调查研究、查阅文电和个别了解等,什么方法好,就用什么方法,没有固定的模式。无论采用什么方法,只要能够把你所需要的资料搜集到手,就达到了目的。当然,搜集资料要遵守有关保密规定,不能发生失泄密问题。

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篇七 :机关文字材料写作的通病及纠正

机关文字材料写作的通病及纠正

文字材料的优劣,直接影响机关工作的效率和质量。要不断提高文字材料的写作水平,应注意防止和克服以下几种通病。

防止和克服的通病之一:贪大求全,开中药铺。早在50多年前,毛泽东同志就已批评了这种现象。他指出:“写文章,做演说,著书,写报告,第一是大壹贰叁肆,第二是小一二三四,第三是甲乙丙丁,第四是子丑寅卯,还有大ABCD,小abcd,还有阿拉伯数字,多得很!”“一篇文章充满了这些符号,不提出问题,不分析问题,不解决问题,不表示赞成什么,反对什么,说来说去还是一个中药铺,没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用,而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法,实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法”。现在这种不好的文风依然存在。有的材料架子搭得很大,面子展开得很宽,条条目目很多,像中药铺里药柜子上的许多抽屉格子。看上去很全面,很有条理,实际上是臃肿、散乱、无重点,真经被一大堆无关紧要的文字所淹没。有的同志在思考、研究材料总体框架和思路时,总想把一个单位、一次试点、一次会议的情况反映得全而又全,怕丢了“金子”,怕人家不识货,一股脑儿往上堆,这也舍不得丢,那也舍不得丢;心是好的,殊不知,面面俱到,主次不分,结果使“金子”掉进一锅“糊糊”之中,有光也发不出来。

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篇八 :文字材料作文的写作步骤

文字作文的写作步骤

下面以“巢湖市2010届高三第一次数学质量检测”一次考试作文为例,谈谈文字材料作文写作步骤:

第二节 书面表达 (满分25分)

有些学生上学回家途中,不遵守交通规则。请你针对这一现象,写一篇英文演讲稿,呼吁全体同学提高安全意识。演讲稿的主要内容包括:

现象:

● 逆向行走,行走时追逐打闹;

● 骑车带人,并行骑车谈话;

● 驶入机动车道。

建议:

● 遇转弯车辆,不能靠得太近;

● 做到“绿灯行,红灯停”;

● 走人行横道线。

注意:

l、词数100左右;

2、可适当增加细节,以使行文连贯;

3、开头和结尾已为你写好,不计人总词数。

4、参考词汇:

人行横道crosswalk 机动车道motorway 安全意识security awareness

Good morning,my friends and teachers,

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home.__________

Thanks for listening!

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