交接班考试情况汇报
宣堡镇中心小学
考试是评价的一种重要形式，如何通过考试指导教师贯彻教育方针，促进学校全面发展，今年，按照市局要求，我们认真进行了考试改革，取得了一定成效。
一、组织全面考核，考后认真反思。
考核分两个阶段，六月上、中旬进行思想道德能力测试，六月下旬进行以文化为主的考试，为保证我镇小学期末考试有序、正常进行，先后召开了校长、教导主任会，校长为考试总负责人，教导主任具体负责考务工作，每班由两名教师监考，一名外校教师，一名本校教师，任课教师不得监考所教班级，单人单桌，同一试场有不同三个班级学生，六年级考试、阅卷、登分，初中派专人始终参与，保密工作与中考一样。各校组织教师学习监考守则，对全体师生进行诚信、道德、考试纪律、安全等教育，严密组织中小、孔小、教学点的老师监考，阅卷实行流水作业，由阅卷组长检查无误后推磨登分。具体做法如下：
1、改变以教师为主的单一主体的评价现状，加强学生自评、互评，使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。我们在中高年级评价学生行为习惯时，采用学生自我小结，小 1
组评议，家长和班主任总评，在此基础上，学校组织年级负责人到班级抽测10名学生评语，当场读评语，是谁的谁站起来，大家评议，既肯定了老师的“如实画像”，又提供了相互取长补短的机会。同时又加强了班主任老师写评语的责任心。（10名学生中如有1名学生不主动站起来认可，其余评语均须重写）
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期末考试情况分析报告
期末考试分析报告
20xx年春季期末监测已经落下帷幕，我校在市教育局统一领导和我镇中心学校组织下，于七月二十六日至二十九日按上级组织的要求进行了本学期期末考试，为了圆满完成此次任务，我校成立了以王金国校长为组长、分管教学校长罗砚平为副组长的本学期期末考试领导小组。镇对所有的学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全镇的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到--一份耕耘，换来一份欣喜的>收获；一份付出，换来一份真诚的回报。
现对我校的各科成绩做如下分析汇报：
第二部分质量分析
**一中20xx年春季学期期末考试七年级质量分析表
科目参考数优秀合格均分低分
人数优分率人数合格率均分人数低分率
语文10721.9%6560.7%71.981312.1%
数学1072018.7%5248.6%65.933229.9%
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广州市20##年初中毕业生学业考试情况汇报
一、考试性质
广州市20##年初中毕业生学业考试是义务教育阶段终结性考试，既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是普通高中学校招生的重要依据之一。所以，它要求考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。同时，初中毕业生学业考试也是评价初中教学质量和检验实施新课程效果的重要手段之一，对初中教学起着重要的导向作用。
二、试题结构
20##年广州市中考语文考试范围为人民教育出版社出版的经“全国中小学教材审定委员会20##年、20##年初审通过”的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七～九年级）课本所规定的教学内容。全卷满分为150分，共五大题，22小题，选择题（共10题）与非选择题（共12题）分值比约为1：5。
各种题型的数量和权重分布情况如下：
第一部分积累与运用，共34分，占全卷分值的23%，其中语文知识积累与运用19分，占全卷分值的13%，古诗文积累与运用15分，占全卷分值的10%；第二部分阅读与鉴赏，共56分，占全卷分值的37%，其中古诗文鉴赏与阅读16分，占全卷分值的11%，现代文阅读40分，占全卷分值的27%；第三部分写作，共60分，占全卷分值的40%。
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广州市20xx年初中毕业生学业考试情况汇报
一、考试性质
广州市20xx年初中毕业生学业考试是义务教育阶段终结性考试，既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是普通高中学校招生的重要依据之一。所以，它要求考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。同时，初中毕业生学业考试也是评价初中教学质量和检验实施新课程效果的重要手段之一，对初中教学起着重要的导向作用。
二、试题结构
20xx年广州市中考语文考试范围为人民教育出版社出版的经“全国中小学教材审定委员会20xx年、20xx年初审通过”的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七～九年级）课本所规定的教学内容。全卷满分为150分，共五大题，22小题，选择题（共10题）与非选择题（共12题）分值比约为1：5。
各种题型的数量和权重分布情况如下：
第一部分积累与运用，共34分，占全卷分值的23%，其中语文知识积累与运用19分，占全卷分值的13%，古诗文积累与运用15分，占全卷分值的10%；第二部分阅读与鉴赏，共56分，占全卷分值的37%，其中古诗文鉴赏与阅读16分，占全卷分值的11%，现代文阅读40分，占全卷分值的27%；第三部分写作，共60分，占全卷分值的40%。
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目标管理工作情况汇报
目标管理工作情况汇报
近年来，我区目标管理工作紧紧围绕区委、区政府决策部署，坚持“一二三四”的工作思路，强化过程管理，强化执行力建设，有力推动了目标管理工作的顺利开展，确保了各项目标任务的圆满完成。
围绕一个目标，就是通过目标管理，激励干劲，鼓舞士气，确保全面完成市定、区定各项目标任务。
坚持两条原则。一是坚持统一考核办法、统一评分标准、统一组织领导，切实做到公开、公正、公平。二是坚持围绕全区经济社会发展的重点、区委区政府重要工作部署和年度亮点工作来确定目标任务。全区经济社会发展的重点、区委区政府重要工作部署就是区委全会和《政府工作报告》确定的工作任务，亮点工作，就是各部门围绕本单位职责，谋划实施的在全市有位次、全省叫得响、全国有影响的工作。为鼓励各单位争创亮点，我们规定，凡获得省级以上表彰的单位，可以破格评为目标管理一等奖。
抓好三个环节。第一个环节是分解立项。每年年初，我们按照“部门初定-目标办拟定-征求部门意见-征求领导意见-签订目标”的流程，根据区委全会和《政府工作报告》确定的工作任务，根据各单位的工作特点，科学确定各部门的责任目标，力争做到目标签订合理、可量化、有可比性。第二个环节是过程督导。目标责任书签订后，最重要的就是抓落实。我们为抓好目标的落实，坚持一月一督导，一季度一通报。每月，结合财政收入、项目建设、招商引资、集聚区建设等重点工作，区政府办公室、政府目标管理办公室对各单位的目标完成情况进行一次督导，并对主要目标达不到时间进度的单位下发督导通知单，要求其采取措施，限期整改，确保达到时间进度。每季度，收集整理各单位主要目标完成情况，排定名次，印发通报，使各单位了解本部门目标责任完成情况，明确下步努力方向。同时，对与序时进度相差或者完成难度较大的个别目标，采取专题督查的方式，进行跟踪督查，并适时报告区政府，确保不因个别单位影响全区目标的完成，各第三个环节是考核评比。我们每年都下发《关于做好目标考核的通知》，将目标考核原则、考核内容、分值设定及计分办法、考核办法、考核要求等提前告知被考核单位，让被考核单位按照要求提前做好准备工作。在目标考核过程中，对照目标责任书，逐项打分，考核结束立即将考核表统一装袋密封，待开始考评计分时，集中时间，计算所有被考核单位考评结果，最大程度上减少人为干扰因素。通过抓好这三个环节，使目标管理工作有计划、有落实、有检查、有考评，有奖惩。
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广州市20##年初中毕业生学业考试情况汇报
一、考试性质
广州市20##年初中毕业生学业考试是义务教育阶段终结性考试，既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是普通高中学校招生的重要依据之一。所以，它要求考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。同时，初中毕业生学业考试也是评价初中教学质量和检验实施新课程效果的重要手段之一，对初中教学起着重要的导向作用。
二、试题结构
20##年广州市中考语文考试范围为人民教育出版社出版的经“全国中小学教材审定委员会20##年、20##年初审通过”的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七～九年级）课本所规定的教学内容。全卷满分为150分，共五大题，22小题，选择题（共10题）与非选择题（共12题）分值比约为1：5。
各种题型的数量和权重分布情况如下：
第一部分积累与运用，共34分，占全卷分值的23%，其中语文知识积累与运用19分，占全卷分值的13%，古诗文积累与运用15分，占全卷分值的10%；第二部分阅读与鉴赏，共56分，占全卷分值的37%，其中古诗文鉴赏与阅读16分，占全卷分值的11%，现代文阅读40分，占全卷分值的27%；第三部分写作，共60分，占全卷分值的40%。
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将本人近期思想情况汇报如下：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、共 产 党理论，是党章规定的共 产 党员义务的第一条。共 产 党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共 产 党*理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共 产 党员应有的共 产 党*纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。
理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、共 产 党理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。 评价一个共 产 党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
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2015-20xx年度第一学期开学工作情况汇报
小学2015-20xx年度第一学期开学工作情况汇报
按照中心校的要求，结合我校自身实际情况，我校做好了开学的各项准备工作，为促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：
一、开学初准备：
为了做好开学的各项准备工作，我校与8月26日上午召开全体会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据工作计划制定了本学期相关计划。26日—28日组织教师进行政治业务学习，29日下午进行总结，30号开始招生，以确保了9月1日正式上课。
二、规范办学行为 ：
我校坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排学生的作息时间;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。
教师按时到校，9月1日正式上课，教师首批作业要求在9月1日。
三、完善制度
1.完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
2.进一步抓好教师培训工作，争取做到与时俱进。
3.进一步完善了文明创建制度。为了进一步完善文明创建工作，保证学校卫生的整洁，保证学生的身心健康。培养学生养成良好的习惯。
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