篇一 :教学工作会汇报材料

高城初中汇报材料

各位领导、同事们,大家好!

今天我汇报的题目是《走自信发展之路 办自信特色学校》。

过去的一年,是我们初中进城后高城初中的第一年,在这一年里,学校全体教职员工,在上级教育主管部门的关心指导下,兢兢业业,无私奉献,教育教学质量不断提高,获得全县教学工作考核第一名的好成绩,这恰是我们“发展学生、成就教师”的办学思想在实践中的升华。下面我就我们学校在过去一年里的主要做法及今后打算向大家做一汇报权作抛砖引玉。

一、坚持不懈,落实常规管理

我认为,不断强化教学常规管理,在“落实”上下足功夫,是一所学校能够持续、快速发展的基本前提。

1、扎扎实实搞好备课等各项教学常规工作的落实。

在导学案及教案撰写环节,我们分别从教案的格式、备课的模式等方面做了详细的要求,在个人备课与集体备课的关系上,我们坚持个人钻研与集体讨论相结合的原则,对集体备课时间、形式、主讲人、集体备课记录都做了具体的规定。

落实听评课制度,每周每科出示校级公开课一节,组内人员必听,要求逢听必评,要评出优缺点、评出课堂方向,此活动有效的推动“五步导学自信课堂模式”的推广。

每周五下午为学校教务处统一检查教师常规的时间,将教师的备课等各项教学常规工作量化记入教职工考核,同时提出明确的改进或整改意见,督促教师不断改进集体备课与个人备课中存在的不足。

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篇二 :学校教学工作汇报材料

汇 报 材 料

各位领导:

你们好!

我代表六神中学全体师生员工对各位领导莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎和真诚的感谢。

我现将近年来的重要工作作简要汇报:

一、努力改善办学条件

1、更换教室门窗,优化学习环境。

学生是学校的主体,他们以学习为天职,要想搞好学习,必须优化学习环境。因此,我上任的第一件事,就是想到能为学生创造一个良好的学习氛围。在局领导的支持下,我校统一更换了所有教师、寝室门窗,一律改为铝合金门窗,特别是学生寝室,从此免除了夏天蚊虫叮咬,冬天寒风刺骨的惨痛局面。

2、添置体育设施,强化学生阳光体育活动。

我们本着让学生进得来,留得住,学有所乐。在学校经济条件极其困窘的情况下,安装了一副篮球架,新添了一副乒乓球台,以及其它的球类设施,彻底改变了原来体育设施一无所有的落后面貌。

3、平整大操场,美化小操场。

我校借新建学生食堂的东风,花大力气,舍得投入,利用推土机推平大、小操场。众所周知,如今的工价高得几乎让人望而却步,可我校还是省吃俭用,节衣缩食,勒紧裤腰带也要力求改善办学环境,真正改变了原来“下雨一身泥,晴天一身灰”的可怕现象。由于学校环境较以前有了较大改观,学生家长送孩子来校也感到欣慰,对学校的新面貌称赞不已,也甘心情愿的把孩子安心地放在这里就读。然而,遗憾的是还有诸多不尽人意的因素对我校造成了重大冲击,我们也正在历尽所能地改善,但有些的先天不足,我们的确无能为力,在这里我衷心地恳请上级领导和相关人士对我校多一些理解、支持、关照和维护。

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篇三 :小学教育教学工作汇报材料

学校教育教学工作

汇报材料

颍阳镇大路吴回民中心小学

20xx年5月

学校教育教学工作汇报材料

教育教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心,是学校教育的永恒主题。近年来,我校在上级教育行政部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体教职员工的共同努力下,以创建平安校园为前提,以提高教学质量为主线;紧密联系我校校情、学情,深入研究教学现状,制定有效措施,狠抓常规管理,加大教师培训力度,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法,使我校的教育教学质量不断提高。现将本学期主要工作简要汇报如下

一、校园文化及德育工作

1、校园环境优雅,文化氛围浓厚。

校园内地面硬化、绿化,环境美化、净化。自行车排放有序,校舍门窗整齐,玻璃完好,厕所清洁,校内无杂草,地面绿化,规划设计合理师生着装整洁。我校设有校牌、班牌、功能室牌,有旗杆、校训。教室内外墙壁有标语、警句,有橱窗、板报、园地,力求做到每一面墙壁都会说话,每一块园地都能教育人。

2、重视德育教育

我校设有德育工作领导小组,分工明确具体,每学年制定具体的工作计划,将德育教育融入到课堂。在一些重要的节日- 2 -

期间,我校还积极配合教育局组织的活动,开展灵活多样的主题教育活动。本学期开展的德育活动有《学习雷锋争做当代好少年》活动动、《爱国主义读书活动动演讲比赛》、《清明节网上英烈》活动、《感恩教育》活动等,通过活动的开展培养了学生良好的品质和良好的行为习惯。

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篇四 :教学管理工作汇报材料

马屯中学2011学年度教学管理工作述职报告

本学期开学以来,我校认真贯彻落实了县局20xx年工作部署和我镇教育组的工作要求,加强教学管理和教学常规建设,培养学生良好的行为习惯,努力提高教育教学质量。现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下

一、学校的基本情况: 学校基本情况简介:

我校是05年9月由原马屯中学、流常中学合并的一所全日制寄宿学校。我校现有教职工96人,生源来自61个自然村,13个教学班,700余名学生。学校占地一百余亩,环境幽雅,设施先进,师资力量雄厚,教学质量稳定。

本学期,学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,在县教育局领导的热情关怀和大力支持下,学校上下团结协作,目标明确,务实拼搏,开拓创新,坚持以教学为中心,依法治校,以德执教,扎实培养学生的实践能力和创新精神,形成了励志、笃学、协作、创新的良好校风,学校各方面工作出现了喜人的局面。曾荣获“教学质量优秀单位”、“市贯彻学校体育工作先进单位”、“四五普法先进单位”、市安全文明校园“等荣誉称号。

二、教学管理的主要做法:

1、优化教学管理制度。我们根据学校实际,不断修订和完善了教学管理制度,修订了《日常教学常规》,制订了《教学效果量化奖励办法》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等,并对教学管理提出了具体的要求,明确了教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到了有章可循,有规可依,推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。

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篇五 :学校教学管理工作汇报材料

学校教学管理工作汇报材料

家长朋友们:大家好!

欢迎大家光临 初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。 本学期开学以来,我校认真贯彻落实了县局20xx年工作部署和镇中心学校的工作要求,加强教学管理和教学常规建设,培养学生良好的行为习惯,努力提高教育教学质量。现将我校教学管理工作的主要做法汇报如下:

1、优化教学管理制度。我们根据学校实际,不断修订和完善了教学管理制度,修订了《教学常规管理细则》,制订了《教育教学奖励方案》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等,并对教学管理提出了具体的要求,明确了教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到了有章可循,有规可依,推动了学校教学管理的规范化、制度化建设。

2、细化领导分工。本学期,我们采取三处下设三个年级组和五个教研组,实行条块结合的管理模式。各方面工作责任到人,各司其职,集体合作。保证了学校领导,负责一个年级组,参加一个教研组,组织开展听课、评课等教学活动。

3、强化教学常规管理。

(1)在备课质量上,我们要求教师做到四落实,即落实知识结构、落实能力发展、落实教法实施、落实学法指导;四统一,即统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点知识点、统一例题、作业和基础训练。

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篇六 :小学教学工作汇报材料

汇 报 材 料

一)规范教学管理,适应课改需要。

1、提升管理智慧,落实管理目标。

随着新课改的推进,学校班子成员清醒地认识到:要想让教师尽快地适应课改、融入课改,学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵,变“居高临下”为“平等合作”,变“指手画脚”为“指导帮助”,变“检查评比”为“协商切磋”。二是当好服务者。在管理上,我们强化以人为本的管理理念,建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度,做到“无情制度”,“有情管理”,为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份,鼓励教师在课改中讲真话,提困难,为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师,尽量给他们提供展示才华的舞台,允许失败,善待失败。

学校领导班子成员分工明确,注重学习,有较高的教育理论水平,定期进行领导班子学习培训,有较强的开拓进取精神,丰富的教学工作经验和教育管理经验,并经常深入教学一线,任教一门学科、分管一个年级,扎实有效的组织好教师的教学研讨工作。学校注重开展好统筹规划教学研究,严格执行减轻学生过重负担的要求,重视学科教研组活动的开展。

2、实施梯队培养,促进专业发展。

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篇七 :小学教育教学工作汇报材料

学校教育教学工作

汇报材料

2012-05

学校教育教学工作汇报材料

本学年,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学年以来的工作总结如下:

一、加强安全管理,创建平安校园

安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校时刻重视学生安全教育工作,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。学校分别与各位教师签订安全工作责任状,人人确立“安全第一” 的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”、“关注安全,关爱生命”等主题班队会活动,经常性地对学生进行安全知识讲解和安全教育,多次进行了防震、防火疏散演练,学校聘用了两位专职保安人员,配置了安保器材,重点区域进行监控录像,设置了报警装置。学校制订了各项安全管理制度、预案,实行24小时值班巡查,并定期对校园进行安全检查,近年来学生在校及周边未发生一起安全事故。

二、大力协调教育投入,办学条件不断改善。

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篇八 :教学工作情况汇报

莒南县板泉镇小学教学工作情况汇报

二0一一年十二月八日

各位领导:

首先,我代表板泉镇中心小学欢迎各位领导来我校检查指导工作!下面就我校教学工作情况向各位领导做如下汇报。

基本情况。板泉镇共有小学10处,中心小学下辖9处完小,教学一线教师200余人,在校学生3000余人。板泉镇中心小学现有教学班18个,在校学生821人,教职工54人,其中市级教学能手3人,县“四优”教师8人,县级教学能手10人,县教学新秀1人。几年来,我们坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,不断强化教学管理,狠抓教育质量,教育教学工作取得了一定的成绩。中心小学先后获“国家级优秀家长学校”、山东省 “十二五”研究课题实验学校”“临沂市规范化学校”“临沂市教学工作先进学校”“临沂市现代教育示范学校”“临沂市少先队工作红旗单位”。全校有三处完小被评为县级规范化学校,1处完小获市级绿色学校称号。现将我校20xx年小学教学教研工作情况汇报如下:。

一、健全制度,科学管理

1.完善管理体制,提高管理水平。首先,理顺了中小同各完小的关系。中心小学校长室对各完小的教育教学工作实施全面管理。中心小学教研室对全镇小学教学教研工作负全责。第二,加强了教导处建设。我们历来十分重视教导处建设。历届教导主任都经过层层选拔,由最优秀的教师担任,并从多方面支持他们开展工作。工作中他们既有明确分工,又能团结合作,各项工作开展得有条不紊。

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