XX校20xx年
义务教育均衡发展汇报材料
一、基本情况
XX小学坐落XX山脚下。校园依山傍水、景色怡人，占地XX平方米，辖X所村校，共有教师X人，其中男教师X人，女教师X人。中专学历X人，专科学历X人，本科学历X人，教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。目前在校学生X人，其中中心校X人。 学校教学区、生活区、活动区 布局合理，教育教学设施完善，学校建有图书室，其中图书有11411余册，生均10册以上。学校体育设施、安全设施、卫生设施、教学仪器设备、图书、远程教育设备等基本达到要求。
二、各项指标完成情况：
根据年初所制定的工作计划，经过10月份的自查，已经顺利地完成了20xx年均衡教育发展的各项指标：（1）7——12岁适龄儿童入学率达到100%（2）小学毕业率达到100%（3）小学辍学率控制住0.2%以内（4）15、17周岁的完成率均达到99%和95%（5）初中入学率达到99%
三、主要措施和作法：
（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。 近年来，上级主管部门在校园建设，教学手段现代化，师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校面貌焕然一新。学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导
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灌云县下车中学
义务教育均衡化发展汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家:
首先，我谨代表全校师生员工，对百忙之中莅临我校检查工作的各位领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
推进我县义务教育均衡化发展建设工作，对办人民满意教育、建设教育强县具有重要意义。为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我县义务教育优质资源均衡化发展，我校积极响应县政府及县局的号召，有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、学校概况介绍
灌云县下车中学创建于19xx年。现有37个教学班，在校学生2026人。校园占地面积70038平方米，生均占地34.57平方米。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅，总建筑面积19206平方米，生均校舍建筑面积9.48平方米；有标准物理实验室3口、化学实验室2口、生物实验室2口、微机室4口、图书室3个、多媒体制作室、多功能教室、书画室、音乐室、舞蹈房、医务室等。教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。
我校始终秉承“求实创新”的校训，坚持“以全新思维看待开拓者，用前沿理念培育现代人”的办学理念、“崇真、尚美、发展、争先”的校风、“热情、严谨、扎实、精业”的教风、“自主、合作、善 1
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义务教育均衡发展汇报材料
20xx年5月20日
尉氏县大马乡庙张小学
尊敬的各位领导、各位专家：
热烈欢迎大家莅临我校检查指导，我代表学校向各位表示热烈的欢迎。现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下，请各位领导、专家评议。
一、基本情况
大马乡庙张小学创办于19xx年，位于大马乡西北3公里处，学区辖庙张、店张两个行政村，现有5个自然村，十三个村民小组，3527口人，耕地面积5295亩。庙张小学地处五个自然村的正中央，各自然村距离学校均在1公里之内，班额均在45人以内。
学校今年现有学生295人，6级8班。学校现有专职教师12人，其中男教师7人，女教师5人，大专以上学历9人，学历合格率达100％，高学历达75％。市、县级骨干教师和学科带头人3人。
二、办学条件达标情况
1、校园校舍
（1）学校规划较为合理，布局有序。学校占地面积10600平方米，生均占地面积35.3平方米，校园围墙高度2.5米，铁制大门，学校现有两层34间教学楼一栋，建于20xx年，建筑面积1542平方米，生均建筑面积5.4平方米，达到省定基本要求，全校无危房。
（2）体育活动用地：学校现有篮球场3个，乒乓球台3个，百米跑道和200米环形跑道田径场，活动器材均达到省定基本要求。 1
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////义务教育均衡发展汇报材料
近年来，我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康快乐成长 为学生未来人生奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效，现将具体工作汇报如下。
一、切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境。
学校坐落在////，学校占地面积///平方米，建筑总面积///平方米。现有 //个教学班，在校学生////人，教职工///人，其中专任教师///人，大专以上学历//人，小学高级职称///人，小学一级职称///人，学历达标率100%。学校设有图书室、阅览室，藏书//////册，生均////册，达到规定标准。
目前，学校有数学楼、办公楼和综合楼，及去年投入使用的“明德楼”，建有200米塑胶跑道，两个篮球场。建有微机室、实验室、体育室、卫星教育地面接收站、微机网络中心、校园局域网、多媒体教室等。学校各处室基本齐全、设置合理。学校规划建设“碧水情深、似水流年、源头活水、饮水思源、水到渠成、源远流长”六个板块的“源”主题校园文化。以建成“碧水情深”板块，其它在规划建设中。还建有花坛、草坪、古诗墙等设施，整个校园文化氛围浓郁，且布局合理规范。
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深入实施均衡教育 切实提高教育质量
——丹江口市实验小学义务教育均衡发展汇报材料
在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，实验小学全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，遵循?精细化管理,内涵式发展?的办学思路，在各级政府、社会各界人士的关心、支持下，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，深入实施均衡教育，切实提高教育质量，努力实现学校办学水平的跨越式提升。
一、学校基本情况
实验小学创办于19xx年（清光绪三十二年），有着107年的悠久历史。50个教学班，学生2508人，教职工136人,其中各级骨干教师40人，师资力量雄厚。校园用地面积19206平方米，校舍建筑面积14304平方米，绿化用地面积5765平方米，体育活动场地面积5300平方米，并建有图书室、标准化实验室、未来教室、科学探究实验室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、美术室、阅览室、电子美术室等各种教学辅助功能室。
多年来，我校秉承 ?给孩子美好的童年，给学生坚实的起步?的办学理念，以?精细化管理,内涵式发展?为办学思路,办学水平得到上级领导和社会各界的肯定和认可，学校先后获得?湖北省平安校园?、?湖北省语言文字示范学校?、?十堰市‘十一五’教育科研实验学校?、?十堰市中小学德育工作先进单位?、?十堰市人民满意学校?、?十堰市文明单位?等光荣称号,成为我市小学教育的窗口学校、示范学校。
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厦门市翔安区阳塘小学
义务教育均衡发展汇报材料
一、学校基本情况：
厦门市翔安区阳塘小学现有学生147人，6个班级，专任教师12人。其中高级教师6人，本科学历5人，大专学历2人。校园面积6872平方米，校舍面积1670平方米，15间教室。学校自然仪器设备达省级二类水平，音乐室有钢琴等乐器设备,美术室有写生器材、写生椅等。体育设施齐全，可适应上各类体育课。图书生均20册以上。校园布局较为合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。
一九九二年实施九年义务教育至今，学校历经多次创业， 20xx年、2006被评为“区级文明单位”。20xx年四月通过省“双高普九”验收。20xx年通过省级“对区督导”评估验收。20xx年4月份通过厦门市“对街督导”评估验收。20xx年6月通过区级素质教育评估。20xx年12月通过厦门市义务教育标准学校验收。在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了巨大的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩
二、义务教育均衡发展达标情况：
（一）入学机会：。
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来榜镇三河小学
学校均衡发展工作汇报材料
20xx年6月20日
一、学校概况
来榜镇三河小学隶属来榜中心学校，是一所发展中的农村村小，20xx年经省政府参事室、安徽省青少年发展基金会引荐，由美籍乡亲方立人先生捐资重建，20xx年更名为立人希望小学。学校服务于来榜镇3个行政村，服务半径6公里，服务人口4000余人。
学校现有5个教学班，6个教学点，有67名适龄小学生在校本部就读，33名小学生在教学点就读，其中留守儿童6人。学校拥有一支爱岗敬业、专业素质良好的教师队伍，7名专任教师中（不含教学点教师6人），本科学历1人，专科学历3人，中专学历3人，专业结构配置合理，生均高于规定学历教师数0.059，专任教师合格率100%，具有中级教师职称的5人，生均中级以上专业技术职务教师数为0.075。
多年来，学校一直坚持树立“以人为本、幸福发展”的教育理念，围绕“创山区农村特色小学”的办学目标，践行“规范治校、安全立校、环境美校、名师强校、质量兴校、特色活校”的办学思路，逐步形成了“敦实勤勉”的学风和“严谨文明”的校风，走出了“学生成才、教师成功、学校发展、社会满意”的教育之路，曾多次荣获县级镇级先进集体荣誉称号。 二、办学条件
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大庄小学义务教育均衡发展汇报材料
各位领导、专家：
首先，我代表大庄小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、基本情况：
峄山镇大庄小学是一所农村小学，始建于19xx年，至今已走过50余年的风雨历程。位于峄山镇大四村，学校辖大庄一村至七村七个行政村，学校占地面积11800余平方米，服务半径4公里,服务人口5000余人。20xx年9月，学校新建成砖混结构三层教学楼一幢，总建筑面积2288余平方米。工程总投资240余万元，学校设6个教学班，在校学生160余人。
近年来，学校的各项工作在教育局、镇党委、镇政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进素质教育，以“依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。
二、义务教育均衡发展达标情况：
（一）普及程度：大庄小学服务共有7个村，5000于人。 1
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