领导班子读书学习情况汇报
为进一步推进学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关规范化、制度化建设，按照市委对领导干部理论学习的相关要求，我办领导班子高度重视，领导干部率先垂范，认真开展读书学习活动，不断提高履职能力。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
我办领导班子学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系农经工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。坚持做到每月确保集中学习一次以上，出勤率95%以上，每个班子成员都有专用学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我办领导班子把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。每次集中学习，班子成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。主要领导率先垂范，主持集中学习，班子成员积极主动参与学习，确保学习人员的落实。
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理论中心组学习情况报告
为进一步加强乡党委理论学习中心组的学习，总结近年来乡党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我乡经济跨越式发展，乡党委理论学习中心组近年来的学习情况，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
检查了部分乡（镇）党委中心组成员的学习计划、学习笔记、学习资料、调研文章和学习记录。从调查分析看，75%的领导干部能够围绕中央、省委、市委、县委的重大决策和本职工作，充分利用时间自觉、深入地进行理论学习，80%的领导干部对学习的重要性、必要性有充分认识。从总体上看，##、##、##、##、多数乡（镇）党委中心组理论学习情况较好，这些乡（镇）党委中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识、统一思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。他们的主要特点是：
1、领导重视，精心组织。各乡（镇）党委都建立了一把手任组长的理论学习中心 组。紧紧围绕全县中心工作和乡（镇）重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点，对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关。中心组学习有专人负责，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，充分利用业余时间组织学习。
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卧龙寺街道党员干部在职理论学习情况汇报
在区委的正确领导下，卧龙寺街道党工委以学习贯彻各级全会精神为重点，深刻领会和准确把握区委倾力打造绿色、现代、平安、幸福的新金台的重大战略部署，进一步解放思想、务实进取，努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵。我们的主要做法是：
一、强化管理，完善制度，不断加大中心组学习的组织化建设
党工委把理论学习放在首要位置，不断提高领导干部学习理论的自觉性。党工委中心组各成员除参加中心组学习的规定动作外，还要定期到村委会、社区、重点企业走访调查、收集民意，充分发挥上下联动的作用。为把理论学习的“软指标”变成“硬任务”，近几年来，我们逐步建立和完善了集中学习制度、学习体会交流制度、个人自学制度、学习考核制度等，做到时间、经费、人员、制度四落实，要求中心组学习做到有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习专项经费。如，党工委每年购买辅导书籍，订阅大量的党报党刊和杂志，聘
请专家教授上课,为理论学习的扎实开展奠定了坚实的物质基础。
二、讲究方法，坚持学习形式的多样化，务求实效 组织领导是深入开展学习实践活动的引擎，广泛参与是学习实践活动的驱动力。一是抓住切入点，找准突破口。针对一些干部存在作风不实、纪律松懈、干劲不足等与科学发展要求不相符的情况，开展了以狠抓机关作风、提高干部素质为切入点的“转作风、严纪律、树形象”纪律作风大整顿活动，制定下发了《卧龙寺街道办事处工作人员文明办公十要则》，公开上墙。二是开展“党员示范岗”活动。将机关30名党员的照片、姓名、入党时间、岗位分工、职责范围公开上墙，亮明身份接受监督，公开职责接受考验。三是开展“每天阅读一篇好文章”活动。班子成员每月推荐一篇富有哲理的好文章，并以部门为单位学习讨论，谈心得，谈体会，谈感想，转变了干部思想观念，改变了思维方式，增强科学发展自觉性和解决复杂矛盾的能力。四是党工委先后邀请市统计局领导、区委党校老师、区纪委领导、老红军等到我街与党工委中心组成员一起围绕争先进位、城中村改造、党的建设、干部廉洁自律及“十二五”规
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区委理论学习中心组理论学习工作总结
两年来，XX坚持把区委中心组理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，按照“以科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断推动理论学习向深度和广度延伸，中心组成员的思想政治素质和政策理论水平得到了提高，领导科学发展能力和本领不断增强。
一、着力在学习要素的落实上做文章
区委中心组成员都担负着较为繁重的工作任务，工学矛盾比较突出。为此，我们从强化组织领导入手，严格过程管理，推动方法创新，确保了时间、地点、人员、内容和制度等学习要素的有效落实。一是加强领导。由区委书记任中心组组长、分管书记任副组长，中心组设学习秘书。指定专人做好学习记录，分发统一的个人学习笔记本。做到了班子调整变动，学习组织不动；主要领导变动，中心组学习制度不动。每次学习均由宣传部中心组学习秘书安排学习内容，区委办发通知落实人员、时间、地点，确保学习正常开展。区委对中心组理论学习非常重视，坚持每月至少安排1次集中学习，每次至少2个小时。两年来共安排学习26次，共计52小时。每次学习，区委书记都要亲自审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、作学习总结，带动其他同志深入学习。二是把握环节。重点抓好四个环节：精心制定计划。每年我们都根据市委要求，结合实际，及时制定中心组年度
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XXXXX办贯彻学习市委中心组理论学习
会议精神情况汇报
市委督查室：
市委中心组理论学习后，我办根据县委的统一部署，迅速采取措施认真贯彻落实会议精神。对照上半年工作进展情况，找问题，查原因，并结合我办实际，对下阶段工作做了认真研究和部署。
一、贯彻落实会议精神，认真查摆问题
中心理论组学习后，XXXXXX办主任XXXX在X月X日下午主持召开了全办工作人员会议，传达学习了市委中心组理论学习会议精神，深刻领会王福宏书记讲话精神，结合当前实际对下步工作进行了详细部署。并在此基础上，组织全办工作人员开展讨论活动，对王福宏书记的讲话精神和当前形势进行了再认识，针对思想和精神状态存在的问题，认真查摆。
一是思想观念、创新意识、学习意识、工作管理方式等方面存在差距。思想解放不够，开拓创新意识不强，在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。在实际工作中往往习惯于按以往经验、套路干事，工作没有新意。认识学习的重要性
到位，而抓学习落实有时不到位，领导班子个人自学多，集体自学少。学习计划缺乏科学性，政治学习多，业务学习少，学习中存在临时抱佛脚的问题，总想一口气吃成胖子，急于求成。在工作和学习出现矛盾时，总是将工作放在第一位，而学习就只能放在其次。
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虞城县人力资源和社会保障局
理论中心组学习情况报告
为进一步加强局党委理论学习中心组的学习，总结近年来局党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我局跨越式发展，局党委理论学习中心组近年来的学习情况，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
检查了部分股室中心组成员的学习计划、学习笔记、学习资料、调研文章和学习记录。从调查分析看，80%的领导干部能够围绕中央、省委、市委、县委的重大决策和本职工作，充分利用时间自觉、深入地进行理论学习，85%的领导干部对学习的重要性、必要性有充分认识。从总体上看，多数股室中心组理论学习情况较好，这些股室中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识、统一 思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。他们的主要特点是：
1、领导重视，精心组织。各股室都建立了一把手任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全县中心工作和局重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点，对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关。中心组学习有专人负责，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作关系，充分利用业余时间组织学习。
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平江县党委中心组理论学习情况汇报
平江县委宣传部
（20xx年3月）
近年来，我县坚持以科学发展观为指导，认真落实“用党的科学理论武装全党、教育人民”的工作要求，在省委宣传部和市委宣传部的关心指导下，切实推进理论武装先导工程。全县各级党委（党组）中心组理论学习形成党政主要领导高度重视，宣传部门具体负责落实，各级领导干部积极参加，自觉学习的良性互动，为“打造实力平江，建设魅力家园”提供了强有力的思想保证和精神动力。在全市推进学习型党组织建设经验交流会上，我县作了典型发言；安定镇江东村被评为“全省学习型党组织建设示范点”。
一、提高位置，健全机制，中心组学习的组织管理进一步完善
健全的学习制度是中心组学习有序开展，持之以恒的根本保证。近年来，我们进一步健全和完善了中心组理论学习的工作制度，并在具体的组织、管理和服务中严格执行，确保了全县各级党委（党组）中心组真正将集中学习的规定要求落到实处，收到实效，中心组理论学习进一步走向制度化、规范化，学习氛围更加浓厚，效果更加明显。
一是坚持“一把手”负责制。县委、政府坚持把理论学 1
习教育放在班子队伍建设的突出位置，不但班子考察要“考学”，年终述职要“述学”，而且干部评议有“评学”，理论学习工作经费还列入财政预算。在连续多年的年初县委工作会议上，县委书记彭先政一再强调要大兴学习之风。按照省、市要求，我县建立了“一把手”抓中心组学习的制度。县委学习中心组由县委书记彭先政担任组长，副书记担任副组长，下设办公室，由理教专干负责中心组学习的组织、管理和服务工作。全县各乡镇、县直各单位党组织也相应建立了“一把手”抓中心组学习的制度，并明确了分管领导和中心组学习秘书。先政书记经常过问中心组学习的开展情况，亲自审定集中学习主题，带头讲党课，亲自出面联系专家教授作专题辅导报告，每次集中学习都亲自主持和总结讲话，不管工作多忙，始终做到按规定、按制度参加集中学习不动摇，对各级中心组的学习起到了良好的示范和带动作用。
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中共**市委中心组20xx年度理论学习
述 学 报 告
今年以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展的大局，着力抓好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、转变领导方式和经济发展方式等内容的学习，进一步充实和完善市委中心组理论学习活动，中心组成员的理论素质明显提高，工作能力明显增强，工作业绩明显提升。
一、领导重视，促进学习规范化
坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位臵，列入重要议事日程，根据省、市委统一部署和我市经济社会发展形势需要，制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点、抓好落实，全年共组织市委中心组集中学习讨论24次，参学率在98%以上。市委书记任理论学习中心组组长，亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习，带头谈学习体会、写调研报告，并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促，成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上，积极参加集中学习，踊跃发言、畅谈体会。在市委中心组的带动下，全市基层党委（党组）中心组的学习自觉性明显增强，都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径，作为加强党风廉政 1
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