篇一 :学院三月雷锋月系列活动策划书

学院三月雷锋月系列活动策划书

一、活动背景19xx年x月x日,毛主席亲笔为雷锋题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。五十年来,雷锋精神激励着一代代青少年健康成长,为促进社会文明的不断进步与发展做出了巨大的贡献。校园作为青年大学生成长的摇篮,也是践行雷锋精神的重要场所。为推动我校大学生“学习雷锋“活动的深入开展,弘扬中华民族的优秀传统美德,引导广大师生积极投身校园精神文明建设,更好地弘扬雷锋精神,建设美丽新校园。

二、活动主题弘扬雷锋精神建设美丽校园三、活动目的通过举办学习雷锋精神的活动,一方面希望增强同学们的责任意识,激发学生们学习雷锋精神的热情,提升广大学生的思想觉悟;另一方面,激发宿州学院学子志愿服务的热情,促进“奉献、友爱、互助、进步“的志愿服务精神的传播以及真善美的传播。

四、活动时间20xx年x月x日到3月x日五、活动参与人员宿州学院全日制在校大学生六、活动地点朱仙庄敬老院、食堂、校园七、活动项目1、光盘行动(3月13);2、青年志愿者敬老院献爱心活动(3月23);3、美丽校园,卫生清扫活动(3月20)。

八、活动流程(一)光盘行动主题:“光盘行动”,从我做起,今天你光盘了吗?

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篇二 :雷锋月系列活动策划案

青年志愿者雷锋月系列活动策划案

一、 活动主题:弘扬雷锋精神 助力和谐社会 二、 活动名称:

阳春三月 传承雷锋精神在校园 春暖校园 绿色行动

和谐水城 文明出行

春暖三月 雷锋精神在校园闪亮 春暖校园 发现身边的“活雷锋” 江北三月 让运河之水有个美丽的旅程 弘扬雷锋精神 无私奉献在当代

三、 活动时间: 20xx年3月5日——3月31日

四、 活动背景:3月5日,青年志愿者服务日又称学习雷锋日,在3

月5日“向雷锋同志学习纪念日来临之际,我校将开展志愿服务集中活动,全面营造“学习雷锋好榜样”和“我为人人,人人为我”的浓烈氛围,为构建社会主义和谐社会作奉献。我校青年志愿者服务中心自从成立以来始终秉承“奉献、友爱、互助、进步“的宗旨,坚持践行志愿精神,服务同学,服务社会,开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动,在3月5日青年志愿者服务日到来之际,我校青年志愿者服务中心开展以纪念中国青年志愿者日及弘扬志愿者精神的纪念活动。 1

五、 活动主办: 聊城大学校团委

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篇三 :20xx年大学生学习雷锋月活动策划书

20xx年大学生学习雷锋月活动策划书

一、活动主题及口号:

主题:学习雷锋精神,参加志愿活动,构建和谐校园

口号:学习雷锋从身边做起,从校园做起

二、活动意义与背景:

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间,然而,我们曾经火

热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:同住一栋宿舍楼,同学之间相见却不相识;与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而,无论时代如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年了,雷锋的名字是激励几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们心头,他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南

三、

主办单位:

承办单位:

四、活动时间与地点:

时间:20xx年4月

地点:吉林艺术学院

五、活动目的:

1、丰富大学生的课余生活,加强校园活动氛围,促进校园文化的和谐;

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篇四 :雷锋月活动策划书

雷锋月活动策划书

阳光地带文化传媒协会

www.SunZone1997.com

雷锋月活动策划书

雷锋月活动策划书

雷锋月活动策划书

目 录

第一章 活动简介 …………………………………………………………………5

一、活动背景…………………………………………………………………………5

二、活动目的及意义…………………………………………………………………5

三、活动主题…………………………………………………………………………5

四、活动内容…………………………………………………………………………5

五、活动对象…………………………………………………………………………5

六、活动时间及地点…………………………………………………………………6

七、活动支持单位……………………………………………………………………6

第二章 活动宣传 …………………………………………………………………6

一、宣传渠道…………………………………………………………………………6

二、前期宣传…………………………………………………………………………6

三、后期宣传…………………………………………………………………………6

第三章 活动流程 …………………………………………………………………6

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篇五 :20xx雷锋月活动策划书

化学学院雷锋月活动策划书

一、 活动背景:新时代的背景下,学习雷锋精神,要大力弘扬雷锋热爱

祖国,热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民,助人为乐的精神;

锐意进取,自强不息的的创新精神,艰苦奋斗,勤俭节约的创业精神。新时

代,雷锋精神既是一种文化精髓,也是时代精神的凝结,更是我们中华民族

传统美德的延续。所以今天我们发扬雷锋精神,既要发扬时代精神,更要弘

扬继承传统文化,做中华名族传统文化的继承者。对于广大的在校大学生而

言,既要做道德文明的监督者,批判者,更要以雷锋为榜样,争做社会主义

的践行者和接班人,把雷锋精神不断传承下去。

二、

三、 活动主题:关爱他人,服务社会 活动目的:进一步弘扬和传承雷锋精神,学习雷锋只讲奉献,不讲

索取,全心全意为人民服务的优良作风,引导当代大学生形成正确的世界观

与价值观。

四、

五、

六、

七、 活动时间:3月x日——3月x日活动地点:行知楼,寝室楼,食堂,校外 活动对象:化学学院全体同学 人员安排:

(一)、社联活管部、分团委(办公室、素拓中心)、分会权益部负责组织人

员到农村帮助当地居民务农(3月x日);

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篇六 :20xx年雷锋月活动策划书

与锻炼争取个人能得到进步和发展,实现自己的人生追求和个人价值。

 


建筑工程与艺术设计学院雷锋月活动策划书

主办单位:建筑工程与艺术设计学院

建筑工程与艺术设计学院青年志愿者协会

承办单位:建筑工程与艺术设计学院青年志愿者协会

建筑工程与艺术设计学院计算机协会

建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会社会实践部

目   录

一、   活动名称..................................................................... -3-

二、   活动背景..................................................................... -3-

三、   活动意义..................................................................... -3-

四、     活动宗旨.................................................................... -4-

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篇七 :3月5日学雷锋活动策划书

雷 活 动 策 划 书 锋 日 20xx年3月5日 3.5 学

一、 活动主题:

弘扬雷锋精神,构建和谐校园

二、 活动背景:

19xx年毛主席高度称赞了雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。之后各省市纷纷响应,雷锋同志的那句“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”也深深的打动和感染着一代又一代人。同时,3月5日,被定为雷锋纪念日。20xx年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”48周年纪念日,也是第12个“中国青年志愿者服务日”。

三、 活动目的:

为弘扬雷锋精神,充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机,增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习“雷锋精神”的热情,提升同学们的思想境界,配合学校为学生创建良好的环境。号召同学们重温“乐于助人,甘于奉献”的雷锋精神,培养“奉献、友爱、互助、进步”的良好风尚。

四、 活动时间:

20xx年3月5日下午2:30

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篇八 :学习雷锋活动策划书

学习雷锋活动策划书

一、活动背景:

今年是雷锋同志殉职51周年,也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来,“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设,动员和组织我校学生弘扬雷锋精神,我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代,从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

雷锋精神存我心 校园环境我出力

四、活动时间

20xx年x月x日至3月x日

五、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段:“心中的雷锋”(3月x日)

1.开展雷锋精神再教育活动。

校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”,鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋,多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

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