星级班级评比策划书
一、活动背景
为活跃校园学习气氛,为同学们创造良好的学习氛围和学习环境,增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识,充分发挥和调动各班级工作的积极性和创造性,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,唐山职业技术学院信息工程系团总支学生会生活部、监察部组织开展“星级班级体”评选活动。
二、活动宗旨
这次活动以“加强班风建设,增强班级凝聚力,争先创优”为宗旨,以班级为单位评选信息工程系班级体。
三、活动名称
“星级班级” 评比。
四、活动方式
本次活动以公开、公正、公平的方式展开。对唐山职业技术学院信息工程系20xx、20xx级各班卫生、出勤情况进行评比。
五、活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
六、活动对象
唐山职业技术学院信息工程系的20xx、20xx级全体学生。
七、活动细则
(1)卫生方面:
信息工程系教学区、教室、宿舍区卫生检查标准:
1、地面卫生(30分),要求做到地面无尘土、纸屑垃圾等废物。
2、桌椅的卫生(30分),要求做到桌椅摆放整齐、里外清洁、桌仓内无垃圾废物,桌面无尘土。
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理学院优秀班级评比策划书
一、活动背景:
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是提高育人质量的重要保证。培养优良的学风,不仅是大学形成良好氛围的需要,更是大学培养全面发展的人才、完成社会赋予大学神圣使命的需要。
二、活动目的:
为响应学院优良学风班创建活动,提高全院同学们学习的积极性和主动性,促进同学们的综合素质的全面提高,同时也为打破枯燥无味的晚自习观念,活跃学院学习气氛,为同学们创造良好的学习氛围和学习环境,增强对班级的凝聚力和个人荣辱感的认知,培养同学们的自觉学习习惯,结合我院实际情况特开展优秀班级评比活动。
三、活动对象:理学院大一全体班级
四、活动举办:主办:纪检部
协办:学习部
五、活动时间:十月到十月月末结束
六、活动内容:
(一)前期准备:
1、各班级宣传本次活动,
2 、印发相关资料及评比表格,
3、召开一次全体协调会议,介绍活动具体流程,确保每个工作人员熟悉本次活动及相关细则。
(二)活动实施:
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继续教育学院
策划人:黄星斗
20##年03月16日
一、 活动主题:加强班风建设,增强凝聚力
二、活动背景:
大一新生刚进校门,班级的凝聚力和个人荣辱感意识较弱,没有形成良好的学习氛围和学习环境,本活动正是针对以上问题所举办,通过班级学风和文化建设,为同学们创造良好的学习氛围和学习环境,增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知,彰显班级的新风貌,新风尚。培养同学间的团队合作意识,更好的服务于同学,特地以班级为单位开展此次优秀班级评比活动。这次活动以“加强班风建设,增强凝聚力”为宗旨,以班级为单位评选优秀的先进班级体。
三、活动目的:
为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。
四、活动主办:学院团支部、学院学生会
五、活动时间:暂定
六、活动范围:华侨大学继续教育学院全体班级
七、活动内容和具体安排:
A、宣传阶段
1、班级宣传:请示学院领导,安排各班班委就本班进行宣传。
2、横幅宣传:在七号篮球场旁边挂横幅进行宣传。
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安庆职业技术学院
——经济贸易系
策划人:徐斌
20##年11月28日
一、活动主题:文明之风,优秀之班
二、活动背景:大一新生刚进校门,班级的凝聚力和个人荣辱感意识较弱,没有形成良好的学习氛围和学习环境,本活动正是针对以上问题所举办,通过班级学风和文化建设,引导我系大一新生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为优秀班级搭建一个自我展示的平台,并在加强经贸系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中,在全系范围内树立“优秀班级”榜样,彰显班级的新风貌,新风尚,倡导各班级对优秀班级的关注和学习。
三、活动目的:通过此次评选优秀班级活动,可以活跃校园学习气氛,为大一新生创造良好的良好的学习氛围和学习环境,增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识,更好的服务于同学,同时为我院创示范提高“软件设施”。
四、活动主办:系团总支、系学生会
五、活动时间:评比是贯穿整个第二学期,评定在大二上学期初。
六、活动范围:安庆职业技术学院经济贸易系全体学生
七、活动内容和具体安排:
A、宣传阶段
1、宣传栏宣传:请示系领导,安排各班宣传委员出五期关于优秀班级内容的板报。
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江苏大学京江学院20##年度优良班风答辩会
策划
书
主办单位:京江学院
协办单位:京江学院学生会
活动主题:树优良校风,展学生风采
活动目的:为营建“创先争优”的良好氛围,进一步促进我校优良校风、学风建设,以此次评比为契机,提高班级建设与评比的科学化水平,及时选树优秀典型,形成辐射示范效应,促进更多班级以“创先争优”的精神状态投入到优良班风建设工作中去,不断提高我校学生教育管理水平,以此促进全校优良学风和校风的形成。
活动时间: 12月1日
活动地点:京江学院报告厅
参与对象:江苏大学京江学院08、09级优秀班级
活动流程:
1、活动准备阶段:优良班集体的理念的建设与推广
2、活动实践阶段:
第一阶段:评选阶段
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优 秀 班 级 评 比 策 划 书
一.活动背景及目的
为活跃校园学习气氛,为同学们创造良好的学习氛围和学习环境,增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识,更好的服务于同学,特地以班级为单位开展此次优秀班级评比活动
这次活动以“加强班风建设,增强凝聚力”为宗旨,以班级为单位评选南通职业大学机械系2012级的“2012之星”。
二 .活动的名称
“2012之星” 优秀班级评比
三.活动的时间
评比是贯穿整个第一学期,最后各班材料的汇总在寒假前,评定在下个学期初
四.活动的对象及人员安排
对象:机械系2012级的所有班级全体同学
五.活动的细则
1 出勤方面
一学期中班上同学迟到一次给班级扣10分,旷课一次给班级扣20分。
不论考勤是学校里哪个部门组织,每次的考勤都有效;体育课及选修课也包含在内
2 班级整体的活动方面
本学期中凡是班级组织的活动有意义,能调动同学的积极性,在活动中能培养同学的主动性创新精神,提高班级的学习氛围,增强班级的凝聚力,活动效果明显。活动以照片形式,活动策划、总结等材料提交,经辅导员和年级团总支学生会评定之后分20分、10分两个层次加分。
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班级管理量化考核方案
(试行)
一、指导思想 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理,更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“大坝小学流动红旗”评选活动,现特制定此班级考核评比方案。
二、目的
1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
三、领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
四、评比内容:
(一)出勤(学生在校的出勤情况)(10分)
(二)双操和各种集会(课间操、眼保健操、升降旗和各种集会)(10分)
(三)卫生(20分)
1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。
2、学生的个人卫生。
(四)纪律(20分)
1、课堂纪律
2、课间纪律
3、爱护公物
(五)就餐情况(5分)
(六)文明礼仪(10分)
(七)安全(校内安全和校外安全)(20分)
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关于“20xx年优秀班集体”评比活动策划书
一.活动背景及目的
学院全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,培养高素质技能型专门人才。学院坚持“立足中山、面向全省、服务全国、走向世界”的发展方向,明确“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,坚持“以人为本,注重技能,服务社会,改革创新”的办学理念,不断深化“培养文理兼通、技能突出、全面发展的高素质技能型专门人才”的人才培养理念,尽快把学院建成省级示范性高职院校
所以,为活跃校园学习气氛,为同学们创造良好的学习氛围和学习环境,增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识,更好的服务于同学,特地以班级为单位开展此次优秀班级评比活动。
这次活动以“加强班风建设,增强凝聚力”为宗旨,以班级为单位评选“20xx年度优秀班集体”
二 .活动的名称
“20xx年度优秀班集体”评比
三.活动的时间
评比是贯穿整个第一学期,最后各班材料的汇总在12月份,评比定在这个学期末。
四.活动的对象
广东理工职业学院的所有班级全体同学
五.活动的细则
评比条件:
1.德育方面
A、重视高尚的思想道德、行为教育,班级总体积极向上,有强烈的集体荣誉感
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