篇一 :上课不回答问题检讨书

上课不回答问题检讨书

1、上课不发言的检讨书

老师:

我错了,我知道上课应该积极举手发言,可是我却没有。我保证以后一定积极举手发言

首先,老师提出的问题对我实在是太深奥了,所以,肯请老师原谅我的不积极。当然,这都是我的主观原因,客观上还是自我思想太放松,没能积极向老师的要求靠拢,因此,我要自我批评,不能强调客观原因。

多少次,老师在上边提问,坐在台下的我想想就有了自己的答案,可是,我,却只是深深的把它埋在心头:没有勇气举手。可是呢,每次课后,却又满是懊悔,埋怨自己不行,批评自己没有勇气。

多少次,当我看见老师的目光在下边搜索,然后我的嘴唇动了又动,我是多么希望他看见了我,知道我想要说啊!这样我就可以被动的回答问题了,——可是或许是老师们都想考验我的勇气,从来没有这样过??

多少次,他们的回答总是让老师失望,老师一而再再而三的提示我们怎样思考——而那就是我所想的,可是他们似乎仍然不知道,我多想站起来!可是我没有——我在心里数着数,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一??我自己说:“数到零的时候,还没有人回答,我就举手。”可是,几乎每次都是,不是有人又举手了,就是老师不再提问了。有时候,比如今天,几率很少的十秒的沉默之后,居然没有人回答,而且老是还在让我们思考:是我的机会了。我却还是没有站起来——是么?我还没有做好准备呢!居然出现这种情况了??再想想要说的内容,整理一下思路,机会有擦肩而过??

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篇二 :关于上课说话的检讨书

检讨书

尊敬的老师:

我在某某课上说话,给老师上课造成了很大的影响,并且还影响到了其他同学学习,我感到很后悔。其后果是严重的,性质是恶劣的,对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师,同学们说声,对不起。针对此事的发生,个人总结反省如下:

在课堂上说话是极其不礼貌的行为,我只顾自己,不顾他人的感受,这是不对的。我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把老师的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

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篇三 :上课犯错检讨书范文

上课犯错检讨书范文

检讨书一:

今天的xx课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/??的个性,就不自觉地xx(写罪名),在此过程中,xx(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来xx,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“??”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

我的这一行为,对不起xx,对不起xx,??(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。

如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

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篇四 :上课说话检讨书

尊敬的丁老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我们对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

,其实这次音乐课我并没有不听老师的,也没有先讲话,但这次事件,让您很生气,我也很生气,我非常理解您,你让我们写检查,我也反思了我以前及最近的错误,通过这次,我觉得我们真的不应该任何课堂和那那些不守纪律的同学说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我有时没有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,我感到真的是很惭愧,

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们是学生,我们唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

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篇五 :上课犯错检讨书范文

上课犯错检讨书范文

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校纪,提醒学生不要违反校纪,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也影响了班级。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏班级的自习纪律,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。 我很惭愧,没有严格的要求自己,让教室有了说话声,由于自己的不严格要求,给班级的纪律填上了一句说话声,让班级被学校领导批评,让老师生气,让一些没有说话的人没办法学习,影响了班级的纪律,不说还为班级抹了黑,我感到十分的惭愧,走时老师一再的说自习课要安静无声,都自己写自己的,不能回头不能说话等一系列的要求,可我没有按老师的要求做,说了话。

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篇六 :上课违纪检讨书500字

上课违纪检讨书500字

1、上课违纪检讨书

尊敬的xx:

由于第n次与老师吵架,已经威胁到在重点班的去留,这是老师给我的最后一个机会——公开念检讨,以下是我草就的检讨,大家说如果念了会有什么后果呢?

开学至今转眼已有几个月了,分析这几个月来自己的行为,我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力:老师不可能永远对,学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班,甚至休学??但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师,不听老师的话,这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望,感谢你给我这个做检讨保证的机会,但人总是有自己的原则和立场,就像萨达姆,也有自己的路要走。所以,我就是这么一个从骨子里坏透的学生,我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我,我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂, 我并不是一个不重视前程的人,我也知道离开快班意味着什么,我也知道今天这些话说完之后的后果。但即使在过去的昨天,在现在,将来,我都会坚定地走自己选择的路,也许你们都认为我很傻,但我从来没有对自己的决定后悔过。xx老师(my班主任),此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了,原谅我这个任性的孩子,原谅我这个无法受你管束,无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑,给班级带来不良影响的孩子。

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篇七 :上课不认真听讲检讨书

上课不认真听讲检讨书

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。 这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

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篇八 :上课讲话检讨书范文三篇

上课讲话检讨书范文三篇

上课讲话检讨书范文三篇

篇一

亲爱的xx老师:

您好!

今天,我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识,以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我觉得我真的不应该在体育课上说话,我不应该违背老师规定的课堂纪律,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我能这样如此的重视这次的事件,希望老师能原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在体育课上说话的。

在这里,我向老师郑重的道歉,希望老师能原谅我!

检讨人:xxx

篇二

今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语老师发现了,我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的说话,英语老师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。

在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了95分就可以为所欲为了,被罚站活该。

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