篇一 :车工实习教学总结

20xx—20xx学年度第一学期车工实训教学总结

在车工实训教学中,我根据《车工工艺》教学大纲,《车工实习教学计划》的要求,结合理论教学课内容,实习教材内容和学生现有实际水平,认真而充分的备好每一节课。和理论课教学一样,写出了详细规范的切实可行的教案。有明确实习目的,制定出实习目标,提出具体的实习要求,要突出重点,分散难点,制定出突破难点的措施和方法,筹划了整个实习教学的全过程。车工实习教学的过程分为实习导入、任务分析、示范操作、学生分组讨论、巡回辅导、实习小结等几个环节。车工实习的教学任务就是培养学生掌握中级车工应具备的专业理论知识和操作技能,以及解决实际问题的能力。学生通过这次车工实习,大多数同学都通过了初级车工考级。

在整个的教学中,我非常注重基本功技能的练习。学生初次上实习课,对车床十分好奇,车间出现窜岗、不戴工作帽、不按照老师的要求操作,纪律有点混乱,立即停止操作,对个别遵守纪律差的学生进行了及时批评教育。强调安全的重要性,保证生产实习课的顺利进行。此外,还要让学生认识到车工实习的重要性,产生浓厚的学习兴趣,从而为今后学习技术打下良好的基础。

讲完相关的专业知识后,就是示范操作。示范操作是实习教学课中至关重要的一部分。它可以使学生直观、形象、生动、具体的学习知识,最能吸引学生注意力,学生最易理解和接受。我和两位指导的师傅每一个动作都要规范、正确,这些动作直接影响到学生实习动作的正确与否和规范性,同时也直接影响到生产实习的安全。我是采用边示范、边讲解方法示范,提出相应的注意点和重点。学生每个新的项目的练习,一般都是直接模仿教师的示范动作而来,因此每一次示范都要规范正确,讲解清楚,从而使学生真正理解,敢于操作。

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篇二 :实习教学总结

实习教学总结

实习名称

系 别

年级专业

实习时间

实习地点 毕业实习 艺术设计 09上学期2-4周 邵阳、长沙市各装饰设计公司 指导教师(签名) 彭晓智

邵 阳 学 院

20xx年x月x日

一、 毕业实习概况:

毕业实习是一门实习课程,这门课程是艺术设计专业环艺方向模块教学过程中十分重要的实践性环节。它是整合大学四年所学专业知识,专业系统化的一个过程,通过学生可在各设计公司毕业实习,使学生从图纸作品到实际应用有一个感性的认识,特别是增加了学生对室内设计市场的实际了解;同时也是对装饰施工工艺的了解,解决了从设计到施工所碰到的各种技术问题。从而提高学生装饰设计的能力及全方位设计服务的素质,为以后进入社会从事有关工作并胜任该工作打下坚实的基础。

我负责的05级环艺方向学生共有11人,通过计划分组,由各装饰公司安排相关的工作任务,并对学生进行跟踪考核。

二、实习过程:

本次生产实习由本人负责。为了更好地达到实习锻炼的目的,我联系了邵阳市几家较好的装饰设计公司如黑马设计公司、大涵装饰设计公司等。经过多方努力,公司负责人和相关设计师也极力配合,使毕业实习工作得以圆满地完成。

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篇三 :8电工电子实习教学总结

电子电工专业

教 学 实 习 总 结

灵寿县职业中学

教学实习总结

实习名称: 电子电工

实习专业/班级:电子20xx级;

一、 实习总体效果

本次实习内容分两部分组成,第一周为模拟电子技术电路设计,第二周为数字电子技术电路设计。

模拟电子技术电路为红外光电报警器的设计。布置任务后由学生自行设计电路,进行电路原理分析,写出设计思想。后半周由教师提供的参考电路,学生练习组装电路,焊接调试,最后完成整机电路调试。

第二周实习内容为数字电子钟电路设计,学生根据实习任务设计6位数字电子钟。硬件电路中,焊接电路完成整机调试。

通过两周的实习,学生初步了解了电子技术的设计过程,掌握工程设计方法和组织实验的基本技能,逐步熟悉开展科学实验的程序和方法,达到了解、掌握实际工作中的开发设计任务的过程及解决一些初步问题的能力,为以后毕业设计和从事电子电路设计、电子产品的研制与开发打下良好的基础。

实习内容涵盖了模拟电子技术和数字电子技术课程的大部分内容,包括元器件特性、运放电路、比较器、反馈电路、稳压电源及数字电路中的计数器、振荡器、译码器、显

示电路等,是一次较大规模的综合性训练,对学生所学过的两门课程是一个很好的检验。

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篇四 :实习教学总结

实习教学总结 实习名称

系 别

年级专业

实习时间

实习地点 机械与能源工程系 20xx级机械类 20xx.3.9——20xx、5、29 新实验室5111 指导教师(签名) 罗玉梅 申爱玲 肖似蹼

邵 阳 学 院

20xx年x月x日

20xx级机械类模具设计及制造方向拆装实习总结

一 实验过程概述

20xx级机械类专业学生人数294人,20xx年x月x日—5月x日,20xx级机械类6个方向的学生进行了结构拆装实习。拆装的项目有五个,即:风冷柴油机、制冷压缩机及电冰霜、车床与夹具、模具、液压塞泵等。每个专业班级分成五个小组,实习时在五个项目间轮转,每个班的实习时间为2周,平均二天一个项目。模具教研室负责冲模、塑模拆装实习。实习在模具拆装实验室进行,模具拆装实验室拆装工具齐全,有10副冲裁模,10副注射模。

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篇五 :电工电子实习教学总结

学期

实习教学(课程设计)总结

信息科技学院(盖章)

(注:该页作为封面,所有的实习计划与总结附后装订成册)

实习教学总结

实习名称: 电子技术课程设计

实习专业/班级:电子091/092/093/094;通信091/092

一、 实习总体效果

本次实习内容分两部分组成,第一周为模拟电子技术电路设计,第二周为数字电子技术电路设计。

模拟电子技术电路为红外光电报警器的设计。布置任务后由学生自行设计电路,进行电路原理分析,写出设计思想。后半周由教师提供的参考电路,学生练习组装电路,焊接调试,最后完成整机电路调试。

第二周实习内容为数字电子钟电路设计,学生根据实习任务设计6位数字电子钟,用仿真软件multisim实现电子钟校时、校分、清零等功能。硬件电路中,焊接电路完成整机调试。

通过两周的实习,学生初步了解了电子技术的设计过程,掌握工程设计方法和组织实验的基本技能,逐步熟悉开展科学实验的程序和方法,达到了解、掌握实际工作中的开发设计任务的过程及解决一些初步问题的能力,为以后毕业设计和从事电子电路设计、电子产品的研制与开发打下良好的基础。

实习内容涵盖了模拟电子技术和数字电子技术课程的大部分内容,包括元器件特性、运放电路、比较器、反馈电路、稳压电源及数字电路中的计数器、555振荡器、译码器、显示电路等,是一次较大规模的综合性训练,对学生所学过的两门课程是一个很好的检验。 实习期间,学生表现出较高的学习兴趣。在元器件焊接、调试过程中,积极向老师请教,同学之间相互协作,表现出较高的团队精神。在指导教师的帮助下,98%的学生所焊接的电路板均调试成功,取得了明显的效果。学生总体反映两周实习收获很大,真正了解了什么是电路设计,真正理解了理论怎样在实际中应用,希望多开些这样的实习课程。

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篇六 :06实习教学总结-物流流程认识实习

物流管理专业20xx—20xx第一学期专业实习教学总结

由于系领导的高度重视、实习师生的共同努力,20xx级物流管理专业121名同学大二专业实习顺利进行,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。本次实习基本按实习计划进行,使实习管理得到了规范,实习教学质量效果良好,并得出一些建设性的建议。

一、实习基本情况

1.实习时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日,共11天;

2.实习地点:校内实习

3.实习目的

通过实习将物流管理的理论与实际操作相结合,使学生了解物流行业的整体发展状况、物流作业流程、运营管理等,在实践中提高学生运用知识的能力,提高专业综合素质与技能,同时提高学生们学习专业知识的兴趣,深化他们对所学知识的理解,为以后的学习和工作打下坚实的基础。

4.实习内容

本次实习实训的内容主要分为以下四个阶段:

第一阶段:观看录像教学

第二阶段:参观物流实验室设备

第三阶段:分组物流流程实战演练

第四阶段:小组展示环节

5.实习人数

(1)实习学生。08321、08322、08323三个班共121名学生全部参加了实习。

(2)实习指导教师。共3人,分别为彭东华、田晓静和樊俊花。

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篇七 :实习教学工作总结

在大学期间,我们在不断地为成为一名合格的教师,为使讲台成为我们人生的舞台储蓄力量。在一次次试讲,我们模拟课堂,交流教学体会。终于我来到了真正的课堂,这一个多月的实习,在真正的教学过程中,我收获丰硕。

一.听课——“他山之石,可以攻玉”

试讲时候模拟的课堂和现实的课堂存在差距,因此在上课之前,了解学生的学习情况和知识水平很重要,以便在往后上课的过程使自己的教学更好地贴近学生的水平。对于我们来说,缺乏教学实践,因此在如何处理课堂气氛,应对课堂突发事件方面缺乏经验。指导实习的第一周,我听了指导老师和其他科任老师的课,借鉴他们上课的经验。对于每次的听课,我都会积极主动认真作好听课笔记,注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况,重点注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课,和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课,我学到了不少教师教学技巧,对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时,我也主动参与集体备课,大家一起讨论、一起学习,认真钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段,通过听课和积极参与集体备课,我上课的自信心得到了很大的提高,同时更有把握上好新课。

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篇八 :新教师实习总结

时光如流星般转瞬即逝,两个多月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天,我来到实习基地中学,学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明,并提出了一些期望。在这短暂的时间里,我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。我对实习工作有很多的思考和感受,现特将实习期间的教学工作情况做简要的汇报:

一、教学方面

在新课程改革的大潮下,教师不再将知识“填鸭式”的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,在教学中注重过程培养,提高学生学习的兴趣,培养学生的创造精神。新课改以来,随着考核目标的转变,越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

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