篇一 :年度鉴定表操行评语

1. 该生思想品德表现好,遵守学校纪律,朴实守信,待人礼貌,尊敬师长,团结同学,学习目的明确,态度端正、勤奋,成绩合格,有良好的专业基础知识和实际应用能力,积极参加社会实践和集体活动,是一名合格的大学生。

2. 该生在政治思想上表现好,思想进步,学习态度端正,目标明确,刻苦勤奋,成绩优异;担任班干,工作认真负责,积极,主动完成任务,具有较强的组织和管理能力;生活上严以律己,尊敬师长,团结同学,热爱和关心集体,乐于助人,是一名才德兼备的大学生。

3. 该同学思想品德表现好,思想进步,学习目的明确,认真、勤奋努力,成绩合格。朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广。尊敬老师,团结同学,积极参加社会活动和社会实践,有团队意识及协作精神,是名全面发展的高素质合格的大学生。

4. 该生思想表现好,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,学习认真,勤奋,成绩优良,有良好的专业基础知识和实际应用能力,在社会实践和集体活动中表现积极,担任班长,工作认真负责,积极肯干,有较强的组织和管理能力,表现突出,是一名优秀的大学生。

5. 该生在校期间表现良好,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,学习认真,努力,成绩合格,长期担任班干部,工作认真负责,积极完成任务,有较强的责任心和协调能力,热爱锻炼,积极参加课外活动和社会实践,是一名合格的大学生。

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篇二 :学生操行评语等级鉴定表

学生操行评语等级鉴定表

学生操行评语等级鉴定表

学生操行评语等级鉴定表

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篇三 :20xx最新大学生自我鉴定及评价

2016最新大学生自我鉴定及评价

2016最新大学生自我鉴定及评价

1.个性特点:性格开朗,对自己有信心,学习工作认真有计划;诚实守信,待人诚恳;可以吃苦耐劳,有很强的团队意识.

2.能力特长:在校期间担任学生会人事部部长,组织能力强;专业知识扎实,思维活跃,敢于创新;有良好的语言表达能力和写作水平;具备一定的物流专业英语基础; 计算机方面,掌握windows系列操作系统的系统管理及网络管理、掌握物流信息系统及mis设计等专业知识.

3.学习能力综述:将努力使自己具备良好的逻辑思维、分析事实、数字处理的能力,能系统对物流活动进行组织、规划与管理.同时具备较强的记忆力、思维力和创造力.在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质!

2016最新大学生自我鉴定及评价

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会 方法 ,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会 渔 ,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以 独立思考 作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

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篇四 :师范生自我鉴定

我是一名刚踏上工作岗位的青年教师,刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作,给予很多的关心和帮助,让我也更加努力,实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上,一个学期的实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉。

作为一名新教师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

教师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

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篇五 :学生操行自我评价表

《思想道德修养与法律基础》学生操行评价表 开课单位:思想政治理论课教学部 班 级:____

姓 名:_________ 学 号:____ _

亲爱的同学:

《思想道德修养与法律基础》课的理论教学虽已结束,但这门课新提出的关于怎样做人、做什么样的人等一系列人生课题却需要我们现在乃至一生进行探索与践行。“人贵有自知之明”,当这个学期结束时,希望同学们对自己的操行进行一次自我评价,具体办法如下:

1、每位同学的基础分为70分,在此基础上进行加分和减分。

2、加分和减分项目为,请你算算以下三笔账:①得失账:学业有哪些进步?获得了何种奖励或受到了何种处分?是否遵守了学校的规章制度?你的思想品德在哪些方面有明显的进步而使你感到高兴或自豪?你在哪些方面或哪件事上做得不好,使他人或集体受到损害?②人情账:你交了几个真心朋友?是否善待了友人和亲人?帮助了几个需要帮助的人?是否错怪了他人……③感悟账:请你写1-3句发自内心的关于做什么样的人及如何做人方面的感悟语,请你根据上述要求列举出具体的项目,每个项目可根据其性质进行加分和减分,即具有积极意义的项目每项加1-3分,具有消极意义的每项减1-3分。凡涉及个人隐私的项目不予列举。

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篇六 :大学毕业生操行评定评语

大一学年:时光如电,岁月如梭,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,大一生活已经结束,回顾这一年应该说收获是多方面的:一、 学习方面。在学习上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识。二、生活方面。学生会工作在大学生活中是一项重要内容,在能力锻炼方面,我积极参加学生工作和社会实践活动,并取得了一定的成绩。三、思想政治素质方面。我积极提高自身思想修养在大学生活和实践中,让我的思想觉悟有了较大的提高,平时关心时事,不断提高自己。

时间过得真快,转眼间大二的生活结束了。一年来,在老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在学习上,现在与以前相比有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。坚持每个星期看至少两本专业书以上,将重要的知识点记下来,提高自己的专业水平。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度。思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。在生活方面和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱一起学习,一起娱乐,加深同学情谊。

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篇七 :操行评定小结

ao操行评定小结

转眼间大学的生涯已经过去一年,本来还是最小的学妹的我骤然成为了别人的学姐了。在一年里我成长了很多,也收获了很多的东西。人们都说大学时人生最美的时光,是为整个人生奠定基础的时间,也是我们最重要的课堂,从中我们可以学到许多书本上没有的知识,而这些经历也将成为人生中最美的片段。

在大一的第一学期,我参加了学院学生会的科创部。虽然在第二学期因为个人的成绩问题而不得不退出,我依然在这半年的学生会生活中学习到了许多的东西。待人处事的方法也好,团队合作的分工也好,更重要的是一些在未来工作中相当有用技能:策划书,资料录入,电话通知,会议记录等。这是我在大学中获得的第一份珍贵财富。而部门内的学长学姐们,和其他同级的干事,也为我大学的人际交流开了个头,使我不再是原来那个过于内向的女孩子。学长学姐甚至会和我们交流诸如学习方法,选课方法等等的话题,使我们更容易融入大学这个大家庭,并为我们树立良好的目标以及人生观和价值观。在这里,我认真的完成上级布臵的每一项任务。遇到不会的地方便先尝试着自己解决问题,实在无法完成便向前辈们请教。

开学伊始,我也参加了各种的社团活动,这是大学生走出课堂的第一步。我参加的社团有历史社这样学术性质的团体,水域漫协这样兴趣交流类别的社团。这里有各种各样的活动,使我不至于在课堂外的世界只能存活于电脑之前。他们使我耳更聪,目更明,使我收获知识,与人交流,不使我的兴趣流入三俗之流,甚至变成无用甚至败坏

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篇八 :应届毕业生自我鉴定(范文合集)

推荐:毕业生如何写好自我鉴定?

毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想,道德品行、专业学习、课外活动、社会实践等方面,全面如实的自我总结。

鉴定是毕业生档案中的重要材料,要求认真做好。如下提纲,供毕业生在进行自我鉴定时参考。

1、贯彻党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育,有那些收获,在树立正确的世界观、人生观、价值观,以及道德修养方面的体会,对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识,学习目的、学习态度、成绩如何,以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼,掌握了那些科学知识和专业技能,各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现,担任社会工作的情况,以及通过这些活动和社会工作,取得了那些收获。

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

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