关于民族团结发言稿
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共 产 党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共 产 党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共 产 党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安
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1.各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团1
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新疆民族团结演讲稿
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能易于世界，才能谋求进步和发展，所以我们需要团结，以绽放出更加询丽的光彩。我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。
新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视新疆维吾尔自治区的民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想就一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。
在国家，党中央和全国各族人民对新疆维吾尔自治区政策大力的“倾斜”与帮助下，新疆在20xx年得到了新一轮援疆建设发展机遇。援疆的省份包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上
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民族团结演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天，我演讲的题目是《民族团结》 。
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。
自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，无论是新闻里还是百姓们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅幅支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山青松根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木的故事。阿里木是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，但是他又是不普通的，因为阿里木正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。
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乌苏四中开展“民族团结宣传教育月”活动发言稿 在新疆每年的5月是 “民族团结教育月”。今年是第29个民族团结教育月。我校一直高度重视民族团结教育，曾开展过多种多样的民族团结互帮互学活动，这不仅有力地促进了民汉学生的关系、也增进了民族团结情谊。
民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证，各民族的大团结，是我们的教育事业发展的基本保证。
在新的历史条件下，我们全体师生要继续坚定不移巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，促进各民族的共同进步、共同繁荣繁荣发展。我们要自觉树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，要增强对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，要牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”三个离不开思想。
今天，我们四中的七年级学生再次相聚这里，开展民族团结月活动，共话民族团结教育新内容，同创民族团结教育新篇章、此项活动的开展为我校民汉师生提供了一个相互交流、相互学习、共同进步、共同提高的平台，也为创建乌苏四中和谐校园奠定了坚实的基础！
最后，祝愿民族团结之花开遍校园，结出累累硕果。让我们乘着民族团结之风、唱响民族团结之歌而共同努力！
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尊敬的老师亲爱的同学们，大家好。我是（）年纪（）班的xxx。
我今天演讲的题目是：《民族团结一家亲》民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
爱浓与血，在新疆各族人民亲如一家，大爱无处不在。
24岁的陶辉是新疆军区某步兵团一营机枪连的副连职排长。从一个孤儿成长为一名人民解放军军官，他的命运与一户维吾尔族家庭紧密相连。
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沙湾县二中创建民族团结进步模范单位
动员大会上
党总支书记江木尔扎的讲话
老师们、同学们：
今天，我们召开创建民族团结进步模范单位动员会，专门对我校深入开展民族团结进步模范单位创建活动进行安排部署。按照学校创建工作实施方案，为认真做好创建活动各阶段、各环节工作，下面，我讲几点意见。
一、提高认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感
民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。县党委、政府历来高度重视民族和民族团结进步工作，始终坚持把民族团结进步事业作为事关改革发展稳定全局的大事来抓，围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，坚持不懈地开展民族团结教育月、促进民族团结，双拥共建、民族团结进步模范单位创建和“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育活动，加快双语教育教学的发展，大力培育和宣传民族团结先进典型，各族人民相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，民族团结进步工作才会取得显著成就，在经济发展、社会进步和维护稳定中发挥了重要作用，作出了积极贡献。
开展创建民族团结进步模范单位创建活动，是在新的历史时期，巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重大举措。我们应当而且必须肩负起这一历史重任，我们有信心、有条件、有能力去实现创建民族团结进步模范单位这一目标。
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加强民族团结，我能做些什么
作为一名普通的人民教师，一名高中政治教师，我并未经历过阿里木靠卖羊肉串资助贫困学生那样平凡而又伟大的人生。但我深深为他身上那不凡的气质，感人的举止而敬佩。
在当下的新疆，美丽的伊犁，我能为加强民族团结做些什么？突然想起库尔班江《我从新疆来》一书中的那句话：“你越是强调你的民族身份的时候，你会表现的越狭隘。”我们首先是一个人，才是一个分区域，分民族的人。如果我们每个人首先能从思想上正视我们的存在，不要给自己身上强加一些标签，平凡而真实地过着自己的人生，正式你我他之间的不同，把这些不同看作是因世界精彩的需要。也许加强民族团结的话题就不会被人提及。
然而，加强民族团结在新疆，在中国，在全世界的确有它的现实需要。再一次问自己，“我能做的是什么？”对于我的学生来说，我不会因为你是什么民族而偏袒或歧视，你们就是我可爱的学生，你们的优点缺点都是你们成长路上美好的回忆，你们都需要老师同样的爱和关怀。对于我的同事来说，我们就是有缘相聚的一群人。我们办公室有哈萨克族，蒙古族，回族，汉族，我们相互听着对方的语言，对专业问题，生活问题展开探讨，好奇着对方与自己的不同，在交流中共同进步，用心工作。对于我的朋友而言，我们是用心对话的小伙伴，喜怒哀乐都会牵动对方，在尊重的前提下我们一起吃饭，一起娱乐，一起交谈。
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