篇一 :班主任会议发言稿

小学班主任会议发言稿

有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。我的感受是:班主任工作非常琐碎,又非常充实,是一个能体现爱心和责任心的工作。自参加工作以来,我一直担任班主任。在班主任工作中,我有一些感触,今天借此机会和大家交流一下。

一、先入为主

管理班级要有“先入为主”的理念。接手一个班级后,在完全熟悉学生或学生完全熟悉老师前,就应该有一套班级管理方案,先入为主地深入到学生心中。内容包括这样几方面:班干部职责、学生课堂常规、班级环境管理制度、班级公物保管制度和班风目标。这样做,有利于较快的统一学生思想,很快形成合力,能尽快使班级走上正轨,可以说是事半功倍。反之,学生可能像一群无头苍蝇,没有目标,待到养成了不良习惯,你再让他们改掉,就会事倍功半。

二、宽严相济

作为班主任不能动辄发怒。我看到过一句话,易怒,是无能的表现。学生犯错是难免的,他们就是在不断犯错中逐步成长的。所以,学生表现不佳时,要观察入微,及时了解学生内心,多从他的角度看问题,设身处地为学生着想,不能单单以我们成年人的观点看问题。这样,你会发现,其实事情并没有我们所想的那么糟糕,态度要尽量和蔼可亲,这是“宽” 。商人讲“和气生财” ,我们教师要“和气生才” ,他们的是“财富” ,我们的是“人才” ;当然,“宽”的同时,要让学生知道,老师的严格要求是为他们着想,对于学生的错

…… …… 余下全文

篇二 :班主任会议讲话稿

“抓好常规管理,做一名合格的班主任”

——第一次班主任会议讲话稿 新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任:是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够忘却轻松的寒假,投入到愉快而紧张的学习中来。(通报安排布置的情况)

班级管理是一门艺术,一门学问。今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是《少先队工作计划》和一起探““抓好常规管理,做一名合格的班主任”这个话题。

一、关于本期的少先队计划:

1、 坚持每月一次的班主任会议(每个月月末),一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)。

2、 每月一个活动主题,每月评选“校园之星”。三月:文明习惯之星,四月:感恩之星,五月:安全之星,六月:自信之星。

3、 每周坚持开展主题班会,以促进每月的活动主题,各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件。要求紧扣每月主题,实在可用,每周一上交当周主题班会的教案和课件。(宣布任务)

今天,我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理,做一名合格的班主任”。那么常规管理工作有哪些呢?

…… …… 余下全文

篇三 :班主任座谈会发言稿

班主任座谈会材料

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。至于我管理班级,没有太多经验,在领导,老师的帮助下,刚有些头绪。今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:

一、培养学生的习惯

三年级学生年龄较小,自控力差,纪律涣散。我向有经验的老教师求教,从中学到了应从培养学生习惯入手,课上激情导入、趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。班会、自习学习学校规章制度,提醒学生上课前的工作。并且在课后注意观察学生的,学生的在学生中榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的性,逐渐养成听课、按时作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。

二、爱护每个学生

一名教师,我爱班上的每一名。在学习中,不让学生掉队。优等生多学一些,后进生少学一些,只要有收获就行。在生活上,我更是无微不至地每个学生,课下与他们聊天、提醒学生按时吃药、帮学生补习不懂的题,甚至学生发烧、肚痛、呕吐、我都能尽心帮助陪打针输液。每天和学生一起动手打扫教室,把教室的卫生弄干净。

三、培养的班集体

…… …… 余下全文

篇四 :班主任会议发言稿

班主任交流发言稿

各位领导,各位班主任老师:

晚上好!

感谢领导给我一次与大家交流的机会,说实在的,在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验,比我做得好,我所做的事情太平常,无经验可谈。与其说是经验交流,倒不如说是抛砖引玉。一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手,他们往往在班务管理中发挥着重要作用,是优秀班集体形成的重要条件之一。结合自身在班级管理上的实践,谈谈几点不成熟的体会,如有不当之处,敬请各位同行批评指正。

一、“帮”:就是要教师帮助班干部开展工作,明确其任务与职责,一步一步带着做好组织与管理工作,在这一阶段教师是最辛苦的,但也是培养班干部过程中最重要的。

新当选的班干部要在教师的帮助下,同学的支持下才能进行他的组织与管理工作,教师的帮助要体现在两方面的内容:

1要对班干部的工作事无巨细,一一过问、仔细安排。首先要帮助小干部们明确职责,如纪律委员应付的责任:检查同学出勤、作息情况;提醒教育同学遵守纪律。组织学习学校校规、校训。检查全班同学仪表及文明行为;对不良行为进行劝阻、批评;提出对违纪同学的处理意见;记录每天的纪律情况,每周进行小结等。其次,要组织好小干部的学习与培训,教师要亲自参与其中。在这个阶段,老师班干部一起工作。帮助宣传委员设计板报,指导学习委员带好早读。

…… …… 余下全文

篇五 :班主任工作会议讲话稿

班主任工作会议讲话稿

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。

一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:

…… …… 余下全文

篇六 :班主任工作会议校长讲话稿

班主任工作会议校长讲话稿

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。

一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:

…… …… 余下全文

篇七 :班主任会议讲话稿

班主任会议讲话稿

班主任老师们:

大家上午好!

新学年已经开始一个多月了,各项工作也已经步入正轨,经过几周来的紧张筹备,新学年的第一次班主任会今天隆重召开了,这一切都充分说明了学院领导班子对班主任工作的高度重视。我们完全有理由相信,有了学院领导的高度重视,我们的班级管理工作在新的学年一定会再上新台阶。

班主任工作在学校工作中占据着特殊地位,在教书育人工作中起着特殊作用。一个学校优良的校风、学风、教学质量,大都取决于班主任工作的勤奋、务实、到位。

过去的一学年,全体班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度,忠于职守、兢兢业业、呕心沥血、无私奉献,学习上淳淳教诲,循循善诱;生活上关怀备至,体贴入微;行为上言传身教,以身示范;受到了家长、社会和上级领导的广泛好评和普遍赞誉,也取得巨大的成绩。在此,我代表学院向战斗在教学一线、为学院发展作出巨大贡献的全体班主任老师表示衷心的感谢。 过去的一学年,我们无论是班级管理、班级活动还是教学成绩等方面都取得了优异的成绩,这是大家有目共睹的,但是我想今天的会议应该不是以展示成绩为主题,相反,我们需要的是借这个平台来深层次反思我们的不足,以期望在本学年里更好地调整工作思路,不断完善工作方法,切实提高工作效率,这也正是我们今天会议的最主要目的。

…… …… 余下全文

篇八 :班主任会议讲话稿

我们从事教育都知道,班级是学校工作的最基本的单位。治校始于治班,一个班级决定一个年级,一个年级决定一个学校,班级工作的好坏,直接关系着学校办学的成效。班主任是学校教师的重要组成部分,是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,也是学生思想道德教育的中坚力量。他们的工作与授课一样,都是学校教育的主业,做好班主任工作,具有十分重要的意义。 班主任工作苦,班主任工作累,默默无闻,任劳任怨、无私奉献;班主任工作烦,班主任工作难,操心劳碌,事无巨细,事必躬亲。曾有人用这样一句顺口溜来概括班主任工作:平时工作起早带晚,学生安全提心吊胆,提到成绩焦急不安。大家都普遍认为现在的班主任这个角色不好做、不好当,甚至有许多同志都不愿做班主任、怕做班主任。其实,做一个深受学生欢迎的班主任,工作有成就感的班主任,你定会品尝到无穷的乐趣和喜悦,你定会收获到常人难以体验的欣慰和幸福。因为班主任工作不是每一个人都能做得好的。围绕这样一个话题,谈谈,今天的我们,究竟该怎样做班主任?又怎样做一名合格的班主任?

一、当前学生现状

我们每一位教育工作者都知道:现在的学生绝大多数是独生子女,条件优越,娇生惯养,个性强,脾气暴,易冲动,好面子,以自我为中心,听不得别人半句话,很难调教。这是实情,可以这样说:现在的学生是一个特殊的群体,一张张活泼可爱的笑脸,一群群鲜活有灵性的生命,他们所表现出来的行为举止,常常是出人意料,他们着装打扮常常是令人瞠目, 他们常常出位的张扬个性,立异的表现自我,他们面临着各个学科老师的层层加压,无所适从、心绪不宁、焦躁不安、不堪负重,以致产生了严重的厌学情绪:上网、打架,严重违背了《中学生日常行为规范》,影响了学校正常的教育教学秩序,损害了学校对外形象。虽然集中在少数人身上,但负面作用很大、影响极坏。

…… …… 余下全文