篇一 :精彩五分钟演讲稿

励志五分钟演讲稿

Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能给你们带来一段美好的回忆!

我先做一个简单的自我介绍:我来自江南影视的表演系,我的名字叫做张黎,张开的“张”,黎明的“黎”,张开双臂,拥抱黎明。

Ok!在演讲的开始我要告诉各位三个秘密,希望你们可以仔细地听进去。

First,虽然我可能没有资格这么说,但我还是要说,我要代表无锡全体市民欢迎各位来到江南影视。 Second,我是这样安排我的演说的:好的在前,更好的其次,最好的放在最后面。所以你们都应该坚持到最后一刻,因为那样你们都能得到最美好的东西。你们说好吗?

Finally,我想告诉你们:Iveryveryloveyour!我愿意毫无保留地将自己的所知分享给各位,愿你们可以做的更好!那各位说,你们要不要坚持到最后一刻呢?

在这块场地上我看了不下十次的演出,但是令我寒心的是,每次演出常常是开场的一次掌声,中间的几次零星掌声,结束时的人早已散光,我们很多人不会给站在舞台的人鼓掌,我们很多人不喜欢认同别人,其实你鼓掌的态度就决定了你人格成功的标准。鼓掌是为别人喝彩,也是为自己加油,也体现了你的素质,我相信各位都是有修养的人,你们一定会给我最多的鼓励和最好的配合的,我们一定会共同完成一场精彩和令人难忘的演讲的,你们说是吗?

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篇二 :5分钟发言稿多少字

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走向精致(5分钟发言稿)

这学期幼儿园的总结从幼儿个体发展档案说起。

学期结束,每个孩子都会拿到一份老师精心制作的发展档案。轻轻抽开丝带翻看内容:有卷首语、有目录、有个人小档案、有幼儿活动案例、有主题学习反馈表、有活动掠影、有幼儿种植记录表、有精心挑选的能体现孩子成长的学期前中后期的作品、有后记等等,一本本手工制作而成。

再请各位看这里,这是我们孩子的电子档案,打开运动篇,会看到孩子在这个学期中的运动情况;点击日常生活,你会看到……。里面还有一些简单的文字介绍,还有老师的祝福等等。

倾注了我们一学期的心血,我们将这份档案从内容到包装都尽量制作精致,因为它是孩子成长的足迹,它是老师们专业成长的载体,它是家庭的宝贵珍藏。

本学期我们的许多工作就是像制作档案这样,在规范的基础上逐步走向精致:

请看保育工作的精致进行:运动前给易出汗的孩子背上垫上毛巾,运动后抽掉,确保幼儿内衣不会出汗而湿掉,降低幼儿冬季感冒率。

看安全工作的精致开展:自然角种子我们都用保鲜膜包住再投放给幼儿观察,防止孩子塞到耳朵、鼻子里发生安全事故。

保健室工作的精致化:为宣传我园保育理念,指导家长育儿方法,制作了健康娃娃报。

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篇三 :五分钟发言稿

不拘一格勤写反思 有效提高教学科研能力

水城县一小 朱遵林

任何一名体育教师自从教开始,在自身业务发展过程中都需要教学与科研能力的不断提升;顺利贯彻落实体育与健康新课程改革,更需要教师综合能力的体现。如何提高自己的教学科研能力一直是大家比较关注的重要问题。有人从强化培训内容和形式角度研究,有人从建立“传、帮、带”团队角度探索,但这些都是借助外力提高能力,尽管效果明显,可是在主观能动性上有些欠缺,基于教学反思价值的特殊性、操作的便利性和结果的实效性,我们更重要的是从不拘一格写反思的视角,撰写好教学反思,少走弯路且有效提高教学科研能力。

有学者提出:“教师的成长=经验+反思”。然而,反思是什么?哲学上称为“不同于直接认识的间接认识”;现代汉语词典将其解释为:“思考过去的事情,从中总结经验教训”。教学反思的实质在于发现问题和解决问题,从而进一步激发教师的责任心,使教师在不断改进教育教学行为的过程中,把自己的教育教学时间提升到新的高度。

然而,很多时候当问及自己是否对写反思有了兴趣、有了经验等,都难以肯定。究其原因是不知道要反思什么?或者厌倦的认为教学反思是“老生常谈”。

通过近期的学习、尝试、以及查阅相关资料才知道,其实撰

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篇四 :五分钟励志演讲稿

五分钟励志演讲稿

第1篇:努力的你最美丽

同学们,你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

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篇五 :国旗下五分钟发言稿

国旗下五分钟发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!站在这庄严的五星红旗下,我们感到无比自豪! 同学们,一转眼半个多学期过去了,这段时间以来,在吴校长、刘主任和各位领导,老师的关心、教育下,我们学到的知识在一天天增多。同时也积累了不少学习经验。 俗话说得好:学如逆水行舟,不进则退。我们要像参加高考的大哥哥、大姐姐那样拼命汲取丰富的知识财富,向六年级的哥哥姐姐学习,学习他们刻苦耐劳的精神。我们坚信:在辛勤劳苦的老师们的指导下,一定会努力掌握好每门学科知识,来报答老师们的教育之恩。我们不会辜负领导老师、家长的期望,发挥我们的优势,挖掘我们的潜能,让大家携起手来,共同为幸福的明天奋斗吧!

谢谢大家!

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篇六 :五分钟演讲稿

五分钟演讲稿

五分钟演讲稿

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xxxxx,很荣幸能够在这个特殊而富有深刻含义的时刻,上台演讲发言。 90年前的五月四日,3000多北京学生高呼"外争国权,内惩国贼"、"取消二十一条"、"拒绝在合约上签字"等口号,掀开了中国革命的新篇章。这既是一场影响深远的伟大的爱国运动,也是一场深刻的思想解放的运动和新文化运动。

是的!这就是伟大的五四爱国运动。

在这场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同科学、民主精神凝聚为一体,共同创造了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的"五四"精神。"五四精神"是中国青年强烈爱国热情的体现、是一种追求进步的精神、是一种不畏艰难,顽强斗争的精神、它是革命前辈们,给我们留下的一笔中华民族宝贵的精神财富 -----爱国、进步、民主、科学。

转眼九十年已逝,但弘扬"五四"精神对于我们这些当代大学生而言仍具有十分重要的意义。

青年是民族的希望、国家的未来! 勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予我们当代青年的使命。为实现全面建设小康社会、构建和谐社会、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,进而实现中华民族的伟大复兴而努力!

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篇七 :培训小结五分钟交流发言稿(原创)

后备干部培训小结(五分钟交流稿)

南 新 初 中 叶 扬

首先,我想说一句领导不是好当的,尽管我还不是,但我已经有这种鲜明的感受,你所看到的风光背后,更多的可能是心血、付出、不为人知的孤独,还有失去自由的屈辱,这是我培训以来最强烈的一个感受,并向所有的领导表示敬意,现在我想就自己不成熟的几点体会与大家交流

第一、因为难,我觉得作为管理者首先要具备要强大的信心和百折不挠的意志,要能对研究人的工作充满兴趣,要善于满足教师的真实需求

学校领导常说管理学校很难,教师很难管,原因是因为他们是有思想的人,我现在想做一个更正,应该是教师是有想法的人,有需要的人,而我以为这正是我们工作最好的切入点,满足需要才是激励积极性的最好动机,问题是我们怎么去满足他们的需要

首先管理者需要真正去倾听

只有这样你才能真正找到制约教师积极性的根源。我觉得通过各种形式加强与教师的心理交流是管理者必须做的常规工作,比如我们应该坚持参与听评课制度,尤其要重视评课交流意见,这就是一个交流的很好的契机,倾听才能让我们知道最真实的世界。

其次,我们要敢于和善于价值传播与引领

制度出台之前取得共识显然是制度执行得到保证的第一要素,比如签到签退制度,现实中不少教师不理解,甚至反感、抵制,他们觉得没有被信任,甚至软抵抗出现出工不出力的现象,我认为关键就在于没有在价值层面进行引导。我觉得校长引领人造就一支志同道合的同盟军,这是他最主要的领导工作之一,这也是事业得到发展的根本保证。

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篇八 :5分钟发言

*******关于创建

“卫生部脑卒中筛查与防治基地”医院建设的工作汇报 尊敬的各位领导、专家:

上午好!

首先,我代表医院“脑卒中筛查与防治基地”小组各成员,对我院创建卫生部脑卒中筛查与防治基地进行督查和指导的各位领导、专家,表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

下面我简要介绍*******创建卫生部脑卒中筛查与防治基地所具备的条件与所做的工作。

****是***规模最大、技术力量雄厚、医疗设备先进、专家人才荟萃的一所综合性三级甲等医院,是***最具影响力的区域性医疗、教学和科研中心。目前,医院已具备脑卒中筛查与防治的科室设置及相应的治疗条件,包括心血管病、脑血管病、血管超声、放射影像、体检服务、健康管理与咨询等专业;具备开展脑卒中筛查与防治的临床师资队伍,其中:脑血管病内科专业主任医师1名,副主任医师4名,脑血管外科专业主任医师1名,副主任医师2名,超声和放射影像科室副主任医师8人;具有独立的脑血管内外科门诊,能够独立开展脑卒中的三级预防及诊疗;具有独立的脑血管病内外科病房,神经内科病床60张,神经外科48张;开设有脑卒中门诊、卒中单元病房、脑卒中诊治绿色通道;具有颈动脉超声、经颅超声多普勒设备及相关专业人员;CT检查24小时开放,具有DSA设备;具有开展脑卒中筛查与防治相关专业培训所需的基本教学设施和场地。

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