篇一 :亲子阅读感言

“亲子阅读”家长感言

从去年算起,我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看,颇感不容易!欣喜的是我们家长的心血真的没有白花,真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台,而且,这种潜移默化的成效,只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。

经过这么多次的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。现在的小家伙呀,早就改掉了回家没事就看电视的习惯,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候,小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。

我们深深地感受到,天下的父母亲,都希望把自己的孩子从小就教育好,可是,如果不摆脱成人的眼光,不共同参与到孩子的学习世界里,不与孩子互动,不用心去摸索合适的方法,不去引导激发孩子的潜力,是很难体会到幼儿亲子教育真谛的。

在共同阅读过程中,我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点,希望能够抛砖引玉。

…… …… 余下全文

篇二 :亲子阅读感言

和孩子一起阅读

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,从或幽默,或感人,或神奇的种种故事中,孩子获取知识,开阔视野。所以我会尽量挤出时间,帮孩子选择一些适合的书籍,奶奶或妈妈陪伴阅读,是高梓轩开心的时刻。在和孩子一起阅读一起成长中我也有了切身的体会。

首先,为孩子选择适当的图书很重要。图书市场有很多精美的图书,但不是所有的都适合自己的孩子。比如高梓轩比较喜欢一些带有神奇色彩的故事,于是我帮他选择了一本《乔治的神奇魔药》,故事精彩至极,孩子听得津津有味,不时提出问题和自己的想法,乐在其中。“植物大战僵尸”这个游戏,孩子们一定不陌生。我并不排斥孩子适当的玩游戏,相反地,我还特地借了本书给儿子看,《植物大战坏行为》,用游戏中的角色做主人公,从一个个小故事中讲出大道理。投其所好,何乐而不为?

其次,为孩子创设一个良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围。这一点上,稍有遗憾的是,我们做得并不是很好。一天工作下来,晚饭后,常常会看看电视,散散步,聊聊天,一晃就快上床了。要感谢奶奶的睡前陪伴。睡觉前,奶奶会和孩子进行“祖孙亲子阅读”,和奶奶达成共识,并不需要用特别儿童化的语言来交流和讲故事,阅读中出现一些生僻词语时,正常说出来,孩子不懂便会问,家长一解释也就通了,无形中,孩子的脑子里又多了一个新词汇。

…… …… 余下全文

篇三 :亲子阅读感言

亲子阅读感言

亲子阅读感言 读书足以怡静,足以博采,足以长才。所以在孩子很小的时候,我就有意识的培养和引导孩子阅读的兴趣,从最初的声情并茂的读给她听,到后来的边读边提问,孩子的兴趣不断增加,到后来就变成她自己读完书后把有趣的,或一些知识性的东西讲给我们听了。通过亲子阅读这种方式,我觉得不但让孩子感觉到了父母浓浓的爱,还提高了孩子的语言能力,独立思考能力等等。现在,孩子基本上已经能够自己看整本整本的书了。虽然孩子现在通过阅读所学到,所拥有的知识可能还只是浩瀚大海中的一股涓涓细流,但是,我相信,只要孩子养成了喜欢阅读的好习惯,这股涓涓细流最后一定会汇聚成浩瀚的海洋!

…… …… 余下全文

篇四 :亲子阅读感言

亲子阅读感言

六(8)班 喻婉洁

以前我们家有个邻居,比我家孩子大三岁,那时她大概是6岁的样子吧,每天跑我家来玩,手里总是拿本书,有《妈妈的声音》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》······而且每次来都要读给我家孩子听,说这样自己有当小老师的感觉。我家孩子也一本正经的坐那听她讲,渐渐的我的孩子喜欢上阅读了。

一开始,为了让她对色彩、画面布局有更好的理解,就买了些绘画本。听朋友介绍说,幼儿多看些精美的绘画本,有很大的好处。比如说在绘画上,对人物神态的把握会更好,而且这些优美的生活场景也是一种美的熏陶。

等孩子上小学了,就买了些带拼音的书,比如《看图说话》、《伊索寓言》、《365夜故事》······让她在这些读物里积累一些好的词语,为她以后写作文打下基础,看过以后让她复述一个完整的故事,讲讲读后感,希望对她的表达能力有一个更大的提高。

现在孩子大了,有自己的见和想法,我们经常为了读什么书而争论,发脾气。按我的想法希望她多读些成语故事,劝学、名著等一些能让她通过阅读,去灌溉、让她知道一些做人的道理,以及学习知识的重要性。可孩子的想法不一样,说你那是老观念,老思想,跟不上时代。我就问她喜欢什么书。她说喜欢杨红樱、伍美珍等一些作家写的书。为了不打击孩子阅读的积极性,我也试着和孩子一起阅读了一篇伍美珍写的《小公主和矮爸爸》,书中的主人公丝丝原来是个“小公主”一般的幸运儿。一场恶运让她从高贵的“公主”变成了孤独的“灰姑娘”,坚强而善良的丝丝面对生活的挑战,始终坚守着对生活的希望,最终度过他生命中最灰暗的日子,成为众人心目中真正的小公主。丝丝的忍耐、坚强、宽容和爱心,深深的感染了周围的每一个人。看过这本书后我心里感触很多,在孩子的心目中也有美德的光辉,以及人类社会永不舍弃的美好心灵。

…… …… 余下全文

篇五 :家长亲子阅读心得

亲子阅读心得

从二、三岁的时候,我们就开始陪孩子进行朗读唐诗。后经老师的提醒,我们开始引导孩子进行亲子阅读,至今已经有一年多时间了。回头看一看,颇感不容易!欣喜的是大家的心血没有白费,真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台,在经历一段时间之后,受益非常明显。

1.从刚开始的简单朗读唐诗到日常用语再到简单的漫画故事到迷宫、找不同,再到现在的较复杂的故事。我们已经惊讶地发现,孩子的阅读理解能力随着时间的推移有了一定的提高。学习也从以前的被动接受变为了主动吸取,再由主动变成了自觉学习。我们经常利用晚睡前的时间陪孩子进行阅读和讲故事,鼓励小家伙给大家讲故事,刚开始结结巴巴的,现在练习的机会多了,有了很大的进步,表演欲也增强了。

2.家里的书本毕竟有限,因此经常到人人乐或新华书店去看书吸取新知识。根据小家伙的兴趣爱好进行阅读,通过对漫画、迷宫、寓言等小故事的学习,小家伙对一些漫画的人物和情节了如指掌。刚开始是由图案说出人物名字,现在汉字认识越来越多了,逐渐能达到由文字说出姓名。我们利用PK式阅读进行比赛,轮流说出故事的人物姓名,看谁说得正确。每当我们故意说错的时候,小家伙总是得意地进行纠正。从刚开始的倾听到鹦鹉学舌到回忆故事,小家伙进步很快。现在喜欢把之前书中看到的有趣内容或在玩耍的时候的趣事讲给大

…… …… 余下全文

篇六 :2亲子阅读感言

亲子阅读感言

2012-11-8

其隽对于阅读比较感兴趣。放学回家或者做完作业他都喜欢捧着书本阅读,有时甚至入了迷般,叫他吃饭或者做别的事情他都不太情愿。记得隽隽还在妈妈肚子里的时候,我就坚持每天晚上讲一个故事给他听,其隽现在喜欢阅读,可能跟这个也有关系吧。

自从老师教会我们认字释义,阅读便陪伴我们一生。无论是解惑求知、开阔视野、提升素质,都从阅读开始,并由阅读升华。可以说,阅读影响人的一生。而亲子阅读,则是培养健康、愉悦阅读的开始。亲子阅读不仅能够增进父母与孩子之间的感情交流,而且可以在阅读之中共同进步。孩子在阅读的过程中,肯定会有很多问题,包括有很多生字、疑惑等,如果我们能陪同在侧,就可以马上解答,孩子的理解也会更加深刻。有些问题,我们还可以一起探索,一起思考,这对于孩子和父母来说,都是一种进步。孩子在上一二年级,尤其开始写作文的时候,我觉得阅读就更为重要。阅读,不仅可以获取更多的知识,最重要的是可以获得和掌握更多的方法,包括写作的方法,这对于刚开始写作的孩子来说,十分重要。我从自己以前的学习中深有体会。所以,养成一个良好的阅读习惯,无论对于知识的积累,还是文字写作、语

言表达,都十分有益。亲子阅读,正是从小就培养这种良好阅读习惯的开始。

…… …… 余下全文

篇七 :亲 子 读 书 感 想

亲 子 读 书 感 想

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

一.亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着 他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作 一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事。

引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告 诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

…… …… 余下全文

篇八 :亲子阅读感悟 幼儿园

亲子阅读感悟 我们都知道阅读有很多很多作用——可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。所以我觉得老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。以前自己总是忙于工作,没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍,这次的亲子阅读 活动我决定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音绘本,一起在智趣书里走迷宫、、、、、、虽然有些内容女儿不是很明白,可是在共同阅读的过程中我发现了女儿的一些心思、一些爱好、一些感悟,一些想法。我自己也反思了一下,只有坚持和孩子一起阅读,持之以恒,女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想:

1、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子,少些时间给电脑、电视和手机,少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了! 在阅读的过程中我不应该去纠正、灌输孩子对图画书的理解,我应该学着如何引导她去理解,让她自己去发现、去感受。

2、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。女儿现在最喜欢的就是( ),所有关于( )的故事,拼图,玩具他都非常喜欢。一开始我感觉这是不是不太好,所以总想办法去引导他向其他方面发展兴趣,可是效果并不理想。后来转念一想,我何不学着保护孩子的阅读爱好呢,让她快乐的阅读。

…… …… 余下全文