升旗活动感想

这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。

还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么？因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪！我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。

终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了

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敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是六二班的班长于超凡， 今天我很激动，这是我进育才双语小学以来，第二次担任光荣的升旗手，与以往不同的是这次担任升旗手将给我留下一生最难忘的回忆。我爱我的同学，爱我的老师，爱我亲爱的母校的一草一木，然而，过了这一学期我就要毕业了，心里真是不舍，我时常想，作为一个毕业班的学生该怎样做，学校才会以我为荣呢，今天站在国旗下我豁然开朗，原来热爱祖国、认真学习、尊敬老师、孝敬父母、团结同学，遵守纪律就可以做到，今天我有了新的目标，也要带领我班同学朝这个方向努力，六二班的同学们，你们能做到吗？好，就让我们齐心协力，珍惜学校给我们的每一个学习与锻炼的机会，一起扬帆起航吧。 老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的期望，努力进取，为六二班增光，为育才双语小学添彩。谢谢大家！

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升旗手的感想

四（3）班 王鑫瑜

每个星期一早上，学校都会举行一周一次的升旗仪式。这一周的值勤中队是我们四（3）班，我很荣幸被选为光荣的升旗手，只听主持人说道：“升国旗，奏国歌。”我和林雨欣走到升旗台上，神情庄重的将国旗缓缓升起，但心里却跟十五只水桶般——七上八下的，生怕出现一些不该出现的错误。站到主席台下，我看起来很镇定，脸上面带微笑，可心里好像有一只小兔在跳舞，非常紧张，也非常激动，我在心里告诉自己：一定要珍惜这一难得的机会，光荣地完成这次升旗任务！不一会儿，我便随着国歌的节奏，慢慢地镇定下来，将国旗伸向蓝天，我感到非常自豪??

常听爸爸妈妈说，中国的国旗，是许许多多参加革命的先辈们用自己的生命和鲜血换来的，因此我们要更加珍惜，并将其发扬光大。所以，作为一名小学生，我们应该好好学习丰富的文化知识，长大后为社会做出贡献，为祖国增光添彩，让这五星红旗更加鲜艳、夺目。请看我的行动吧! 2013.3.4

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。

在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困

难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。 谢谢大家！

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升旗感言

初三B7班 梁曦玥

升旗这件事，我真是想都没想过，因为我认为我还没有那么高的资格，可是一天，老师让我去当升旗手，我惊讶的以为老师在和我开玩笑，但那一刻我特别兴奋。

后来就开始练习了。每天中午都睡不成觉，都要到楼下练习升旗。一步一步，每一个步子都要脚踏实地；一摇一摆，每一次摆臂都要铿锵有力；一起一落，每一次抛旗都要昂首挺胸。就这样，一个又一个中午，我练会了升旗的每一个动作。我开始期盼那个早晨。

因为下雨之类的，我的升旗机会一直被推迟到几周后。那一天，下课铃一打，期待已久的时刻终于到了！我兴奋的满脸红光跑下楼，端端正正的站在楼前。一缕阳光温柔的撒在我身上，空气显得格外清新。看着越来越多的同学，我紧张的开始抖，我期盼别出什么错。终于音乐响起来了，全场都静下来，我只听见庄严的音乐声和自己的心跳声。当我站在旗杆边，手里紧紧地握着五星红旗的一角时，我突然特别振奋。想起这一角里，不知包含了多少烈士的鲜血，不知掺杂了多少英雄的眼泪，不知纪念了多少伟人的一生！这一角，是八年的抗战；这一角，是八年的援朝；这一角，是两年的长征；这一角，是新中国的诞生！

随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，心中

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当升旗手的感想

二（3）班 王泽榕

明天，我就要当升旗手了!我兴奋的一夜没睡好觉。早上，起了床，来到学校。走到教室前，脑子里第一个想的就是去升旗。我放下书包，跟同学们说了一会儿话，准备去升旗。这时，周老师来了，我急忙跑去问周老师：“老师，我现在能去升旗吗?”周老师说:“等一会儿再去！”我并不着急，心里叽里咕噜背着100字的左右的自我介绍。突然，传来了一阵广播：“请两名升旗手，两名主持人听到广播声后到主席台。” 周老师说:“王泽榕，快去吧！”我一路狂奔，来到了主席台前，一动不动地站在主席台前。这时，全年级的人都下来了，到了我们班下来的时候，有的给我做鬼脸，有的冲我嬉皮笑脸，弄得我也笑起来了。该作自我介绍了，我很流利的说了出来。升旗了!我抓好旗子尾，“起来，不愿做??”我的手往上一撩，旗升起来了，随着同学们的歌声，国旗徐徐上升，我顿时感到手一阵冰凉，很冷。但我继续保持姿态，直到升旗结束为止。

这事我永远忘记不了。

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升旗感想

升旗体会蓝天下，迎着初生的晨曦，我们全校举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。 我们是新世纪的青年，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”

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升旗仪式感想

升旗仪式感想

由“一次特殊的升国旗”所想到的

前几天我们班升国旗，开始我苦于找不到合适的>演讲主题，又困于当时忙得焦头烂额，也顾不得仔细思量，眼看升国旗的日子越来越近，我真是愁眉不展，周一第一节上课，那天的语文课上每日经典听记训练的值日生没有来，（每节课前我都利用增广贤文进行听记训练），于是我带他完成了这个任务后，发现增广贤文要学的内容都是描写珍惜时间的，我灵感突现，我问同学们：“本周该我们班升旗了，你们觉得国旗下的讲话应该讲些什么？大家已经经历过100次国旗下的讲话，你觉得让学弟学妹或者自己从>演讲中得到什么？，也可以就咱们班或者学校的一些现象谈自己的看法。”没想到学生发言很踊跃，他们谈到诚信、习惯、文明、坚持、珍惜时间、爱劳动等十几个方面。我马上鼓励他们爱思考，观察很深入，接着我话锋一转：“以前国旗下的讲话都是老师准备>演讲稿，然后分配任务，今天我们大胆改革，你们自己写>演讲材料，可以先写故事再写观点仿《生命生命》，可以先写现象再用事实论证观点”。孩子们都很兴奋，没想到上午放学时就有一名学生给我了一份>演讲稿，下午放学时大多学生都写了一份较好的>演讲稿。

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