育龙分享
【育龙分享】—一位老师母亲的育子感言
女儿学校的一个女孩跳楼自杀了。昨天下午，我是从几个朋友处陆续得到消息的。我打开实外家长QQ群，想获知更详细的消息，看到的还是满眼分数、成绩，月考的名次，要不要补课，对门学校最厉害的学霸是谁，她是不是已经被清华点招了，直升的比例是多少，等等。其间有人提到了这个消息，只是有人附和了一句：那我要对我儿进行魔鬼教育，地狱式训练，增加他的挫折承受力。然后，继续着成绩的探讨。我默默地关掉了QQ，比一个生命的消逝更令人悲哀的是，她就这么，轻飘飘过去。
今天得到更详细的消息：女孩15岁，初三，资阳人，一对双胞胎姐妹，考取了这所理想中的学校，在校外租房居住，由奶奶照顾。昨天中午，当着奶奶和妹妹的面，女孩从17楼跳了下去。可以想象，一个原本圆满幸福的家庭，从此将堕入怎样的深渊。
跳楼的原因，据说有二，一是月考失利，二是上课玩手机被老师发现批评，没收了手机，中午吃饭时好象被奶奶说了什么，然后崩溃失控。
我不想说女孩心理脆弱。我想做家长和做老师的都应该反思，孩子为什么会脆弱？在哪种情况下，人才会脆弱崩溃到敢从17楼跳下去。
只有人生的无趣、无望，极度刻板和枯燥的生活，以及不被理解被关心，找不到任何爱，想不到任何退路，才会如此决绝地告别人生，哪怕是在别人眼中极度辉煌的人生。
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亲爱的朋友们好！感恩风行家园为我们提供了这样一个在一起相互学习的平台！感恩风行家园的所有老师辛勤的付出！今天，很高兴在这万物生发，春风送暖的美好春季里，和大 家相约在风行智慧家园一起学习。
我是来自湖北宜昌当阳的怡妈，今天和各位亲人分享的话题是《育子感言—教育无痕贵在用心》。这也是我多年来在教育孩子的过程中摸索和总结出来的经验。虽然孩子算不上太优秀，但在我的眼里，他却是最好的！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育孩子其实是一门很深的学问，而且育子之路是一条漫长的学习之路。对孩子的教育，我一直相信，相伴孩子成长，父母付出多少就会收获多少。当然，这份付出必须是有心的付出，教育无痕贵在用心！
我家儿子现在已近九岁,明天就是他九岁的生日。在这九年的成长历程中,我身为妈妈,从来没有想过把一个身为母亲的责任推卸给别人。因为我知道，孩子只有自己的妈妈亲手来带，才能更好地帮助孩子成长，任何人的爱都替代不了妈妈的爱。
这九年来，相伴孩子成长，我从来没有放松过自己的责任，反之，随着孩子的成长，越发感觉到自身的责任重大，各方面知识的缺乏，要想教育好孩子，就必须要以空杯心态，如海绵一般不断努力地去汲取各方面的知识。而且我也始终
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家长育子心得
孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程，因此，如何做好一名合格家长，让孩子健康快乐的成长。但是现在有很多留守儿童大部分都是爷爷奶奶在带，我们也是其中之一，如何能和祖辈达成一致的教育方式，是我和老公经常讨论的话题。我们会经常打电话和爷爷奶奶进行沟通，虽然我和老公跟女儿相处的时间很少，但是女儿相较之下还是比较懂事和乖巧，在家里不管让她做家务还是其它，做的都较让我满意和感动。虽燃在教育孩子时有时也有受挫感，可是我经常会进行总结，根据我的一些经验有以下几点：
1．我及她的爷爷奶奶作为孩子的第一接触人。我们的表率作用与自身素质紧密相连。作为家长，要努力提高自身素质，在外地的我们会经常打电话和爷爷奶奶进行沟通，不能行成祖辈对孩子的昵爱或是暴力行为，要让孩子有独立性，有吃苦耐劳的精神，因为我发现很多的孩子都没有了这个特质，也在电话里对孩子进行教育和沟通，孩子和我在一起出去时我尽量都是步行。
2．孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，对事业及家庭要有高度的责任感；要真正做到爱家庭爱孩子，尊老爱幼，讲究文明礼貌，乐于助人等。同时还会从现在就告诉她只有受到良好的教育，长大走入社会才可能自食其力，靠自己的实力在社会上立足，才会有更好的发展。
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亲子共读感言
还记得这么一句话：读书好，多读书，读好书。读书和不读书，人生差别会很大。读书不仅可以开阔视野，提高自己的修养，还可以提高阅读能力和写作能力等。正所谓读书破万卷，下笔如有神。 首先要培养孩子有良好的阅读习惯，开始的时候，让孩子选择其最爱看的一类书籍，他爱看什么，就陪他看什么，即便你认为那本书毫无价值，毫无意义，简直就是在浪费时间，也不要阻止他，目的在于习惯及兴趣的养成。
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须引导孩子学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊! 阅读习惯是人生最有价值的生活习惯，亲子共读活动的开展，可以让我们重拾阅读习惯，并帮助孩子养成良好的阅读习惯，学会阅读，享受阅读，共享精彩人生。
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20xx年x月x日华源金太阳亲子活动感想 周五应华源金太阳幼儿园之约参加了半日幼
儿园亲子体验活动。 作为一名家长一直想了解孩子在幼儿园的状况，但每次通过孩子了解
的很少，所以非常感谢学校和老师花费大量的人力，物力搞了这次亲子活动。在上课过程中
孩子们表现积极，能积极配合老师完成各项角色表演和回答问题。且在最后孩子与家长的互
动游戏中都积极投入，全力争取，家长仿佛们回到了孩提时代。活动后学校老师与家长又进
一步做了沟通让家长进一步了解了学校的教育方式，和作为一名家长应该如和配合学校教育
好我们的孩子。 通过这次活动让我体验到了幼儿教师与普通教师比更难以担当。这些孩子
在家娇生惯养惯了，猛的进入学校难免会不适应，没有自律性，一切需通过老师一步一步调
教，去养成良好习惯。很多家长都希望，“望子成龙，望女成凤”，给孩子和学校给于很大 的
希望和压力，却很少跟孩子和学校沟通，拿出更多时间陪陪孩子，同时让我认识到家庭才是
孩子的最重要的课堂，父母才是幼儿成长过程中最重要的老师。 在这里再次感谢学校领导
和老师对我们的孩子的关心和教育，特别是我儿子所在的中二班的三位老师，感谢您们无私
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学父母规，育成功子——学《父母规》有感
作为一个教育工作者，关注学生的生长，关注孩子行为习惯的养成，对于《弟子规》耳熟能详，烂熟于心，教孩子们成人成才的同时，也严格要求自己以身作则，不愧为人师。一个偶然的机会，接触到了《父母规》，爱不释手，细细品味，它是教育我们的经典，为我们的行为指明了方向。作为子女的父母，也作为孩子们一日为师终生为父的老师，我们有必要好好学习并践行《父母规》。
《父母规》有很多教子理念和方法，但是根本上，《父母规》的重点是在讲人的修行，从为人父母角度如何去修行自己的一套系统，真正学透《父母规》，才能做到“能觉察，是开悟，能控已，是大人”，才能真正成为“大人”。 《父母规》开篇的第一句话就是“父母者，大人也”，那么，什么是“大人”？ 所谓“大人”，不是指生理年龄到了一定时候叫大人，而是“能觉察，是开悟，能控已，是大人”中的这个“大人”，第一，要能觉察，能觉悟，第二，还要能管控住自己的情绪和能量，所以，为什么
现在这么多父母不能成功培育孩子甚至伤害孩子？就是因为很多父母虽然在生理年龄上是个大人，但是其内在，还是一个无明的小孩，根本就不是大人。所以，不要随便称自己是“大人”，“大人”可是了不得的一种境界，而且大人要承担很重的责任的，所以，《父母规》开篇说：“父母者，大人也，为父母，责任重”，在培育孩子方面，有十责任，必须父母担，父母要有很强的责任感啊。
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听董进宇博士亲子教育后感想
宁守庆
董进宇简介：一个出生在内蒙古科尔沁大草原上一个贫困地区贫苦家庭的孩子，不仅凭自己坚毅的努力拿到了博士学位，成为吉林大学法学院的副教授，省内外数十家大型企业的法律顾问，而且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学业。这个平凡的家庭，因为培育出三个博士、五个大学生而远近闻名。董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”，如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“成功学理论”的一部分，并在指导自己女儿的实践中得到了充分印证。这一理论正在被越来越多的学生家长接受，成为一条科学有效的教育之路。
10月16日，星期二晚上17：00――22：00，在河南省人民大会堂聆听了――国内《亲子关系第一人》董进宇博士做的关于如何教育子女的报告，听了以后感受颇深，主要体会有以下几点：
1、 教育孩子是家庭＋学校＋社会＝＝三合一；
俗话说得好，家庭是孩子最早的学校，父母是孩子的启蒙老师，从孩子出生－孩子走进学校之前，孩子接受的的成长教育主要来自于父母，教会孩子怎样学会吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等等生活能力，教会孩子说话、识字、拼音等基本知识，教育孩子怎样与周围的人和谐共处.进入学校以后，接受老师给予的正规学习，开始接受正常的学习生活，接受系统的知识积累和技能训练，同时也开始像一只刚出壳的小鸟尝试着自由的飞翔（开始与学校――这个相对比较单纯的小社会环境接触），老师、同学、朋友之间相互影响，慢慢的在孩子脑海里形成自己的世界观，什么是真、善、美；什么是假、恶、丑，孩子学会要独自处理学习、 1
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“亲子读报感言”优秀育儿经评比办法
一、活动目的：
为引领我校家长树立科学育人观，正确看待孩子成长过程中得与失，掌握正确的亲子沟通方式，结合《 》亲子读报感言活动的开展，鼓励在育儿中有方法的家长，现在全校进行“亲子读报感言”优秀育儿经评比活动。
二、参评对象：积极参与“亲子读报感言”撰写的全体家长
三、评比活动时间： 年12月27日
四、评分要求：
1、理念新颖：育儿理念新颖。
2、内容真实：感悟内容应真实、可信。
3、表达流畅：感言描述要求事实清楚，思路清晰，语言表达准确、到位，语句通顺。
4、叙事生动：记叙重点突出、生动具可读性。
5、启发性强：育儿经验富有启发性，可供读者借鉴、思考。
五、评比办法：
1、成立“亲子读报感言”评审小组。
组长： 副组长：
组员：20名家长志工（驻校组）成员
2、将所有作品编号后匿名打印，由评审小组根据评分要求，进行评价和打分。
六、奖项设立：
根据分值由高到低，评选出参赛人数的30%为一等奖；40%为二等奖；30%为三等奖，获奖名单在学校网站公示，并颁发获奖证书。
附： “亲子读报感言”优秀育儿经评分表
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