篇一 :油画创作感想

油画创作感想

《银月湖》——我的毕业油画创作

感言:

四年快接近尾声了,心想着自己这四年来的绘画作品,感觉在校基本就是为了完成作业去绘画的,作品中几乎完全没有自己的感想,同时那一大堆都属于写生作业说实话交作业也就是为了得到老师的好评所以每次考试作业很认真的画给给老师点评。

不过这次系里的毕业创作可是费了很大的精力和时间去认真着手的。在毕业创作还未进行时我那时就考虑绘画一幅油画油画风景,不过一般我觉得像我们这么大的男生都喜欢绘画一些美女,不过为了打破世俗我在找素材上花费了很多时间。首先找了一幅满足大众化的漂浮荷叶,我将这素材给了相应的指导老师让他们给于指导,老师看了说这种素材很适合但是可能会花的很平淡。时间过的很快应为外出自己耽误了创作时间学校即将要交毕业作品,这加快了我寻找素材的速度,猛的某天我在网上看到了一张新意的图片《莲花组图》,这张图片看上去最吸引我的就是那荷叶。看到了这些荷叶荷花我的绘画兴趣来了,创作的激情也随之到来。随后又找了大量关于荷叶荷花的图片。

找到这些图片立即打印到手,买好了相应的绘画材料工具,把所有准备工作做到了位。首先我看了这原始图片作了相应的构思,心想绘画时不能按部就班要画出自己的思想,画面面一定要有个吸引别人的转地方。在绘画过程中我省略了很多东西把一些次要的统统都去掉。构图完成后,型打好后就是上颜色和刻画。我沉思了好久后决定画面以绿色为主,整幅画面以蓝绿色调为主,这样突出淳朴的风俗。在刻画细节方面我思考的最多在荷叶刻画上我根据场景需求将枯黄的荷

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篇二 :浅谈在绘画创作中对借鉴和临摹的感悟

浅谈在绘画创作中对借鉴和临摹的感悟

摘 要: 这一实践活动,解决自己在绘画中的困惑与不解,主要 是谈自己对绘画中借鉴的看法,在借鉴中解决自己遇到的问题,发展自己,完善自己。提升自己是我进行借鉴研究的目的。通过这一选题,对创作中的借鉴进行有目的研究。研究如何有效的借鉴大师,如何取舍,在大师的画作中找到自己,探究属于自己绘画方式,寻找适合自己的绘画语言。通过梳理前人和当代人的看法可以获得临摹的基本含义和相关认识。临摹在绘画创作中是非常重要的。当代美术教育已经开始把临摹作为基本的教学法运用到高中的美术教育中。

关键词: 借鉴; 选择性; 临摹;绘画创作,美术教育。

一 创作时的困惑

马蒂斯说过“幸福在于撕开笼罩着我们的迷雾” 。 怀着满心的憧憬开始了我人生中第一次的国画创作课,这意味着我们可以脱开老师给予的思想枷锁,在自由想象的海洋挥洒自如,尽情的挥洒自己。达芬奇曾说过说“爱好者受到所爱好的对象的吸引,正如感官受到所感觉的对象的吸引,两者结合,变成一体。这种结合的头一胎便 。是作品” 每每想到自己将会有一幅凝聚自己思想的画作,心中的希望便在升腾,脑海里充满了各种奇怪的想法,创作的冲动使我紧张着,欢快着。这些想法如无形的大手推着我,冲破了老师的“多准备,易动笔”的教诲,背着老师开始了人生第一次的国画创作。

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篇三 :从西方对绘画创作灵感的认识到自己的主观感想 最终论文

从西方对绘画创作灵感的认识到自己的主观感想 【摘 要】本文首先论述了绘画创作灵感的源泉,西方对绘画创作灵感的认识。其次描绘了本人对灵感的一些看法和自身体会,灵感来源于生活;来源于文化底蕴;来源于勤奋;来源于独立思考;来源于个性。最后论述了绘画的艺术展现以及灵感与艺术展现技法的关联。

现代工业文明改变了人与人之间的关系,也改变了传统的生活方式,加快了生活节奏。现代科技的发展也改变了人与自然的关系,使得人类的眼睛从宏观世界延伸到微观世界,因此现代画家必然要创造和选择新的绘画语言去表现自己所认为的新世界。现代哲学直接影响了现代美术创造,叔本华的唯物主义的本体论思想、唯意志论观点导致认识上的直觉主义,这使得画家的天才与灵感升华为绘画创作的根本。对欧洲以及其他地方的人们影响最为深远的人物,弗洛伊德,他对人的精神领域做了全面分析与揭示,强调人类本能需求的重要性,主张情感与感观,尤其是无意识的冲动,要远比主导人类行为的理性思考更为重要。这些理论都成为现代绘画创作的源泉。

纵观整个西方美术发展的历程,即使是传统的写实主义美术,它从文艺复兴开始也就从未间断过发展与变化,如巴洛克、罗可可、学院派、古典主义、新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、新印象派,直至19世纪末的后印象派,可说是新风格、新流派不断涌现。追求变革创新的绘画精神一直引领整个西方美术发展史。而20世纪初出现的流派纷呈的现代主义美术运动,其实就是西方美术发展的必然与延续,只不过是求变求新的艺术精神以“反传统”的姿态表现得更集中、更强烈、更明确而已。后印象派画家率先决裂传统,在绘画中注入画家主管结石的永恒形体和坚实的结构,创造出突破时空制约的具有象征意义的绘画,并首先在绘画中运用明亮的色调和颤动奔放的线条传达炽烈的思想与情感。他们首先开启了现代美术之先河,以其理论的实践引领着19世纪美术向20世纪美术的过渡。康定斯基认为:绘画可以来源于对抽象的强烈要求,而不一定受客观世界面貌的约束。至于想像就是对存在关系的一种主观透视,必须寻求一种新的形式象征符号与色彩的和谐。在康定斯基的心目中,每一幅作品的起源如同宇宙的起源一样,是大灾难之后的产物,其结果如同在各种乐器的杂乱无章的噪声之中提炼出一部交响曲。创作出一幅作品,如同创造一个世界。 个人对绘画创作灵感的感受与认识

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篇四 :美术版画毕业创作感悟

美术与设计学院毕业创作感悟(彩拓版画《岁月女人》)

美术版画毕业创作感悟

毕 业 创 作 感画题:《岁月女人》

创作笔谈题目:浅谈彩拓版画《岁月女人》

学 院:美术与设计学院

专 业:美术教育

班 级:08美术教育一班

姓 名:王佳瑜

指导老师:胡荣春

职 称:副教授

(20012 年 5月)

宜春学院教务处制

美术与设计学院毕业创作感悟(彩拓版画《岁月女人》)

彩拓版画创作实践谈

美术与设计学院 美术教育(一)班 王佳瑜

指导老师:胡荣春

【中文摘要】 :我的毕业创作是一幅叫做《岁月女人》的彩拓版画,在彩拓版画的创作过程中一直寻求一种源自生活、反映生活的题材,画面表现形式我是以彩拓版画的手法来表现,希望能达到一种画面清新简洁、构图单纯的效果。彩拓版画之所以能在国内外美术界引起高度的重视,并能在版画界中独树一帜,这是由于它不但具有版画共同的大方、厚重、肌理层次丰富、概括等特点,还展示了自身具有的装饰性的东方艺术神韵及其特有的媒介材质美感和艺术面貌。同时又克服了套色版画底版道数有限、水印版画等色彩转印时难以控制的局限性,给人以耳目一新的面貌,最后在其画面的虚实、明暗、色调等要素上做了反复修改调整,这才创作完成了这样一幅能够表达我对生活的某种认知的版画作品 。

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篇五 :少儿绘画比赛获奖感言

少儿绘画比赛获奖感言

各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

大家,早上/下午/晚上好!

我叫***,今年**岁,是**学校*年级*班的学生。 我非常高兴能参加乌海能源公司计生办举办的以“我爱我家”为主题的摄影、绘画比赛。我参加这次活动,就是想以绘画这种方式表达对妈妈的爱。有妈妈在,常常会有幸福的舒适感,常常会感到日子过得很温润,坐在妈妈身边,总是觉得自己很快乐,充满活力,应该为了妈妈好好学习,以博得妈妈的笑容和肯定。母亲留给我们的是胸怀,是满脸的皱纹、额角的白发、昏花的眼眸和永远挂着慈爱的面庞。基于此我创造了母亲这幅作品。

非常幸运,我的作品得到了评委老师们的认可,荣获了一等奖,在这里我首先要向评委老师表示感谢,感谢你们对我作品的认可;其次我要感谢我的美术老师王老师,谢谢她对我的作品的悉心指导;再次我要谢谢我亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们对我的支持和鼓励。

最后,祝全天下的母亲永远健康快乐!

谢谢大家!

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篇六 :水彩画毕业创作感想

届 别 2015

学 号 201114310306

水彩画毕业创作感想

水彩画毕业创作感想

毕业创作感想

纸本水彩——影

姓 名 唐佳宝 系 别、 专 业 美术与设计学院、美术学 导 师 姓 名、职 称 罗 琳 副教授 完 成 时 间 20xx年5月14日

纸本水彩——影

——毕业创作感想 导言:

时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西??一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。临近毕业,我们开始了大学生活里最重要的一个总结——毕业创作,它几乎是检查我们四年里所学到的所有东西,我觉得也是对自己的一次考验,可以重新审视自己,这四年到底学到了什么,又掌握到了什么。虽然很早以前对毕业创作的一些方法步骤做了了解,也有意识的去发现,去体会,去领悟生活中能让我感兴趣,让我心动的事物,准备素材。但是当毕业创作的任务布置下来,我还是犹豫了,怀疑了,焦虑了,甚至纠结于自己的能力,一次次否定自己后,又重拾信心,加上罗琳老师的一旁指导,无论是选题上还是绘画上的帮助,都给予我很大的鼓舞。也因此我的水彩毕业创作《纸本水彩——影》已经接近尾声,我知道“艺术创作来源于生活”,所以要画好一幅创作就要从生活出发,对现实生活进行观察、体验、研究、分析、提炼等一系列活动,对生活有感而发。

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篇七 :小学生绘画获奖感言

小学生绘画获奖感言 -感言

[]发言:今天拿到这个奖项真的很开心,我想有很多同行更有站在这里,但今天我成为了幸运儿,大家对我的支持,。这个将很沉呢,我想起了我为之付出的,虽然汗和泪水大于顺利,但回望过去,我感到充实,呵呵,我希望有更多共同的人们,所有的辛勤都是值得被回报的努力。同时谢谢大家对我的厚望,谢谢所有反对和支持我的人。谢谢大家。书稿:感谢评委会对我的支持,颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰,我会继续为我的事业奋斗,感谢我的对手,在比拼中我的水平才得以提升,感谢大家对我的支持,我会一如既往的做的更好。这个奖也许仅仅是对未来新的开始,再次谢谢大家。我只能写成这个样子,谦逊些,些就行吧,要肯定自己的努力也肯定自己的不足, 日前,教育集团向淮阴2009“实小十佳少年”颁发春雨奖学金,淮阴实小严梦茹、周昕瑶、丁云、万运、仲之阳、张宇淮、王舒、刘楚琦、陈馨逸、曹欣颖等十名获得春雨奖学金。现刊载获奖学子获奖如下:我叫刘楚琦,是实小二(2)班的一名学生,我很荣幸参加十佳员。我性格开朗活泼。 我广泛:, 绘画, ,样样都行。我热爱读书,书成了我生活中形影不离的好,它带给了我和丰富的知识,带我走进五彩缤纷的知识海洋,由此,我还多次被班级评为“大王”和“读书大王”的称号,在参加省报刊社和《小学生报》编辑部组织的20xx年优秀科普小评比中获得三等奖。 绘画也是我的强项,在园时就曾参加《早期教育》举办的绘画,并获得三等奖,在实小举办的“自办小报”中也多次获得年级一等奖。在,我是的好帮手,一直是班长,带领同学们参加一些有意义的,为班级争光添彩。 同学,同学,在中共同进步,《》()。 因而,在每周评选班级“星级学生”中我都榜上有名,每我都被评为“优秀学生”。在家里, 我是眼中的好孩子,主动帮助父母做一些,独立完成课外作业,而且每天都听半小时英语。虽然我取得了一些成绩,但是我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更大的进步,长大后成为对和有用的人。 星期一早上,我们正在操场上聚精会神地进行升旗仪式,突然,一个响亮的声音在操场的上空响了起来,里说:请张子旋、季子恒……等同学到大队部领取奖品,我听得高兴地蹦了起来。终于等到了我盼望已久的学乐奖品了。我三步并两步大踏步地带领领奖大军前进奖品发放点——大队部,只见在椅子上坐着钟校长和我们的大队辅导员徐老师。钟校长笑着对我说:“张子旋,你要好好努力学习,以后再接再厉啊!”说罢就把臃肿的奖品包隆重地递给了我。我掩饰不住内心的喜悦迫不及待地跑到教室,将奖品拿给项老师,项老师立即宣布:“张子旋在‘学乐’上获得了绘画一等奖,大家祝贺他!”顿时教室里响起了热烈的掌声。同学们投来了羡慕的眼光,在各位拥护者的护送下,我回到了座位,以前这是一个普通的座位,而现在不同了,现在是在省第一名的光环照耀下的座位,显得特别金贵。我的心情是无比的激动和自豪。在此我要特别感谢学乐中国这个网站给我这个机会,有一句话说得好,一个成功者的背后总有一大堆的人在支持,首先我要谢谢,我的,我的生下了我。其次,我要感谢为投过票的老师以及同学。真的,没有你们就没有我这个成就。今后,我一定再接再厉,不负众望,争取全国第一,乃至全世界第一,我要让全球人以我为傲!谢谢大家! 在20xx年12月,我们信息课崔老师说起关于电脑制作绘画作品参加沈阳市中小学生电脑绘画比赛的事,在以后两周里我制作了《嫦娥奔月》这幅电脑绘画作品,交给崔老师后,我和其他几位同样做了作品的同学一直没有听到关于作品的事,我想可能没有被评上,或者作品丢失了,我甚至还梦到过我的作品被放入回收站和同样不合格的被清空了,那时,我的心里失落极了。随着的推移,这件事在我的里慢慢的被抹去了,就在我不报什么希望,快要忘记这件事的时候,一份沈阳市电教馆关于《嫦娥奔月》作品获奖的荣誉证书送到我的手中,当时我简直不敢相信自己的眼睛,我居然获奖了,还是一等奖,我特别高兴!这幅作品是我使用自己家的电脑里边的画图程序独自完成的,里边还有些用幻灯片制作的。制作这幅作品时恰巧“嫦娥一号”卫星发射成功,由此我联想到了这幅作品的主题,我用横线、

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篇八 :24节气创作团队感言

作者的话

我的朋友都曾问过我这个问题:为什么选择二十四节气,二十四节气会有多少孩子喜欢看,它有多大的吸引力,这个选题做下来,也许根本就没人买。

大家的顾虑,我不是没有想过,但执拗的自己就是认为,应该做一本专门给孩子们看的二十四节气,因为它是大自然说给我们的语言,而孩子就是大自然最真诚的听众与观众。

大自然的语言,老古人在20xx年前就听到了,写下来,像家训一样传下来让后代听。 查阅了众多资料,我发现了若干关于二十四节气的读物,唯独没有给孩子们的。回想自己的成长历程,对二十四节气的最初认知是小学字典上的二十四节气歌,也仅此而已。伴着自己孩子长大的六年,带着孩子观自然、认四季,回到农村老家体验农事,孩子都会冷不丁问我杏子什么时候熟、什么时候种豆子、何时包粽子,苦菜长什么样子。忽然间发现,这些问题的回答在二十四节气里都有,而我自己还每天挖空心思去找资料来告诉孩子。

慢慢地在给孩子讲我童年故事的过程中,我总会情不自禁地说起和父亲、哥姐在地里干活的情景,孩子也觉得我小时候的生活很神秘也很有意思。再想想,自己虽只从字典里识得二十四节气歌,但我在农村及庄稼地里收获了我自己对二十四节气的认识,而且根深蒂固。尽管离开农村来到了城市,我依然知道何时枣子红、何时收麦子,怎样间苗、锄草、收割庄稼及打场。

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