篇一 :比赛感言,也为自己喝彩

(本文发表在《演讲与口才》20xx年第9期)

比赛感言,也可为自己增彩

河南省息县一高 程自然

参加比赛,主要是实力的比拼。很多人认为,只要专业知识过硬,就能“独步武林”,就能“逐鹿群雄”,“唯我独尊”。其实,从长远来看,比赛的胜负只是过去的一个印记,一个新的起点,在人生的下一站中,你不会知道有什么挑战又在等着你,你也不可能总是成功或者永远失败,所以,在每一次的比赛中,我们都要对胜负有一个平和的心态,做到顺境能自制自控,逆境能不屈不挠,这样你才是永远的赢家。比赛即将落幕,当我们发表成功体悟或失败感言时,你的表达至关重要,它往往决定你以后在观众心目中的印象,所以要认真过好这一关,不是有一句话叫做“行百里者半九十”么?

在过这一关时,不可人云亦云,如果那样将会很少有人能记住你,不过有一些思路能让你闪亮新颖。

1、 以古诗词名言警句作总结

河南省一次教师风采大赛上,有一位选手初赛表现的很好,不过在决赛强手如云中还是被淘汰,在即将离开讲台发表比赛感言时他深情得说:我虽然失败了,但没有遗憾。作为一名教师,很重要的是要有虚心和奉献的精神。此刻我只想说说我决赛时的心态,引用毛泽东《卜算子?咏梅》里的一句词:无意苦争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。谢谢大家一路走过的支持。此语一出,立即响起热烈的掌声。

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篇二 :比赛失败后的感想(1)

篮球比赛失败后

学了这个案例之后,我很有感触。让我想起今年“六一”前我们镇举办的学生篮球运动会。

争八强的那场比赛,一路领先的我们最后却输了,而且只输给对方1分,进入八强与我们失之交臂。

孩子们沮丧地离开了球场,心都快要崩溃了!说实在的,我们与对方的实力是相当的,我为孩子们感到遗憾---一分之差!

孩子们说什么的都有,产生了消极情绪,甚至多数孩子连饭都咽不下。面对孩子们的颓丧表现,可真出乎我意料。也正是从这开始,我才意识到,原来在孩子们的内心深处在极强的争强好胜心理驱使下,在失利面前表现得是那么的脆弱。同时我又深知,出现这种情况的主要原因在于少年儿童的自制力不强,缺乏顽强性。此时若不注意正面诱导,不但对以后的班队工作不利,更重要的是对他们良好的意志品质的形成乃至将来的成才都是不利的。

我想,对他们进行意志培养,这时不正是最好的时机吗?

于是,我没有采用简单的埋怨训斥和一味空洞贫乏的说教,而是先安慰鼓励,找出他们在赛场上的好表现来大力宣染,稳定情绪,再回到学校向领导反映情况,说明召开一次全校师生总结大会,然后又让班干部组织开展一次以“比赛为什么失利”为主题的班会的必要性,并得到了全体老师的一致赞同。

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篇三 :比赛感言

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是08级针灸七年制的王宏君,很荣幸代表针灸技能大赛的参赛选手站在这里发言。从赛前、比赛、赛后,一路走来,静下心思考一番,有些心得体会,请允许我与大家分享一下。

首先,我觉得咱学院对这次比赛给予了很大的重视与支持,与前两届的针灸技能大赛相比,比赛的组织更有序、完善,细则制定得也更标准、完备,从依照上海针刺大赛的规则到形成咱学院自己的比赛规则,从操作视频、操作细则,到评分细则,都渐趋成熟,足见学院领导和老师们对此次大赛的重视,对学生针灸推拿临床技能培养的重视。在这里,请允许我代表参赛选手向辛勤付出的领导、老师以及那些裁判们说一声:“你们辛苦了!”这次的比赛项目增加了罐法、推拿手法和推拿治疗,使得比赛更接近临床。

其次,通过针刺大赛以及振东杯比赛,我有以下三点心得。

第一点:温故而知新。《论语》中,子曰:"温故而知新,可以为师矣。温故,知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高,回头再看以前看过的知识,总能从中体会到更多的东西”而比赛是敦促我们“温故而知新”的一种很好的方式。像《中医经典理论》《经络腧穴》或是《针灸学》、《中药学》等等这些基础的学科,初读感觉零碎无章,再读又多了一分悲凉,再品则会品出头绪和新得,一次次的温故,我们终于真正的掌握了这些基础,并能融会贯通。平时我们很少有机会系统地去回顾这些基础知识,即使想去梳理下,但也静不下心来,我是曾尝试了几次都看得睡着了。最终还是在比赛形式所逼之下才静下心认认真真地温习了这些基础知识,真是收获颇多,有一种“知新”的感觉。

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篇四 :比赛感言

比赛感言

这次比赛主要是比的个人的英语单词掌握的量,这对于记忆力好的人来讲是一次很好的表现。虽然这次单词比赛只要求把英汉的意思说出来,但难度还是有的,尤其是那些形似的单词。总之,这次比赛让我从中收获了许多。

我认为,每一次经历都是生活给予的宝贵经验,是成长的必然。这次参加“道真杯”的英语比赛也不例外。

虽然我没有晋级决赛,但在参赛的过程中,我发现了自己的不足,借鉴到了他人的经验,这会使我在英语学习方面更加努力。

我明白,任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上,要反复练习,纠正语音,多多听取他人的建议,把自己的真实水平发挥出来。

在比赛中,还要表现出真实的自己,台风自然,语音自然,一举一动要自然。欣赏自己,让自己表现得更好,也欣赏他人,学习他人的长处。

这次比赛,让我总结出四个字——越挫越勇,我还告诉自己:不要被自我感觉所蒙蔽,你还有许多要学习的地方,要多多努力,尽量多的抓住机会,提高自己的表现能力,从每一件事中找到进步的目标,让自己变得越来越优秀。

经过这一比赛,我学到了很多知识。也深刻感受到比赛之激烈。

其实,我并不太在意比赛的结果,更加看重的是比赛过程。

人生的道路上,情感能力比智力更重要,高度的情感智慧是杰出人材的必备品质。爱因斯坦说过“世间最美好的东西莫过于有几个有头脑和心地都有很正直的朋友”。商业也是交朋友的过程,业内人际关系都要成为知心朋友。让友谊化为成就事业的桥梁。在比赛中也应该做到这样,因为友谊第一,比赛第二!

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篇五 :比赛获奖感言模板

获奖感言

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

早上好!今天我非常高兴能代表20xx年元月参加安庆市迎江区计算机编程比赛获奖的同学站在这里发表获奖感言。在这次比赛中我获得了二等奖,虽然不是十分满意,但仍然感到高兴。一次经历,一次成长,我很珍惜这份荣誉。

我首先要感谢学校领导的高度重视,积极组织我们参赛,并且聘请老师对我们进行专门培训,从而使得我们获得了这样一个良好的机会,借此展示自己的能力,同时也提高了我们的计算机水平。其次,我要感谢各位老师对我的关心和指导,如果没有老师们的教导就没有我今天所取得的成绩。在此,我要深深感谢老师们的教导和关心,还要感谢同学们的支持和鼓励。

通过这次比赛,我学到了很多计算机方面的知识,并且也意识到养成严谨的好习惯对学习的重要性。以后无论是对待学习或是其他比赛,我都要克服任何困难,用心去学。细节决定成败。不管做什么事情都不能粗心,应该认真地考虑到每一个细节。我通过计算机编程的学习也体会到了这一点,如果程序中出现一点小问题,就会影响整体的计算。

通过这次比赛,我更多的是享受到在计算机方面学习的快乐。如果没有这样一个比赛,我不会投入大量的时间来提高自己的计算机能力,而且我发现我是多么的喜欢它,它给我的学习和生活带来了很多的便利,丰富了我的业余生活。

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篇六 :讲课比赛感言

主讲课程:《建筑结构抗震设计》

课程简介:《建筑结构抗震设计》课程是土木工程专业的房屋建筑工程方向的专业方向任选课。通过本课程的学习,使学生掌握有关地震的基本知识、地基基础抗震、地震作用计算原理的基本概念、基本理论和计算方法等,培养学生具有一定工程结构抗震设计计算能力,掌握建筑结构抗震设计的基本原理与方法,以便将来能够从事一般建筑工程的抗震设计工作。

课堂评价:深入浅出剖析课堂难点重点;教学设计思路清晰逻辑性强;拓展课本内容扩大知识面;创设问题情景引发学生思考。

参赛感言:讲课易,讲好难,三尺讲台令无数英雄竞折腰。只有全身心热爱和投入到教学,才能真正实现传道授业解惑的目的。这次讲课比赛,使我的教学业务又得到了一次很好的锻炼,也进一步增强了我对做好教学工作的信心。“开启心灵之门,传递感恩之情,分享助人之乐,影响人生之择,寻找幸福之泉”的师者,是我将来教学生涯中所要坚持和努力的方向。

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篇七 :体育比赛获奖感言

体育比赛获奖感言

今天我们学校举办了一场别开声面的趣味体育比赛。里三圈外三圈围满了兴致勃勃来看比赛的同学。他们的热情感染了在场的每一位参赛选手,甚至于也激发了评委们的极大兴趣。

在这沸腾的人群当中我们班的同学更是激情洋溢,他们用一声比一声高的“8班加油”的呼喊声为我班选手打气。正因为有了同学们的大力支持,我和我的队员才能够出色的发挥,为班级赢得荣誉。

当我跑上去领奖,手捧证书的那一刻。所有的劳累,汗水,紧张都消失的无影无踪。因为通过全班的努力我们取得了进入大学生活以来的第一个团体奖项。那份心情不是用言语可以表达的。就象初次尝到蜜糖一样那么的甜。

当我捧着证书下来看到同学们那惊喜的表情,刚刚比赛时的种种全都清楚的浮现在我的脑海中。篮球赛时当李文裕在最后时候投进第七个球,运气球时我们紧张而又努力的配合着不让气球掉下来,拔河比赛时在同学们卖力的加油声中全队人员齐心协力获得了胜利......

在这次比赛中我收获最多的不仅是胜利的喜悦,更是团结和友情!通过这次比赛我坚信我们8班会走向更加美好的明天!gogo,加油!!!我们是最棒的!!!

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篇八 :写字比赛获奖感言

( 入场 立正 面向全体老师 鞠躬 )

亲爱的领导、老师:

大家 午好!

我是大李小学六年级1班的宋莲莲,这次我很荣幸获得了星村镇小学生书法比赛的一等奖,我感到非常的高兴,非常的激动。

在这里,我要真诚的感谢我的母校——大李小学。感谢所有关心我们成长的领导 老师,正是他们耐心的教导,我的写字才有了今天的一点成就。

我校的老师常常教导我们——“认认真真写字,堂堂正正做人”,平时他们确实也是这样做的。在我们学校,晨读前的小自习是古诗词背诵,上午大课间是阳光大课间体育活动,中午有二十分钟书法课,老师们利用休息的时间指导学生临摹名家的字帖,下午大课间则是全校性的写字比赛,这是我们最开心的时刻,因为我们有和老师比赛的机会,我们全校的学生和老师一起练铅笔字、钢笔字,练粉笔字,大家谁也不服谁,相互学习,相互比较,写了再檫,搽了了再写,直到稍微有点满意为止,就连一二年级的小弟弟小妹妹也不甘落后,学校内充满了争先恐后的气氛。老师常常挂在嘴边的是“提笔便是练字时” “ 写字贵在坚持”是啊!正是全校老师的长期坚持/和细心地教导,我们才懂得了正确的写字姿势/正确的握笔方式, 我们才懂得了什么是笔法/章法/墨法,正是老师给我们播放了枣庄师范学院附属小学小学生的书法作品我们才知道了外面的天地如此广阔````

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