篇一 :幼儿园中班家长代表发言

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就随便说说,与在座的各位家长、老师交流一下。

从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任,如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法:

一、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说:“妈妈,我们老师今天表扬我了!妈妈,今天老师给我大红花了!”这时我总要对她说:“乔乔,让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:“在家也要表现出色,自己的事情自己做,做好了妈妈也奖励你。”她也会很认真的点点头说:“好!”

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篇二 :幼儿园毕业家长感言

幼儿园毕业家长感言

尊敬的园长、尊敬的各位老师、各位家长、以及可爱的小朋友们! 大家好!

我是大三班胡嘉彬小朋友的爸爸、很荣幸能有这么一个机会作为家长代表在这里和各位分享我此时此刻的一些感想。首先请允许我代表我们这些家长向园长和所有老师及阿姨表示衷心的感谢!:感谢你们为这些孩子创造出这么舒适、健康、优雅、丰富多彩的幼儿园生活!更要感谢你们一直以来为了这些孩子默默无私的付出、感谢你们给孩子无微不至的关心和呵护!三年前我的儿子可以说是什么都不会;不会自己吃饭、不会自己穿衣服、甚至连上厕所都不会。记得第一次将他送来幼儿园交给老师我转身要走时候、他哭了。那时候的他虽然不知道幼儿园的生活是什么样子、但我想他应该知道这意味着他今后不能象以前那样时时刻刻和爸爸妈妈生活在一起、妈妈也不可能再喂他吃饭了、所以他才会哭!这三年来、是老师就像妈妈一样细心的呵护着他一天天长大、教会他自己吃饭、自己穿衣服、自己上厕所,......等等!是老师拉着孩子们的小手通过一次次体育锻炼和快乐的游戏从而增强了孩子们健康的体魄和快乐的心灵!是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识让他们学会感恩、宽容、爱和思考!在老师的精心培育下、他们学会了唱歌、跳舞、写字、画画。更难能可贵的是:他们不光是学会了照顾自己的同时也懂得了照顾别人。也学会了宽容!我想这些将令孩子们受用终生。在这里请允许我代表所有的家长说一声:“老

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篇三 :幼儿园中班家长会发言稿

幼儿园中班家长会发言稿(二)

尊敬的各位家长:

首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:

一、中班幼儿教学特点:

1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。

2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。

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篇四 :幼儿园家长会感想

幼儿园家长会感想

首先感谢邢老师和潘老师的辛苦工作,使我们孩子可以在中三班这个班级体的大环境里快乐成长,我们作为家长也是带过孩子才知道带孩子的辛苦,更何况两位老师要带全班30个宝宝,所以我们做家长的还是很佩服老师的!

通过参加幼儿园的家长会,真切的感受到现代幼儿园的发展和进步。首先,幼儿园制定了良好的育儿理念,注重幼儿交流、动手和情感能力培养,注重体质锻炼,以及注重个性培养。再者,从教学活动看,从科学常识、健康会话、童音画语、计算活动、手工活动、帮我早读书、音乐、英语,教学的理念也在不断进步。每个家长心目中理想的幼儿园最应该具备的条件都是“师资水平高,对孩子友好,经常听取家长的意见”和“注重培养孩子的行为习惯、情感态度” ,期望幼儿园能够让幼儿健康快乐地成长,希望幼儿园有先进的办园思想等,孩子不仅要有健康的身体,还要养成良好的生活习惯,形成活泼开朗的性格”等, 幼儿园是孩子的群体生活的一个开端,现在都是独生子女,孩子缺少集体观念,合作能力差,这些只有在幼儿园加强观念,学会和其他小朋友沟通合作,让孩子感到合作的好处和跟朋友在一起的快乐。

孩子是我们的未来,我们教育好的不仅仅是自己的孩子,更是国家的未来希望。为了孩子进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。另外,我们想向幼儿园建议多加强交流,幼儿园每天学习活动都比较多,而家长们(很多都只是爷爷奶奶)只有在接送的时候才有机会打听下宝宝在幼儿园的情况,建议可以成立个本班QQ群,这样老师和家长可以约好比较合适的Q群上线的时间,每周一到两次的时间就可以,让家长可以通过这样的形式了解宝宝在幼儿园的学习活动

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篇五 :幼儿园毕业家长感言

幼儿园毕业家长感言

尊敬的各位领导、敬爱老师,各位家长朋友,可爱的小朋友们: 大家好!我是 小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表,表达我对兴华礼仪幼儿园领导、各位老师及给了孩子们幸福童年的这个大家庭的感谢。感谢你们辛勤而又不厌其烦的工作,谢谢你们默默无私、全身心的付出,感激你们像关爱自己孩子一样的耐心和呵护,感恩幼儿园给孩子们创造出这样活泼、多彩的幸福童年!还要谢谢蜜桃三班30多位小朋友,你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏,吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!感谢你们给齐若含太多太多美好的回忆。

幼儿园是孩子们脱离母亲的怀抱,开始接触社会的第一个小世界,正处于人生的初始阶段,是他们各种习惯养成的关键时期。 孩子入托前,我以为自己做足了功课。但事实我还是被一系列现实问题所困,入托两天后,齐若含的分离焦虑症开始表现,早晨一看到幼儿园大门就大哭不止,大人也跟着揪心。这时是老师用他们亲切的微笑和丰富的经验告诉我们如何走出焦虑,一周后我去接她时,孩子的脑门上贴着一朵小红花,一看到我就迫不及待说:“你看,这是我得的小红花。我们幼儿园很漂亮,老师都喜欢我”,听着齐若含说着只有我们才听得明白的模糊话语,我心里也释然了。

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篇六 :幼儿园毕业家长感言

幼儿园毕业典礼家长发言

尊敬的领导,老师,敬爱的家长,可爱的小朋友们:

大家好!我是大二班xx小朋友的妈妈,今天很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很高兴有这样的机会,来表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢!

其实,今天站在这里,我的心里多少有些忐忑,因为,比起别的家长,我仅是一位“资历”只有两年的家长,但是,就是在这短短两年的时间里,杨兆坤小朋友发生了令我们家长最最欣慰的成长变化。所以,我又觉得自己是最最踏实的一位家长代表。我最该表达我真实的心声!

回忆两年前,xx还是一位羞于表达,不善交流的小家伙儿,现如今,已变得活泼、开朗,不仅能拿起话筒主持升旗仪式,还能打起快板,出现在舞台上??以前的杨兆坤,不知道怎样和小朋友游戏、合作,而现在的他,阳光、快乐,还拥有很多好朋友。

我知道,这一切变化,都有赖于孩子入园以来,进入到了一个团结、友爱、宽容而又有活力的大集体。在这个集体里,有教导有方的陈老师、经验丰富的王老师,内敛温和的张老师,还有富有活力的杜老师,以及40多个活泼可爱的小伙伴。是这个温暖的“绿色园”促进了孩子的健康成长!

我想:不仅是我的孩子在幼儿园里有这样的幸福,每一个经五幼的孩子都有这样的幸运,都在经五路幼儿园,这个幸福的大家庭中,幸运地遇到了自己敬爱的老师、喜欢的小伙伴。

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篇七 :20xx年幼儿园毕业家长感言

20xx年幼儿园毕业家长感言

尊敬的领导、老师、家长以及可爱的小朋友们:

大家好!

我是大三班任畅小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,首先请允许我向所有在场的幼儿园领导以及老师们,致以最真诚的谢意!(鞠躬)感谢领导给幼儿园孩子们创造出这样幽雅,整洁,舒适的育人环境;感谢老师们对孩子的关心和呵护,辛苦的工作,默默地付出;更要感谢三年来,和畅畅朝夕相处的小伙伴们!你们一起画画,一起写字,一起唱歌,一起游戏。吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!给畅畅留下太多太多美好的回忆。 我想,此时此刻每个小朋友和家长都跟我一样,思绪万千,百感交集!有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和伙伴们的无比依恋,有着对新环境的无限憧憬,更有着一颗感恩社会的心。

光阴似箭,日月如梭。(语气:担心,忧郁)三年前的情景,仿佛就在昨天,记得畅畅刚进幼儿园时,很害羞,胆怯。甚至不会讲普通话,不会自己吃饭,不会自己穿衣。这三年来,老师像妈妈一样爱护着、照顾着,教孩子吃饭,陪孩子休息,拉着孩子的小手做游戏!在游戏中灌输知识,在锻炼中增强了体魄。是老师们用充实而缤纷的特色教育开启了孩子们的心灵!是老师们用生活中的点点滴滴教会孩子如何做人!是老师们的慈爱、宽容、智慧,让孩子学会感恩,宽容,爱和思考!你们真不愧是人类灵魂的伟大工程师!

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篇八 :家长代表在幼儿园毕业仪式上的感言

幼儿园毕业感言

敬爱的老师,亲爱的家长,可爱的小朋友们:

大家下午好! 很难想像,今天以后,咱们就要和幼儿园说再见了。相信此时此刻,大家的心情都我一样,有感激、有不舍、有期望。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢我们**幼儿园的全体老师们!感谢你们四年来对孩子们的关心关爱与呵护,正是你们的无私奉献才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑!

还记得四年前,每天送孩子们上幼儿园的的时候都是哭声一片,接孩子的时候发现门前挂满了换下来的裤子…那时候的孩子们是多么的稚嫩。一转眼,四年过去了,我们的孩子不再害羞、胆怯、什么事都不会做。回到家里,会把自己换下的衣服叠放得整整齐齐,吃饭的时候会帮忙发筷子、拿碗,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让。每天从幼儿园回来就会把学到的新儿歌、新舞蹈表演给我们看,养成了很好的学习习惯;孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里。 说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心了、解放了。工作忙、加班,过了接孩子的时间,没关系,老师一定在等着;孩子有点不舒服,没关系,老师和**医生会帮忙看着;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了,没关系,赶紧找老师帮帮忙。家长们都认为,幼儿园老师们的爱心和敬业精神是无可挑剔的。

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