篇一 :中专毕业感言

中专毕业感言

转眼之间,我的三年中专生活已经结束了. 中专的三年给我们大多数学生留下的是同学.朋友之间的喜怒哀乐.这些回忆才是最宝贵和美好的. 陪伴我们度过了三年的朋友,他们以后会变成什么样呢?谁也不知道,我只希望他们能开开心心,每天做自己想做的工作,这就够了!事业有成当然更好,但如果为此而失去了快乐就得不偿失了. 再见了,同窗。

这三年,你让我充分认识到社会并不是那么完美! 在这三年里,我的思想变的迟钝了,再也不像以前那么灵动了; 在这三年里,我的性格变的冷漠了,再也不如以前那么热情了; 在这三年里,我的灵魂变的麻木了,再也不比以前那样坚韧了; 在这三年里…中专的学习是美好的.多么美妙的谎言!!!

世界上怎么会流传这样的生活吗原因是我们这些"差生"的文章不能发表!他们看不见我们的思想!我们的心情没人理解!如果老师去了解就很发现:每个班级里,没有几个人是喜欢学习的,甚至不超过十个绝对不是夸张! 曾经在同学的本子上见过这么几句话:没有一个天才,却有很多天才在这里死亡!上中专本来就是可悲的,又考不上大学就更可悲了!

我实在不知道那些理论有什么用!难道你买菜时会用理论吗?我从没见过任何一门专业对知识的要求如此广泛. 又有人说;活到老,学到老.晕死,都什么年代了,再说学到老也不能胡学呀...我已忘记我在中专的不快,我也不会再想起它了. 中专三年我最大的收获是结交了许多真挚的朋友,我们一起玩耍,吃饭,打闹,这是多么美妙的中专生活呀,

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篇二 :中职中专教师写给学生的毕业感言

某老师的毕业感言:我和08一班的这三年

三年的中专生活即将结束,在放假的时候,我给同学们布置了一篇文章,“我的三年”。我希望她们能够好好的总结一下自己的这三年,看看自己都为自己做过些什么,而今毕业了她们都有些什么收获。就在前段时间的师生互写中,我提到了不少同学在这三年中有了一次蜕变,哪怕是在这最后一个学期的时候才有了蜕变的影子,我也高度赞扬了她们的这一点点的进步。而今我们回首这三年的时候,我们是否可以说我们努力过,我们思考过,我们进步过呢?我想这个答案只有我们自己知道。

今天早晨,我也拿起笔简单描摹了一下我自己的这三年。

我发现这三年来,我先后经历了消沉期,突破期,兴奋期,挫折期,修复期,平和期,积蓄期等几个阶段的变化。我也常想,如果我没有带现在这个班,我会怎样。但历史总是不容假设,而现在的事实是和这个班级的遭遇让我迅速的成长起来,对于教育我也开始有了自己的梦想。

现在就只能就着现在的心情来叙写这三年,我想在我今后的教育生涯中我还会继续回味这三年。下面就开始我这第一次的回味。

消沉期

我教08幼教一班的语文课的时候刚好是从学校的单招部调到幼教部,对于我来说可能有种被发配的感觉。记得一次沙龙活动中我是用“我是被赶到幼教部的”来形容我的这次调到。说来我对于第一届的学生感情最深,我付出的也最多。虽然也有很多的不愉快,但是他们最后是以优异的成绩回报了我的付出。也正是因为这一届的学生导致了我之后几年的消沉,虽然他们考的很好,在全市都处于前列。但是我的这一次成绩却没有得到学校的肯定,我收获的反而是一次公开的批评。对于一个新老师老师来说,我很不能接受这样的结果。我选择了消沉和自我放逐,这一点在我对第二届学生的教育中显得尤为的明显。虽然在第二届学生的教育中我并不算很糟糕,但是相比于第一届学生我的投入要逊色很多。现在回过头去看这届学生的时候,我还是感觉亏欠他们许多。所以最后他们的考试成绩远没有第一届学生那么的辉煌,而他们当中的很多学生在毕业之后竟然还能记得我这个老师。有一个女生在毕业之后还邮寄给我一张明信片,对此我是有所羞愧的。在我教她的时候,我的内心中并不是很喜欢她的。也许是受其他老师的影响,我对于不少同学的印象都不是那么的真实,很多时候只是用其他人的印象来代替我自己的印象。今天说这个并不是来推脱我自己的责任,如果有可能我真的会和这些孩子们说声对不起。我不掩饰我的不足,有的时候甚至是错误,我知道我的成长过程中是有过这样那样的错误,而今天我自己做了班主任之后,有了这样的会让我重新反思我走过的道路,我想起这些往事只是要提醒自己今后千万不要再走同样的路了。08幼教一班大概就是我这样的消沉情绪下的第二届学生,由于她们比单招的学生基础又要差了一些,对于她们的要求更加的难以把握。我更加的找不到上课的感觉,一段时间里我几乎找不到上课的感觉。最后是我不喜欢她们,她们自然也不喜欢我。其实这段时间里我们是有很多的不愉快的,同学们也多次提起这段时间,她们心里觉得我会记仇,其实一点也没有啦。因为我什么也不在乎的时候,我真的很少因为同学们的抵触而伤自己的身体的。我对她们发火最多也就是浅层次的,基本上没有什么能够让我真正发火的事情。其实现在看来,当时的状态是很不称职的。

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篇三 :中专生毕业感想

中专生毕业感想

转眼之间,我的三年中专生活已经结束了. 中专的三年给我们大多数学生留下的是同学.朋友之间的喜怒哀乐.这些回忆才是最宝贵和美好的. 陪伴我们度过了三年的朋友,他们以后会变成什么样呢?谁也不知道,我只希望他们能开开心心,每天做自己想做的工作,这就够了!事业有成当然更好,但如果为此而失去了快乐就得不偿失了. 再见了,同窗。

这三年,你让我充分认识到社会并不是那么完美! 在这三年里,我的思想变的迟钝了,再也不像以前那么灵动了; 在这三年里,我的性格变的冷漠了,再也不如以前那么热情了; 在这三年里,我的灵魂变的麻木了,再也不比以前那样坚韧了; 在这三年里…中专的学习是美好的.多么美妙的谎言!

世界上怎么会流传这样的生活吗原因是我们这些"差生"的文章不能发表!他们看不见我们的思想!我们的心情没人理解!如果老师去了解就很发现:每个班级里,没有几个人是喜欢学习的,甚至不超过十个绝对不是夸张! 曾经在同学的本子上见过这么几句话:没有一个天才,却有很多天才在这里死亡!上中专本来就是可悲的,又考不上大学就更可悲了!

我实在不知道那些理论有什么用!难道你买菜时会用理论吗?我从没见过任何一门专业对知识的要求如此广泛. 又有人说;活到老,学到老.晕死,都什么年代了,再说学到老也不能胡学呀...我已忘记我在中专的不快,我也不会再想起它了. 中专三年我最大的收获是结交了许多真挚的朋友,我们一起玩耍,吃饭,打闹,这是多么美妙的中专生活呀,

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篇四 :中专毕业小结

毕业小结

每当要写小结时,才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝,时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。 我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路: 三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

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篇五 :中专毕业生自我鉴定范文

毕业生自我鉴定(一)

中专二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 中专二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

中专二年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

xxx

xx年x月x日

毕业生自我鉴定(二)

"工欲善其事,必先利其器"。中专几年,我努力学习专业知识,同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用,但我始终把握着两者之间的平衡。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

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篇六 :三年制中专毕业教师发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:大家晚上好!

光阴似箭,岁月如梭,上岗实习的钟声划破了你我平静的心,同学们在航校的学习生涯即将结束,一部分同学将上岗实习。今天我们欢聚一堂,为即将远行的他们送上最真挚、最深厚的祝福。我作为*班的头儿,站在这里,心潮澎湃。哀怀抱绝景,更觉落笔难(黄庭坚),在这离情别绪充满内心的时候,我不知该说些什么好!心情十分地激动,又有些许伤感。激动的是大家顺利地完成了学业,即将走向实习岗位,奔向更美好的前程;伤感的是与我朝夕相处了一年的同学们就要离开了,心中不免依依不舍,真想让时光停留在此时此刻,那该多好呀!

我来到航校,担任教学工作,兼任*班的班主任,在工作中,我慢慢明白,教育固然不无神圣,但并不是一项理想主义、英雄主义事业,我所能做到的事情十分的有限。当然,我的工作也存在着不足,但在工作中,我始终把师生关系和师生情看成了自己生命的一个重要组成部份。当我偶尔默默地省察自己生命价值的时候,总会有一个声音在心底轻轻的呼唤:我的学生,我就是你们,我们永远都是相亲相爱的一家人!

同学们,经过航校一年多地学习,你们取得了显著的进步,发生了脱胎换骨的转变,不断的提高了自身的综合素质和气质修养,学到了比较扎实的专业技能。更进一步学会了分析与思考,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了不断超越自我,突破自我。我惊喜地看到同学们在一年多时间,就拥有了那么多的可能。我看着一张张活泼可爱的笑脸,感触颇多!千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金(辛弃疾)一路走来,我们风雨共度,同舟共济,经历了许多,也付出了许多。在航校这块沃土上,我们同甘苦,共欢笑。赛场上我们挥洒汗水,学习生活中我们历尽艰辛。胜利时,我们一同分享成功的喜悦,失败时,我们一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我们去回忆。

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篇七 :中职毕业生发言稿

毕业发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!我是11级4班的孙鹏。很荣幸能站在这里代表11级全体毕业班的同学发言,同时,也很悲伤,因为转眼间我们就要各奔东西为自己的明天去奋斗了!

时光荏苒,岁月如梭,转眼间来济阳职专已有三年了,依稀记得初中时代的我成绩平平,不再被老师关注,自己对求学之路感到迷茫,甚至产生了辍学去打工的想法,在初中老师的指引下,我来到了职业中专,自卑自弃的我心想:混上三年拿个毕业证就可以了,但是,当班主任赵秀英老师向我们介绍了财会专业的前景后,当听完每位老师精彩的专业课后,我渐渐懂得,我不能再混下去了,一粒种子可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树,一个人可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒,功夫不负有心人,终于在今年的三月份不才的我考出了梦寐以求的会计证。

三年的职专生活带给我的不仅是专业技能的提高,而且,在这三年中,我不断重拾失去的自信和自尊,刚入学的我,带着中考的失利带着对前途的迷茫,自暴自弃,但是,在班主任赵老师的教诲下,我加入了班委会,在为班集体服务的同时,我体会到了奉献的快乐,从中也感受到了自身存在的价值,在团委闫老师的关注下,我又加入了学生会,在学生会这个大家庭中,我体会到了与人合作的重要性;在学生会的多次活动中,我锻炼了自己,学会了为人处事的点点滴滴,丰富多彩的班集体活动,社团活动重新塑造了自信自强的我。

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篇八 :20xx中专毕业自我评价

2016中专毕业自我评价

2016中专毕业自我评价

三年的中专生活似弹指一挥间,在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的学生生活,许许多多事情还历历在目.

从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走向另一个学府十的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

周恩来同志曾经说过:"学习是学生们的天职。"为此,入学三年来,我一直都很重视自己的专业学习。

在现代的法制社会中,成熟的市场经济应该是法治经济,其运行机制不仅是竞争性经济,而且应该是规范有序的经济。在这种法治化经济条件下,无论是国家管理经济活动,还是主题之间的经济交往,或是商事主体的设立变更和终止,市场准入和交易规则的制定或实施,市场交易的维护与监管等,都必须有法可依,依法操作。因此,作为法律专业的我要掌握有关经济法理论知识,并学会运用经济法律法规处理,解决经济活动的有关经济法律问题,从而达到知法守法用法的目的。这也是学其他的法律的目的。

不仅如此,面对经济全球化快速发展、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈,对秘书人才的素质、能力要求也不断升级。为了满足时代需求,渐渐的开设了秘书专业的课程。而我有幸,成为其中一员。从而我学到了如何扮演好秘书的角色和处理人际关系等一些实用的知识。这也对我现在、未来处理人关系有了很多的帮助和启发。

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