教研室标语

1.课题引领课改，课改促进发展。

2.努力把教科研成果转化为教学生产力。

3.厚积薄发，深入浅出 4.取至高之境，开独造之域

5.厚基础，宽知识，强能力

6.教学因研究而美丽

7.研究务实、课题引领、引智借智、合力共赢

8.勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠

9.倾情教育写春秋 教研教改铸辉煌

10.重教研 求实效 谋发展

11.向教研要质量 向课改要成绩

12.勤学 善思 实干 创新

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教研室用标语

1. 严格管理 攻心励志 深化课改 确保安全（前）

2.各抒己见思路宽，日积月累学问成。（南）

3. 把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生（南）

4. 教而不研则浅，研而不教则枯。（后）

5.取至高之境，开独造之域 ，成星原之教（东梁）

6.让学校成为学生终生眷恋的地方（东梁）

7.勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠（西梁）

8.让我们成为学生终生难忘的老师（西梁）

9.重教研，求实效，谋发展（南上）

10.厚基础，宽知识，强能力（北上）

11. 理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生（北）

12.问渠那得清如许，为有源头活水来。（北）

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适合中小学教师办公室布置的教研组工作标语口号，有语文教研组，数学教研组。理化生教研组，政史地教研组标语，英语考研组标语，强化教学氛围，提高教学效率！

YDB-02-010-B01-语文教师标语-生活就是语文

YDB-02-010-B02-语文宣传标语-厚积薄发，深入浅出

YDB-02-010-B03-中学语文办公室标语-诗书养性，文章育人

YDB-02-010-B04-小学语文组标语-取至高之境，开独造之域

YDB-02-010-B05-语文教室办公室标语-

纳百川之流成大海，通千古之典显文才

YDB-02-010-B06-语文教研组标语-

博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎

此组数学教研组办公室装饰标语条幅共5幅，适合中小学数学教师办公室布置，会让教师和学生觉得数学趣味无穷！

编号，主题和图片如下：

YDB-02-010-C01-数学办公室标语-领悟数学天地，超越平凡课堂

YDB-02-010-C02-数学标语-点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹

YDB-02-010-C03-数学标语-

一丝不苟，论是非曲直；孜孜不倦画大小方圆

YDB-02-010-C04-数学组-

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课改周宣传标语

1. 浓墨重彩 描绘教育现代化蓝图

凝心聚力 谱写校园特色化新篇

2. 抢抓机遇 协调发展 构造现代教育新气势

解放思想 深化改革 摧生教育发展新活力

3. 加快教育发展 建设特色品牌学校

坚持改革开放 全面提升教育品味

4. 全面贯彻方针 实现精神文明示范校

加快课改步伐 争创素质教育先进校

5. 尊重人格 培养兴趣 发展个性 促进成功

6. 实施素质教育 勇立时代潮头

落实科学发展 谱写绚丽华章

7. 以人为本 注重内涵 强化特色 加快发展

8. 一支粉笔蘸一腔热血哺辈辈学子

两袖清风挚两把火炬育代代英才

9. 忆往昔 数载砥砺难忘母校哺育景

看今朝 经年拼搏奉上学子一片情

10. 同心同德 继往开来 勤于思考 勇于创新 开辟一片新天地

11.课改宣传口号（标语）

（ 1 ）走进新课程，人人有责任 （ 2 ）以学生发展为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切 （ 3 ）轻负担，高质量，全面实施素质教育 （ 4 ）学会做人，学会学习，学会健体，学会生存，学会创造，学会审美 （ 5 ）教师是学生学习的合作者，引导者和参与者 （ 6 ）相信每个学生都有成功的潜能 （ 7 ）愿你有一颗永不泯灭的童心 （ 8 ）请蹲下来看孩子 （ 9 ）向校本教研要质量 （10 ）迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战 （11 ）从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观 （12 ）以人为本，引导学生主动、探究、合作学习 （13 ）课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者 （14 ）逐步构建“培训、课题、资源 ”三位一体的研训互动新模式 （15 ）树立大教育观，建立学校—家长—社区伙伴关系 （16 ）理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生 （17 ）加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革 （18 ）自觉更新观念 全力实施课程改革 （19 ）全社会都应关心、支持、参与课程改革 （20 ）探索创新 齐心协力搞课改 （21 ）实施课程改革 提高全民素质 （22 ）扎实推进课改 再铸教育辉煌 （23 ）积极搭建教师专业成长的绿色平台 课改周宣传标语

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17、参与就能快乐，自信就能成功；

18、你争我辩，快乐无限；

19、课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎；

20、课堂精彩，由我主宰；

21、平庸的教师传达知识；水平一般的教师解释知识；

22、把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

23、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不饶

24、勤总结常校正则事无不达常反思常纠错则人无败事

25、把课堂还给学生（是素质教育的希望）我的学习我做主

26、进入新课堂谱写新篇章

27、努力，成功的必备；教改成功的摇篮。

28、只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。

29、只有经过充分的预习，学生才能真正成为课堂的主人。

30、因材施教丹心一片为人师表满腔热血

31、教改之风吹满地，你我梦想都实际。

32、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。

33、好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识

34、我的课堂我展示我的班级我管理

35、课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。

36、推进自主学习打造高效课堂

37、课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

38、课堂因互动而精彩学生因自主而发展

39、预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评

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高效课堂相关标语

第一、凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

第二、要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。

第三、把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

第四、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。

第五、课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。

第六、课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

第七、把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。 第八、书是学生学出来的，不是老师教出来的。

第九、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

第十、让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起.

学校教改标语

1、把课堂还给学生（是素质教育的希望 ） 我的学习我做主

2、我的课堂我展示 我的班级我管理

3、让精彩展示成为我们的学习方式

4、勤总结 常校正 则事无不达 常反思 常纠错 则人无败事

5、我参与 我快乐 我自信 我成功

6、教师爱岗敬业 倾心教学 学生志存高远 勤奋学习

7、研而不教则空 教而不研则浅

8、勤细实树形象 教研改铸师魂

9、勤教善研一丝不苟 深思熟虑百折不饶

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课改标语30条

1． 现在 我们和老师对话；将来 我们和世界对话

2． 向学：向往学校，希望学习 乐学：掌握方法，形成习惯

会学：愉快求学，和谐求动 优学：动手动脑，自主发展

3． 要学蜜蜂勤到老，莫学露水一时干；

莫道青山高万仞，攀临绝顶我为峰。

4． 挖掘潜能 施展才华 弘扬个性 发挥特长

5． 冲破固步自封的沉默 投入自主创造的热情

6． 经营幸福自主课堂 体验生命快乐成长

7． 超越自我 谁与争锋 自主自治 共创和谐

8． 惜时如金 以学为了 挑战自我 无悔青春

9． 创造和谐奋进竞比场 打造自主发展文化力

10． 有眼光才有境界，有思路才有出路，

有志气才有骨气，有实力才有魅力。

11． 让每个孩子在课堂上为幸福奠基 让每个老师在课堂上能诗意栖居

12． 修德积学 自省自强 知行合一 止于至善

13． 目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新

14． 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习

15． 自主学习，自我管理，自我完善，自主发展

16． 课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高

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学校教育标语,培训励志横幅口号

时间：2011-10-9 22:33:31 点击：509

核心提示：学校教育标语,培训励志横幅口号学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。1. 现在决定未...

学校教育标语,培训励志横幅口号

学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

1. 现在决定未来，知识改变命运。

2. 小事成就大事，细节成就完美。

3. 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

4. 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

5. 心中有理想 再累也快乐

6. 彩虹风雨后，成功细节中。

7. 事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

9. 绳锯木断，水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11. 天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

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