篇一 :学校宣传标语大全

学校宣传标语大全

办公室标语

校长办公室:以人为本 以德治校

校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂

政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理 总务处:

1、当好学校的主人 做好师生的仆人

2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委: 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组:

1、生活就是语文

2、厚积薄发 深入浅出

3、诗书养性 文章育人

4、取至高之境 开独造之域

5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组:

1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展

2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限

4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆

5、领悟数学天地 超越平凡课堂

物理组:

1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组:

1、化学人类进步的关键

2、促进人 发展人 塑造人

3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组:

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篇二 :学校教育宣传标语 学校宣传标语大

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生

27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

一.教学楼适应·

道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)

虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略

非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

千里始足下,高山起微尘。 ———白居易

学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子

敏而好学,不耻下问。(《论语》)

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!

20、完善终身教育体系,构建学习型社会

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篇三 :_学校宣传标语大全

校园标语:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步 ; 家长养育辛苦,报恩唯有苦读; 脚踏实地山让路 持之以恒海可移; 走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;

电教室标语:

网络连接世界 信息沟通心灵; 点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未来;

信息技术是现代文明的曙光;

生逢其时,让我们携手进入e时代; 会议室标语:

沟通从心开始;

荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;

运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;

音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

二、校园文化适用

20、人生有限,学习无限

学校教育宣传标语 学校宣传标语大全

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

一.教学楼适应·

道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)

虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴 生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略

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篇四 :小学 中学 大学 学校宣传标语大全

小学 中学 大学 学校宣传标语大全—刘俊峰 默认分类 2010-04-07 13:00:15 阅读365 评论0 字号:大中小 订阅

1、 多为成功找方法,不为失败找理由。

2、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

3、 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

4、 百尺竿头须进步,十方世界是全身。

5、 学须静也,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

6、 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

7、 真诚是人生旅途中永不作废的车票。

8、 成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

10、 让爱心伴我左右,让文明与你同行。

11、 为中华崛起而读书。

12、 己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。

13、 天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、 为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业、奋斗。

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篇五 :小学学校教学楼宣传标语

小学学校教学楼宣传标语 教学楼的标语往往体现的是一个学校的学风,彰显着文化气息。同时也对校园文化的宣传有着很好的作用。

小学学校教学楼宣传标语:

1. 高质量有特色创一流 。

2. 让师生在课改中共同成长。

3. 素质教育“十学会”:就是要让学生学会做人学会自律学会学习学会思考学会乐群学会审美学会创造学会健身学会生活学会劳动。

4. 学习改变生活 , 知识改变命运。

5. 没有沟通就不可能有教学和学习。

6. 高质量有特色创一流 。

7. 让师生在课改中共同成长。

8. 素质教育“十学会”:就是要让学生学会做人学会自律学会学习学会思考学会乐群学会审美学会创造学会健身学会生活学会劳动。

9. 学习改变生活 , 知识改变命运。

10. 没有沟通就不可能有教学和学习。

11. 良好的习惯使人终生受益。

12. 行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运

13. 相信每一个学生都能学好。

14. 鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。

15. 世纪的文盲,是不会学习的人。

16. 能动 敢动 爱动 , 会练 会判 会赏。(运动场)

17. 时间等于金钱 , 知识就是力量。

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篇六 :学校教学楼、办公室标语集锦

学校教学楼、办公室标语集锦 教师用

1、快乐不是拥有的多,而是计较的少。

2、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台 ,相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼,是自己修养差。

6、责人之心责己 , 恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出,不能是彩排。

8、尽多少本份 , 得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

10、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量,决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。

15、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”

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篇七 :学校楼道标语汇集

员工自评范文 /

楼道标语

轻声慢步,严禁推搡

不挤不急,安全第一

人多行走不拥挤,安全永远伴我行

上下楼梯能互让,通道自然就宽敞

博学 厚德 诚信 求新

励志 笃行 求真 志远

教学楼

安全关系你我他,校园安全靠大家

扔下的是废纸,拾起的是品质

细节决定成败,过程决定结果。

道德的分量有多重,人生的脚印就多深。

意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。

用进取书写成长,用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为!

智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!

1楼大厅的镜子上有:正人 正己 正德 正( );

梁上有:学校安全 重在预防

1、用学生心灵深处的能源,照亮学生的精神世界是最节省能源的方法。

2、创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

3、一节课对老师来说可能一生要讲数十次,但对学生来讲一生只能听一次。

4、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

5、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

6、人同机器一样,经常运动才能不生锈。健全的身体,保持合理的规律性,这是自我修养的物质基础。

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篇八 :学校宣传标语集锦_校园文化_

学校宣传标语集锦

教学楼:

认真做好让学生满意的十件实事

道德的份量有多重 人生留下的脚印就有多深 生命的哨竹总在奋飞中奏出人生的乐章 树百年报国志,做世纪栋梁才

天行健 君子自强不息

勤细实树形象 教研改铸师魂

精诚所至 金石为开

知识改变命运 技能创造财富

一切推理都必须从观察与实验中得来 善学尽其理 实践出真知

实验是科学之父

天下难事必作于易 天下大事必作于细 知识改变命运

励志照亮人生

理想的教育激活生命的潜能

因材施教丹心一片 为人师表满腔热血 能够打开世界之谜的钥匙───科学 创新是一个民族进步的灵魂

天道酬勤 励志博学

博览群书 逊志时敏

德高为范 学高为师

严而不厉 求而不苛

荒为嬉 贵为恒

诚为本 实为基

厚积薄发 放飞自我

为者常成 智者常至

为中华之崛起而读书───周恩来 努力工作是一个最明智的投资 桃李争妍 寸草春晖

志存高远 学贵专攻

海纳百川 有容乃大

学以知道 教以成德

壁立千仞 无欲则刚

学为人师 行为师范

勤俭诚毅 博学创新

传承文明 启智求真

知行一致 行胜于言

上善若水 厚德载物 实践和谐发展观 强化为学生服务意识 用语言表现美 用行为体现美 人有多少知识就有多少力量

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