校园书法建设标语
端正写字，方正做人。
书为心画
心正则笔正
做字先做人，人奇字亦古
黑格尔说：“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。”
熊秉明先生说：“中国书法是艺术的艺术，是中国文化的核心。”
畅游书画，领略人生。
创特色学校，做快乐书香人。
创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。
创科研书法特色学校，办人民满意现代教育。
古色古香书于樵中，惟妙惟肖画在凤地。
弘扬书法艺术，建设特色学校。
教改科研出成效，书法艺术冶情操。
你我共创书法特色，才华尽显樵中本色。
浓香淡墨，萦绕樵中。
书写自我个性，画出美好明天。
让科研充满校园，让墨香溢满天下。
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2、岗位技能在手 保洁责任在心
3、 群英聚会 比学赶帮 争创一流
相互学习 加强交流 共同提高
4、 学技术 练本领 强素质 争第一
争能手 夺状元 比贡献 创一流
5、抓基层 打基础 练好基本功 打造高技能人才队
伍
6、 比思想 赛技能 比风格 赛水平
7、 企业靠我发展 我靠岗位成才
8、 全面落实科学发展观 努力建设和谐新林区
9、 大力实施人才强企战略 提高企业核心竞争力
10、 人才是企业的第一资源
11、 创新是企业可持续发展的驱动力
12、 以十八大精神为指导，引领企业科学与和谐发展 方向
13、 推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑
14、 规模做大、内涵做强、质量做优
15、 练就过硬本领 掌握过硬技能
培养过硬作风 建设过硬队伍
16、 岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才干
17、 勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限
18、 以人为本 重在参与 培养人才 增强素质
19、 励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰
20、 加强学习 相互交流 切磋技艺 共同提高
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励志标语
古语：
1. 千里始足下，高山起微尘
2. 学而不思则罔，思而不学则殆
3. 敏而好学，不耻下问
4. 千锤成利器，百炼成纯钢
5. 路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
6. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
7. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
8. 绳锯木断，水滴石穿
9. 虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
10. 生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略
11. 非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子?说林训》）
12. 欲治身，先治心；欲责人，先责己。
13. 明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
14. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥
15. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之
行，始于足下。
16. 君子坦荡荡，小人长戚戚。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
17. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
18. 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
19. 学然后知不足，教然后知困。尺有所短，寸有所长。
20. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
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企业技能比赛大赛宣传标语 1、 热烈祝贺“XX集团第三届青工技能大比武”举行 ！
2、 预祝“XX集团第三届青工技能大比武”圆满成功！
3、 预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
4、 学技术 练本领 建设“和谐矿区”
5、 团结 奉献 求实 进取
6、 尊重知识 尊重人才 科技兴企 人才兴企
7、 勤学苦练 一专多能 全面发展
8、 学习新知识 推广新技术 开发新产品 创造高效益
9、 培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才
10、岗位练兵 展示技艺 交流经验 共同提高
11、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质
12、学技术 练本领 比贡献 争第一
13、知识改变命运 岗位成就事业
14、学技术 练硬功 争当首席岗位工
钻业务 比技能 勇夺技术第一名
15、造就一流员工队伍 建设现代企业
16、提高职工技术素质 推进企业科技进步
17、展示煤矿职工风采 推进企业经济发展
18、创建学习型组织 争做知识型员工
19、搭建学习平台 培养企业人才
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“墨香”书法大赛活动总结
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20##年3月14日至3月16日我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动
一、比赛开展情况：
1 成立“墨香书法比赛活动”领导组，制定活动方案。
2 活动时间：20##年3月15日。
3 参加人员：一到六年级学生。
4 比赛内容： 学生抄写规定内容。
二、一年来“墨香”活动具体做法：
1 成立“墨香活动”领导组，制定活动方案。
2 广泛宣传，积极动员。召开“书写规范汉字，书写美好人生”专题动员会。在校园、教室内布置有关规范书写的标语口号，营造浓厚的活动氛围，使广大师生充分认识规范书写的重要意义。
3 做好物资准备。为学生准备好练字用的字帖、纸张、墨水用品。
4 举行了全校学生参与的书法比赛。首先每个班级自己组织书法比赛，然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛，最后根据成绩给优秀选手颁发获奖证书，给优秀班级颁发奖状。
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技能比赛各车间横幅标语尺寸
一：1号车间：
横幅挂在北边上空的第一道横梁下，需在横梁上焊接六支Ф60mm*3米的铁管。每根铁管上带有两个间距为一米的挂横幅的铁环。车间东西共挂三幅：
数控车间一幅：尺寸为十三米。
普车车间一幅：尺寸为十六米。
数铣车间一幅：尺寸为十三米。
2号车间：
机电一、机电二、机电四和黄金四个车间横幅挂在东面山墙上。机电三车间挂在西面山墙上，五个车间各一幅。尺寸为十一米。 3号车间：
汽修车间挂在南墙上下两窗之间一幅：尺寸为十八米。 焊接车间挂在焊接二车间排烟管道上一幅，尺寸为十米。 烹饪车间：
烹调车间在北墙上挂一横幅：尺寸6.5米。
面点车间墙上无法挂横幅，建议在上方出气口的西立面贴上字 二：餐厅前在两座宿舍楼中间设一拱门，道路的宽为：12米 三：车间大院入口处的南北边上各放一块标语板：尺寸180*90CM
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×××中学书画、手工制作品和励志标语评比活动方案
为了进一步丰富我校校园文化生活，展现学生综合素质、能力和精神面貌，增强积极参与审美体现的意识，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
一、参赛对象：全校学生。
二、参赛项目：书法作品、美术作品、手工制作品和励志语。
三、作品征集时间：书法、美术作品11月8日截止，作品交××老师处；手工作品和励志语11月11日截止，作品交×××老师处。
四、作品评比时间：11月18日
五、展出地点：学校操场
六、作品要求：
1、美术作品种类不限，内容健康向上，要求原创。
2、书法作品内容自定且内容健康向上，字体不限，要求书写字体规范。
3、手工制作要求学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。
4、励志语要求新颖、有影响力，能良好的体现校园文化特点，激励学生努力学习、乐观生活，要求原创。
七、评委：全体学生。
八、评比过程
学生进行实名投票评选，根据得票情况，评选出一、二、三等奖，并对投票结果和评选结果相同的学生给予物质奖励。
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