教育科学学院学生教师技能大赛主持词
男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家
(合)下午好!
男:我是主持人,姜师龙
女:我是主持人,刘婉姝
男:古之圣王,未有不尊师者也
女:学者必求师,从师不可不谨也
男:欢迎大家来到教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛现场。各位同学,明天就是一年一度的感恩节,在我们人生中的每一个进步,每一次成功,都少不了老师们的辛勤汗水,让给我们由衷的对各位老师说一句:(合)您辛苦了!
女:首先,请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾,他们是:
同时,我们也十分有幸请到了 老师为我们担任评委,让我们掌声欢迎他们的到来!
男:下面请 为我们的比赛致辞。
女: 老师对我们表达了他的殷切希望,???,让我们再次以掌声感谢 男:学生教师技能大赛一直是我院的特色品牌活动,历年来一直受到学院领导和老师的大力关注,支持与指导,是你们让我们有了这个展示自我,锻炼能力的机会,谢谢你们! 女:我院本年度的学生教师技能大赛历时近两个月,共89名选手参加比赛,经过专家培训,教师基本功大赛等四个环节,决出了十名精英参加今天的决赛。下面就让我们共同回顾一下这一路走来的精彩瞬间!
…… …… 余下全文
主持词
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们:
大家上午好!
阳春四月,鸟语花香,在这个充满生机的时节,我们欢聚在这里,迎接即将开始的雪枫中学教师技能大赛,今天我们要领略六位优秀教师的执教风采。首先,真诚欢迎在座各位大家的光临,也要感谢镇中心校对这项工作的关注。
希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平,展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
下面,为了保证本次活动顺利进行,我再强调两点注意事项:
一是大赛活动中,评委老师和参赛教师一定要提前到岗,不得迟到。参赛教师若迟到者,按自动放弃处理,取消参赛资格。 二是进入大赛场地的所有人员,应自觉保持安静有序,保持场地卫生,不得吸烟,不得喧哗,不得随意进出,必须关闭手机或调到振动状态。
下面,我做有关比赛的几点具体说明:
1:分数设置。
2:评分标准。
3:总分标准。
下面,我隆重介绍本次比赛的评委。
下面,参赛教师代表发言。
下面,评委代表发言。
下面,校长致辞。
参赛教师们,舞台搭起,号角吹响!让我们投入其中、超越自我、提升品位,让我们去享受比赛的过程,体验成功的喜悦,收获挫折的启迪,激发进取的热情,丰富成长的智慧!
…… …… 余下全文
开头:
A:绚烂的生命轨迹在不断延续,探索学习的法则在不断更替。
B:时间沙漏中细沙的不断堆积,带来的是划时代的改变。
A:从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师,老师的角色在不断地变幻。
B:从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂,学生的定位也在赋予新的意义。
A:今天,他们将站在这里,用他们的声音阐述他们对知识的理解。
B:今天,他们将站在这里,用他们的理解诠释他们潜在的能力。
A:今天,三尺讲台属于激情四射的他们,粉笔黑板赋予他们全新的角色。
B:今天,他们就是老师,而曾经的主角,只是一个普通的学生。
A:是的,今天,给我们一个舞台,我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出:
A、 B:我的课堂我做主!
A:好,话不多说,让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师——( )老师,看看他会给我们带来怎样的惊喜呢?
结尾:
A:给我一个舞台,我已还你一片精彩;
B:给我们一个机会,我们已创造无数奇迹。
A:每一段短短的十分钟,除了紧张还是紧张,但我们完成了第一次,第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;
B:每一段短短的十分钟,有遗憾但更多的是收获,合作的快乐,付出的喜悦,永远的记忆。 A:今天的我们,或许会有些结巴,但能站在这儿就是一种成功;
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尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家下午好!
在这迷人的收获季节里,我们欢聚一堂,共同迎接外国语学院第二届研究生教师技能大赛的到来。我是今天的主持人XX
首先,我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢,向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!
接下来,请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师,他们是XXX 让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢 迎和感谢。
接下来我将介绍一下本次比赛的方式:每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲,每人不超过十分钟,当试讲时间剩余3分钟时,工作人员将举牌进行提示,每五位选手试讲结束后,我们的 评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。
好的,话不多说,我们马上进入到比赛环节,有请1号选手,同时请2号选手做好准备……
颁奖:现在到了本场比赛最激动人心的时刻,比赛的结果就在我的手上,首先公布三等奖获奖者的名单,接下来是二等奖的获奖选手,最后,我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心,通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。 最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。
…… …… 余下全文
技能大赛主持稿
技能大赛主持稿
喻:尊敬的各位来宾,各位评委;
杜:亲爱的老师们,同学们;
合:大家,晚上好!
王:这里是由重庆交通职业学院主办,城市交通运输协会承办的第七届“高速
公路文明礼仪服务“技能大赛的现场。
我是主持人:王鑫
白:我是主持人:白雪
喻:我是主持人:喻鑫
杜:我是主持人:杜妍芸
白:在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;
喻:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们演绎时代的旋律 ;
杜:我们踩着悠扬的旋律,展现城交人的风采,放飞青春美丽的梦想;
王:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;
白:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;
喻:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;
杜:来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;
王:现在我宣布,重庆交通职业学院城市交通运输专业第7届“高速公路文明
礼仪服务”技能大赛
合:现在 开始!
白:下面有请____________________________为本次技能大赛致辞!
喻:感谢______________________的致辞!
喻:下面为大家介绍本次大赛的比赛项目和评分标准
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数计学院师范生讲课大赛串词
男:尊敬的各位领导,各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
男:我是主持人···
女:我是主持人···
男:众所周知,中华文明源远流长,中华文字博大精深,提到汉字每个中国人都会在内心油然而生一种民族自豪感。
女:文字以其独特的魅力承接着文明与文明之间的对话,是文化得以薪火相传。如此辉煌灿烂的文化,我们是不是应该去承接它、发扬它,让更多的人去了解它呢?
男:所以我们举办了此次“文字书写比赛”,让我们一起去感受那中华文化的独特魅力吧!
男:非常欢迎大家来到我们今晚活动的比赛现场。为了丰富我院大学
生的课余生活,激发学习兴趣,提高我院学生师范生技能,体现学生专业特长。特此举办本次师范生讲课大赛。
女:首先,请允许我介绍莅临本次活动现场的领导嘉宾,他们分别
是···
大家掌声欢迎!
男:接下来要为大家介绍莅临本次大赛的各位评委,分别是··· 大家掌声欢迎!
女:下面要为大家介绍本次比赛的比赛规则:
男:今晚在这里,在这样一个平台上,希望大家带来的都是不一样的
精彩。
女:接下来就让我们有请今晚的第一位参赛同学。掌声有请!
男:比赛到这里,所有的参赛者也都将他们的风采呈现给大家了,非
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玉林师范学院教育科学学院第八届师范生教(jiào)学技能大赛
决赛主持稿
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家_____好!
这里是玉林师范学院教育科学学院第八届师范生教(jiào)学技能大赛决赛( 组)的比赛现场。
首先,请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是:
来自xxx学院的xxx老师. xxx, xxx……
感谢他们的到来!(啪啪啪)
本次大赛教学设计、说课、讲课3个项目同时进行,由一人单独完成。其中教学设计总分30分、说课总分20分、讲课总分50分,选手每个项目得分采取去掉一个最高分和一个最低分取平均分方式计分,选手总得分为3个项目最终得分之和。
在比赛开始前请各位老师、同学将自己的手机调至震动、静音或关机状态。选手进行比赛时,请各位观众保持安静,不要小声交谈,更不要大声喧哗。离开座位时,请轻轻扶下椅子,以免发出声响影响比赛秩序。
接下来进行的比赛中,评委中途不得更换或缺席,参赛选手要有适当的板书设计并且不允许与在场观众有任何形式的互动;也不允许在ppt内使用事先录制好的声音内容进行互动。一经发现将按作弊处理。
本次比赛,每位选手将有15分钟的比赛时间:说课5分钟,讲课10分钟。
…… …… 余下全文
师范生技能大赛
尊敬的各位评委,来宾 ,亲爱的同学们 ,大家晚上好!
欢迎大家来到“化学与环境学院第二届师范生技能大赛”的现场!我是今晚的主持人。
年轻的我们都渴望展现自我,今天举办的“师范生技能大赛”,就是一个展现师范学子风采的大舞台。
首先请允许我们为大家介绍莅临本次活动现场的大赛评委: 让我们以热烈的掌声对各位嘉宾,评委的到来表示热烈的欢迎! 从小,我们就在老师的教育下成长,他日,我们也将踏上三尺讲台,教书育人。但是优秀的教师,必须具备一流的专业技巧和专业能力。让我们从现在开始努力,为未来发展打下坚实的基础!
今天,我们荣幸地能一睹15位师范精英的风采,让我们一起期待他们在讲台上一决高下的精彩时刻!
在比赛开始之前由我来宣读本次比赛的规则:
1.参赛选手以个人为单位,采取课堂教学的形式进行授课,授课内容自定,时间为10分钟。
2. 我们将从备课教案、普通话及表达、板书、实验操作的规范程度、讲课内容、课件设计、应变能力等方面来评分。
请各位评委老师在比赛过程中及时对我们的选手进行分数评定。
3. 以老师的总评成绩占80%,学生的总评成绩占20%的模式计算出各
参赛者的成绩,根据得分高低评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖
…… …… 余下全文