“ 友谊地久天长 ”
——做文明、诚信、友善的高中生高一(1)班主题班会
主持词
主持人甲:我们来自不同的家庭,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
主持人乙:我们走进同一个教室,站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
主持人甲:在这里,我们共同进步,共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
主持人乙:不管前面是风是雨,我们永远都是最好的朋友!一同画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生 ——高一(1)班主题班会 “ 友谊地久天长 ” 主持人合:现在开始
主持人甲:我们现在正值青春年少,每个人都憧憬着自己美好的梦想,相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又充满活力的班级,下面就请同学们来说出自己的梦想吧!
主持人乙:我想有的人会说,我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小,但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集,然后凝聚成的一个巨大的梦。
主持人甲:梦想是美丽的,它是最美的期望;梦想是阳光的,它使人
由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。
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岁月如海,友情如歌主题班会主持词
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们 晚上好!
今天我们在这里举行 “岁月如海,友情如歌”的心理活动 A:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 B:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 A:流沙不能凝集成塔
B:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB:这种力量就叫做凝聚力。
A:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B:什么是友谊呢?
A:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。 B:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
A:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 AB:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
B:那么,请大家先来玩个游戏。
A:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,
物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
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主持词
我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
我们站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
我宣布:高二(7)班“ ”主题班会
现在开始
究竟什么才是友谊呢?
哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》
朋友是风雨中的一把伞,雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树,有你一句话,我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
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各位老师、各位同学,大家好!
A:踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们走在青春的征途上。 B:青春,是人行的黄金时代,但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
C:我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
合:我们迈着青春的步伐,用自信的微笑面对灿烂的明天! 我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!
A:现在我宣布XXX班“舞动青春 珍爱友谊”主题班会现在开始。
B:青春是火,燃烧起生命的种子。青春是歌,高唱生命的辉煌。青春是画,开不败生命的美丽。 C:青春,是生命的黄金时节,把握住青春的人,才更容易在以后的岁月中取得成功。让我们一起来舞动青春的风采。下面,请欣赏由XXX等人带来舞蹈《吧啦吧啦樱枝花》。 C: 哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。作家说:“友谊是笔和文字结合的精美诗篇”。我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。
A: 朋友是风雨中的一把伞,雨停了还可以遮太阳。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。 下面请XXX、XXX为我们主持游戏《谁是卧底》
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尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!
我是黎映宏,我是陈培森。
首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。
下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:
1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;
2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;
3. 跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法 ,
每人5分钟左右。
4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。
6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;
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广育小学三(2)班主题班会
友谊天长地久
甲:友谊是一棵常青树,须用出自心田的清泉浇灌它;
乙:友谊是一朵开不败的鲜花,须用从心中升起的太阳照耀它。 甲:友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 乙:友谊是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
甲:友谊是一杯美酒,年份越久越醇香浓厚;
乙:友谊是一团焰火,在高处绽放才愈是美丽;
甲:友谊是一粒珍珠,越经岁月磨砺越灿烂辉煌。
乙:友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;
甲:友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
合:广育小学三(2)班主题班会“友谊天长地久”现在开始 甲:请欣赏歌曲“友谊天长地久”
甲: 故事一
一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里,子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。
“你可以去,”长官说,“不过我觉得这不值得,你的朋友多半已经牺牲了,并且你也可能会送掉性命。“
但是,长官的忠告没起作用,这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友,把他背回了战壕。途中,这个士兵中弹了,两 1
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13班主题班会主持稿
吴:星空是星星的家,树林是树木的家
陈:花园是花朵的家,大海是水滴的家
合:13班是咱们的家。现在我们郑重宣布:主题班会《八年13班,我为你骄傲》正式开始
活动一:游戏<<团结一致>>
吴:为了调节现场气氛,让我们先来玩一个游戏《团结一致》。
陈:规则是这样的,我们选五位男同学,五位女同学出来分为两组,男女各一组,我这里有两张报纸,放在地上,那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面,坚持15秒,先有同学离开报纸的话,那么就要为大家表演学鸭子走,如果两组都没有离开的话,那么报纸再折叠一半,再站上去坚持15秒,直到一组有离开为止。
吴:我们重在娱乐,重在模仿,让我们大家一起来期待,看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐,开始。 (第一位同学表演)
陈:**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) (第二位同学表演)
吴:**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) (第三位同学表演)
陈:**同学??(表演得很逼真!/模仿能力很强!/表演给大家带来了欢乐,很有娱乐精神。) 吴:梓烁,你说几位同学表演得如何?
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男:建立良好人际关系, 共建和谐校园生活! 女:尊敬的各位老师,
亲爱的同学们: 合:大家晚上好!
男:欢迎大家来到由我们主办的
人际交往的方式 主题班会现场,
男:我是主持人 , 女:我是主持人 。
男:现在,我宣布 班主题班
会 人际交往的方式 合:正式开始!
男:首先,请允许我们来介绍一
下出席本次班会的嘉宾,他们是:
女: (欢迎)
(欢迎)
女:让我们再一次用热烈的掌声
感谢他们的到来。 男:正如我们所了解的,人际交
往能力在我们大学生的整体
发展素质中占有非常重要的一个地位,它是能够直接关系到人的全面发展的。 女:是啊,人际交往是大学生身
心发展的一种需要,随着身心的发育成熟,大学生的自我意识得到的迅速发展,但是对人际交往这一观念所持的态度仍然是相对模糊的。 男:唉,**,每天去上课的时候,
你会提前去占前排的座位吗?
女:嗯嗯,有时候也会吧!但是
没有下面的这些同学凶猛啦! 请大家观看第一段视频。
(★播放占座视频) 女:热爱学习是好事啊!可这样
去占座位的行为,实在是太粗鲁了呀!
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