福建师范大学地理科学学“群鹰”社团联合会
20xx-20xx学年上学期总结书
一、本学期总共纳新23人，招收了两名干事。
二、由于某些个人原因，以及文学社人数过少，举办活动问题诸多等因素。只和心理协会合办了一个“心灵电影”的活动，虽然参加活动的人都有认真的参与到活动中，但活动参与度不够高，参与人数不够广泛。由于事前考虑不够周到也导致有些参加活动的人中途离场
三、关于干事的培养，在社联举办的大型活动中都有让干事参与，无论是去做类似场控之类的体力活还是去帮忙出主意使活动更加有吸引力之类的事情，干事大都参与其中，不仅对于活动的举办流程有了一定的了解，同时也扩展了他们个人的人际关系圈。
四、本学期文学社与其他学院交流较少，沟通互动不足
五、虽然这学期有诸多不足，活动太少，与会员互动不足，但我个人对于需要自己做的事情从来都是认真对待。我会努力改变自己，弥补以前缺失的地方，用心去做每一件事，让会员切实感受到在社联之后所发生的变化。加强会员之间的互动交流。尽可能的与其他协会合办一些有意义的活动。
福建师范大学地理科学学院
“群鹰”社团联合会 协会
20xx年x月x日
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20xx—20xx年下期菁菁文学社总结
本学期我继续担任了语文文学社的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参加兴趣小组的所有学生表现良好，现就这一学期文学社情况总结如下：
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情况比较令人满意。实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。
二、抓纪律
我的这个班的学生是由三个班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比较后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的内容。最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人
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20xx—20xx学年度第一学期启星文学社活动总结
丰南区唐坊镇中学 刘建军 赵克礼
作为唐坊镇中学的特色建设的唐坊镇中学启星文学社，建立于本学期的开学初。本文学社由12人组成，正副社长2人，分别是-------、------。社员10人，均为七年级学生。
本文学社奉行“启迪文学兴趣，打造写作平台”的建社原则。积极协助学校的中心工作，开辟了学校广播组，自编有关校园文化理念的文章，“责任引领，自主发展”，每天中午播音，配合了学校的德育教育活动。依据“读、思、做、记、评”校本研训德育教育模式中的“思”选出范文，装订成文，以凸显学校的德育工作，且有促进学生文学素养之效果。这两点也是我们建立文学社的初衷，让更多的学生尽早的步入文学的新天地。调动学生的语文学习兴趣，打造学生相互交流的平台，促进学生的写作趣味。从某一个方面达到推进语文教学的目标。文化是促进文明的表现形式，对人进行思想教育，靠的是文化氛围。文学社通过广播，传播了德育教育的理念，促成了学生的责任意识，达到了活动的双重目标。
文学社的建立，促进了读书活动的开展。阅读长智，文学社社员们要把自己的作品发表在社刊上，需要他自己的努力，这种努力体现在行动上就是广泛的阅读，从阅读中猎及营养，通过阅读中拓宽自己的视野。本学期我们将学生的优秀作品向各刊物作了推荐，有5位社员的作品发表在《快乐作文》上。
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张家塞中学德馨文学社
20xx.9—20xx.7工作总结
德馨文学社又走过了一年。一年多来，在学校领导的高度重视和亲切关怀下，通过语文组全体老师的热情奉献和文学社全体成员的共同努力，德馨文学社正扬起文学的风帆，向着心中美丽的文学梦破浪前进！我们将本学年文学社活动的开展情况总结如下：
一、组织机构逐步完善
经过一年多的努力，德馨文学社由成立之初的10几人发展成今天的100多人，这么多人的一个社团，没有一个完善的组织，是无法开展工作的。为此我们建立健全了文学社的组织机构，成立了以黄乐知校长为总顾问，以张建新为社长，周小辉等为副社长的负责团队，建立健全的组织部，宣传部、记者部。全体语文老师任理事和指导老师，有序的组织各年级的文学爱好者从事文学活动。
二、课外活动丰富多彩
1、进行了全校性的作文竞赛提高学生的写作技巧和写作兴趣
2、开展《古典文学欣赏》《唐诗宋词研究》等文学讲座，扩大了文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们
进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
3、本学年，与广播站联合积极开展各类校园活动。开设多个广播栏目，多渠道的丰富同学们的文化素养。
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墨迹文学社总结
通过学校“多元发展，人人成功”的理念，“墨迹”文学社着重开创着社团的活动特色。团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力。在此一年学年中因学校领导有序的组织和管理，加之整个社团的努力，社团不断进步，逐渐成长。
一个学期度过，我们“墨迹”文学社又走过了半年的征程，可谓，“花欲渐落人方醉，酒到兴时微觉少。”因为放假，年级分散，其它学业紧张，我们聚集在一起的时间总是不多，但这不能成为绝挡不们对文学的热情。有了前一个学期的经验，在这个学期中，我们开展了许多活动。诗、词、童话、寓言、传说、影视的讲解、故事续写、试编剧本、写作竞赛、世博情怀、所有的活动，我们都集体参加一一体验文学的魅力。
与此同时，社团今年加强社员自身的素质培养，无规矩不成方圆。每次例会都实行点名制度，严格要求社员，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，保持旺盛的战斗力，更好的组织举行和应对各项活动。
这个学期针对文学社，我们一共组织并开办了三个比较大型的活动。下面将对所开展的三个活动进行逐一介绍。
首先，是文学社的对内招新，社团通过社联的招新活动吸收了一大帮对文学有着浓厚兴趣的志同道友。文学社作为一个老牌社团，加上中国本有的博大精深的文学历史，学校内涌集了一大帮文学青年，这也给文学社注入了一大笔新鲜的血液。
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总结
《蔓舞青藤》由创刊到现在，中间断断续续，经历了风风雨雨最终保留了下来，一直延续到现在。作为常青藤文学社的代表物品之一，《蔓舞青藤》一直是常青藤成员最重视的。常青藤人也为之付出了许多了汗水。
一本期刊的制作，没有想象中的那么简单，首先要有充足的文稿来源，在拥有足够的文稿以后，再由期刊制作编辑们，精心挑选出优秀，有价值的美文进行文字校队。进而才能排版编辑，插图等。尽管这一系列的工作有些烦躁，但是亲身经历过就会很有收获，首先可以了解到一定的编辑知识，以及操作技巧。再者让我在大学的空余时间里，可以能够读到一些很好的文章，并且这些文章，大多是来源于校内，来源于自己生活的真真实实的环境里。有时候读到一些好的文章，会很有感触。
由于《蔓舞青藤》的制作经费并不是十分的充裕，有时候去打印总想着跟老板讨价还加，以便可以多打印些数量的刊物，呵~其实有时候想想，文学真的是很虚的东西，不信，不爱它的人觉得它一点用都没有，只有真正懂得它的人，才能知道其中的快乐与痛苦。而在这个物质逐渐的丰富的时代，文学逐渐淡出了很多人的视野，忙忙碌碌的很多人过得并不快乐。我想文学之所以存在，最主要的莫过于在这个忙乱的世界给人心灵以一片栖息的地方，给在迷茫中的人，一些温暖。就像一杯咖啡一样，温馨简单。
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20xx年年度卓雅文学社年终工作总结
本学年以来，电子系卓雅文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。
20xx年，对于卓雅来说，绝对不是平凡的一年，在这一年里，从xx年新生入学前的纳新准备，到文学社纳新工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识卓雅；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们卓雅人，结结实实的在坎坷中成长了许多。
现将20xx学年度卓雅文学社的工作主要总结为以下几点：
一、在纳新以及选拔理事方面
20xx年x月的招生工作，卓雅文学社在遵循社团规章前提下，以及卓雅理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入文学爱好者成为我们的新会员。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了优秀的理事，组成新一届的理事机构。
二、在文学社，社长换届
随着08级的毕业，文学社有了新变动，理事会成员更新，文学社社长也进行了换届，由社长推荐，社员选举，选出新一届卓雅文学社社长
三、在举办活动方面
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海纳文学社总结
20xx年x月x日
本学期活动内容
第一周：影视文学赏析——《战马》 第二周：影视文学的写作 第二周：经典小说赏析 第三周：经典小说书评的写作 第四周：社团联谊——社交与口才社团 第五周：魅力剧本——《日出》 第六周：如何将小说改编成剧本 第七周：开展征文活动 第八周：校园采风
第九周：校园采风作品赏析 第十周：经典文学著作赏析 第十一周：文学讲座视频展播 第十二周：校外采风
第十三周：校园采风作品赏析
海纳文学社工作总结
我校海纳文学社是活跃在学校里的一个拥有激情、拥有希望的文学团体。成立以来，始终坚持以“活跃校园气氛、培育文学新人”为宗旨，以“提高写作水平、丰富校园生活”为目的，开展了一系列活动，取得了一定的成效，本学期具体总结如下： 一、开展活动
（1）建立健全了文学社机构，明确了办社宗旨，规定了活动时间，强调了活动纪律，为今后文学社的进一步发展打下了良好的基础。
（2）在文学社指导老师杨海峰老师的带领下，社员们经常在学习之余开展讨论、交流，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会，使社员们能够较好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。文学社活跃了校园生活，成为校园文化的亮点之一。
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