我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月x日， 彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。
我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧！于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗？”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗？”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢？”我追问道：“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢？”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。
通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。
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小记者采访知识
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——
5.印刷发行
二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——记录真实的事情。
2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。
三、小记者要具备哪些素质？
1、爱看报，勤思考，做好笔记；
2、交朋友，爱提问，善于倾听；
3、多练笔，勤写作，敢于发表；
4、爱学校，爱家人，乐于助人。
四、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。 1
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
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一、练 习 采 访 采访对象：街道清洁工
开场白：大家好，我是小记者明明，今天我和大家一起去了解一位街道清洁工的工作情况。请跟我来。
采访内容：了解一个普通清洁工的工作情况（包括他们的工作作息时间、劳动强度、工资待遇等。 结束语：当我们了解了一个普通清洁工的工作情况后，请大家更加尊重清洁工，更自觉地保护环境卫生。
下面是一则采访录音记录，请你把它整理成以上样式的采访记录。
记者：王老师，您好。请问您每周要上几节课？
王老师：记者同志好，我每周上11节课，和其他老师差不多。
记者：这些课上完后，课外您应该是清闲的吧？
王老师：课外还要花数倍于此的时间在工作上。
记者很惊讶：请你说说，怎么有那么多的事要做。
王老师：还要批改学生的各项作业，包括作业本、练习册、作文本、习字本、提纲试卷……
记者：这些事儿要花废您多少时间？
王老师：几乎所有的课外时间。也就是说，如果某一天我只有一节课，但是必须一整天都在工作，才能把学生积累下的作业批改完。
记者：节假日时间您可以好好休息了。
王老师：备课、写教案还要花很多额外的时间。晚上时间还要下班级监督学生自修。
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第四课时：小记者采访基础知识
概念：
小记者，是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作，对象多为中小学生。称其“小记者”，是相对新闻媒体中由成年人担任的新闻“大记者”而言的，是一个年龄上的对比和差别。
小记者应当具备的素质：
工作内容
小记者的工作，多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。
小记者机构
中国小记者指导委员会，以服务和引导广大青少年健康成长，激发学习热情，培养创新精神和实践能力，全面提升青少年综合素质为宗旨。全国各省市不少报纸、期刊、电台、电视台都建设有各自的小记者培训机构。
小记者培训机构亦遍布全国各地，像百嘟嘟网小记者，由引导未成年人健康上网的公益网站“百嘟嘟”组建，立足广东，面向全国，目前已拥有1000余名活跃小记者，长年公益免费招募培训。20xx年5月29日，广东省委书记汪洋等领导集体接见了百嘟嘟小记者，“汪洋答小记者问”涉及的儿童食品安全问题、少儿健康上网问题、青少年参与社会建设问题、广东小升初、中考取消奥数等问题，引起社会强烈反响。 小记者应具备的素质
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小记者采访基础知识
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——
5.印刷发行
二、什么是记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——记录真实的事情。
三、记者要具备哪些素质？
1、爱看报，勤思考，做好笔记；
2、交朋友，爱提问，善于倾听；
3、多练笔，勤写作，敢于发表；
4、爱学校，爱家人，乐于助人。
四、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前最快的要 1
算现场直播了。
2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。
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小记者采访基础知识
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——
5.印刷发行
二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——记录真实的事情。
2、小记者就是专门为校黑板报、校广播站、校电视台等进行采访报道的学生记者。
三、小记者要具备哪些素质？
1、爱看报，勤思考，做好笔记；
2、交朋友，爱提问，善于倾听；
3、多练笔，勤写作，敢于发表；
4、爱学校，爱家人，乐于助人。
四、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。 1
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前最快的要算现场直播了。
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小记者采访的常识和技巧
一、好奇和怀疑
好奇是获取新闻线索的源泉
好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力
怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要
怀疑更是保证新闻准确、客观的需要
二、如何选择信源（采访对象）
根据主题确定信源
事实性采访
一级信源：当事人、目击者
二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员 评论性采访
一级信源：官员
二级信源：专家、学者
三级信源：普通人
分析性信源
信源：专家、学者、媒体界人士
信源和采访的陷阱：
不可靠的新闻源
信源见木不见林，或忽略了重要的细节
为了某种事业或利益而接受采访
为了个人出风头
一面之词
三、说服与获得采访机会
采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
什么样的人容易接受你的采访？——闲人
如何说服:
1、组织上的安排，最大！！
2、找中间人介绍
3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什
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时间：20xx年5月 日 下午第六节课
地点： 民生小学
采访对象：学校老师
小记者：小记者兴趣小组的所有成员
采访内容：一、采访 老师
小记者 （1）： 老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫 。今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？
老师：可以！
小记者 （2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人？
老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。
小记者 （1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？
老师：怎么说呢？又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。 小记者 （2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？
老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。
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