It's late 预热歌曲话语实录
T: I think you all did a very good job. You speak very, very good English. Now this time let’s listen to a song, ok? Do you like English songs?
S: Yes.
T：Ok! Let’s listen. Listen carefully.
T: Be carefully. Can you sing this song? What is this song about? It is about the numbers. Ok, let’s listen again.
T: Now this time please try to sing this song, Ok? Try to sing, Numbers, numbers can you 1、2、3. Can you try?
S: Yes.
T: Yes, let’s try.
学生跟着录音一起唱“Numbers, numbers 1、2、3”.
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大诗，长诗和现代史诗话语争鸣之六：我看当代中国长诗的成功之作/张嘉谚
(2011-11-06 17:51:22) 转载▼
标签： 分类： 此岸争鸣
杂谈
阿索拉毅导读：在贵州著名诗评家张嘉谚为《此岸》创刊号部分诗作进行点评，写出《不可忽视的“此岸”诗写力量——《此岸》创刊号部分诗作点评》之后，我把此文发给相关入选诗人，得到一些后续反馈信息，先后有雷迅、张嘉谚，发星三位诗人先后对“大诗”进行了属于自己的探讨评述，这些文章有 雷迅：《尖端建筑——与老象探讨大诗及其他》；张嘉谚：《尖端建筑——大诗探讨及其他 雷迅——老象 》《我的“大诗”观——答青年诗人雷迅》《我看当代中国长诗的成功之作》；周发星：《给雷迅兄弟的一封信》；此后我又得到梦亦非评论吴若海长诗《梦幻交响曲》的一篇有关探索长诗写作方法的文论《综原：建造反向的更高世界》，这是一次真正严肃自然的诗学探讨，我们从中可以看到如何创作大诗，长诗和现代史诗的问题，这些应该说是诗人们所孜孜不倦追寻的不老的话题，而他们的探讨我认为具有很高的文献价值。犹如每一把剪刀和尺子里都有一件未来的衣服。读这些具有思辩性的文章我们从中可以得到我们想要的一些答案和启示。我相信这只是开始，欢迎各路诗友们加入进来继续探讨大诗，长诗和现代史诗的创作方法和认定方法，新生的《此岸》愿意为此开辟一个专栏给热血沸腾的诗人们摆开一片大诗，长诗和现代史诗争鸣的战场，我在小凉山佳支依达期待你们发出自己的声音．．．．．．
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探究流行歌曲之歌词语言特色
八年级（一）班 沈思
流行歌曲是一种音乐文学作品，具有“谱曲可唱”的音乐性和“离谱能赏”的文学性，因
此它不但可听，还具有相对独立的文学价值。苏联词作家伊萨柯夫斯基就曾明确指出：“好
的歌，它的词都具有不依赖音乐的独立艺术价值。”如今在娱乐大众的流行歌曲中，许多歌
曲不乏有文学价值的歌词，但人们往往只是关注唱歌的歌手和歌曲的好听与否，却忽视了歌
词的艺术性。流行歌词的语言很有特色，有的平实通俗，明白如话；有的含蓄委婉，极富情
韵；有的运用多种修辞手法，形象而富有动感。而今天我研究的专题是流行歌曲的的歌词语
言的特色。
1.压韵
古人写诗作赋讲究压韵，现在有些歌词语言很美，不失活泼，其中一个重要方面就是有
意识地在句尾运用同韵的字。使歌词听起来如行云流水般顺畅。如：
“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”（《从头
再来》）
“爱就一个字，我只说一次，你知道我会用行动表示，承诺一辈子，付出了坚持，行动永远
不太迟。”（《爱就一个字》）
“只要你过的比我好，什么事都难不倒，一直到老。”（《只要你过的比我好》）
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想念那话语之乡
——《童年的月亮爬上来》教学记录
从形式上看，这是一节童谣童诗诵读课；从内容上看，这是一节以月亮为主题的文化阅读课；隐藏在课堂背后的，则是我的对语言与人之存在关系的一点思考。 中华文化崇尚月亮，敬拜月亮，月亮早已不再是一个普通星球，而成为人们表达心迹、抒情言志的文化寄托，一个富于哲学沉思的精神寓所：神秘、含蓄、蕴藉、清逸、宁静、空灵、深远??
无以计数的诗词歌赋颂赞月亮，流传世代的神话故事传说月亮，世世代代的孩子大人向往月亮：月亮、月亮文化，应该进入孩子的文化阅读视野。
这个世界是由孩子与成人组成的，自然的，也就诞生了儿童文化与成人文化。然而，我们又处于一个极其隔膜、极其漠视儿童的时代，儿童文化便如水中之月般飘渺虚无。只要成人在侧，儿童与月亮的意义就只有淡淡的乡愁、深深的思恋与团圆的幸福——此时的儿童成了“小大人”“伪大人”。
其实，月亮既富于母性的色彩，更富于童话的光泽。在儿童的眼睛里，月亮就是诗，就是童话，就是传说，是可以跟我们对话、交往的，是可以同玩同乐的；月亮充满着游戏色彩，充满着神秘诱惑。
这种神奇的月亮世界恰恰在童谣童诗（尤其是童谣）中得到了完整的建构。童谣是儿童的民间文学，是最质朴、最自然、最原始的声音，传神地表达出儿童心中的世界。孩子用童谣这一独特话语建构起了一个有别成人视野的月亮世界。 为何将教学年级选定在高年级？
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话题作文 冬之歌作文（6篇）
第一篇：冬之歌
人们说，冬天真美，冬天的花儿比春天还多。也许，生长在北国的孩子，都格外爱雪花。这些活泼可爱的小精灵哟，从天上纷纷扬扬飘落，比鹅毛还轻盈，比玉石还要纯洁，它们正悄悄地打扮着我们的大千世界！
冬天，整个世界都是银色的。
你看那几只小小的鸟，正站在光秃秃的枝条上唱歌，小小的嘴巴轻轻地啄着，把寒冷啄开一个个小洞，此刻，它们仿佛梦见所有的枝条都萌发着新叶；再看那些小狗儿正拉着爬犁从树林里闪过，上面坐着小男孩儿与小女孩儿，他们手里举着花束，脸蛋被风吹着，像风雪中盛开的美丽、奇异、可爱的花朵。
冬天哟，你是多么纯洁！
冬天哟，你是多么可爱！
第二篇：冬之歌
还没来得及留意，一些仿佛天使化身的白色物体曼舞般的做着自由落体，又犹如神的羽毛被剥落了，以最柔静的滑翔掩饰着壮烈，进入了它的未知世界。
一瞬间，世间万物银装素裹，为秋封印了一切阴霾。光明与黑暗交错，正个世界处于银灰色的沦陷中。远望去，光秃秃树枝不在可怜巴巴的指向苍天，有了冰与雪的陪衬，显得格外耀眼。时间长了眼都不会适应。闭上双眼不由感叹：是谁把我带进了这般陌生的城市？这如此晶莹剔透的城市。
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福州朗阁雅思：雅思口语音乐类话题解析之最喜爱的歌手
朗阁海外考试研究中心 徐晓青
关于音乐的话题，一直以来在雅思口语试题中都占有一席之地。从Part 1中考察考生“最喜爱的音乐类型”、“小时候听过的歌曲”，到Part 2当前的考题“最喜爱的歌手或者乐队”，都对考生就音乐领域的专业词汇表达，例如：歌手风格、曲风、歌曲元素等进行了相对抽象的考察。在本文中，朗阁福州外语培训中心的专家将为大家解析音乐类话题的答题秘籍。
根据实际课堂反馈得出，许多学生当被问到喜欢什么类型的歌曲时，pop music。这其中，还有相当一部分学生会将流行音乐误以为是情况下，pop和popularpopular作为形容词的时候表达的含义是“流行的”，所以体裁不限，范围更广，例如：R&B， Rock， Hip-hop， Poppop music则指的是所以，足以见得，pop music是属于popular music中的一种。
当然，需要提醒广大考生们注意的是，所以这些“大众”答案pop music是远远不够的。最好，考生在全面了解各种音乐种类的同时，下面，笔者将 1. classical musicmusic that people consider serious and that has been time。而classical music在狭义上指的是海顿（Haydn）、贝多芬（Mozart）为主流的古典乐派的音乐。
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第29卷第6期 吉首大学学报 社会科学版 20##年11月
VoI．29。No．6 of SciencesEdition
JournalJishouUniversity Social NOV．2008
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孔子全集10句给力格言 1，四海之内，皆兄弟也。 2，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
3，知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。4，自古皆有死，民无信不立。
5，言必信，行必果。 6，富贵于我如浮云。7，道不同，不相为谋。
8，未知生，焉知死。 9，君子谋道不谋食。君子忧道不忧贫。
10，知者乐山，仁者乐水。
一，《江城子》 苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
二，《卜算子》李之仪
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
三，《诗经邶风击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
四，《上邪》
上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，
冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
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