篇一 ：模具拆装与测绘实训大纲
《冷冲压模具拆装》实训大纲
适用专业：模具设计与制造
一、实训目的
1、巩固和深化所学课堂所学理论知识，使学生进一步理解模具的设计思路，培养学生模具设计能力和训练严格的科学态度和作风。
2、通过冷冲模的拆卸和装配，掌握塑料模的结构、各零部件的作用、零件间的配合关系及拆卸装配方法，为今后从事工程实践、分析和解决工程中的实际问题打下基础。
二、实训任务和要求
1、在实训指导教师要求下，拆装一副冷冲模具；
2、在模具拆卸和装配过程中，务必搞清楚模具零部件的相互装配关系和坚固方法，并按钳工的基本操作方法进行，以免损坏模具零件；
3、注意模具的维护与保养；
4、实训结束时，每人交简述模具的拆卸和装配的工艺过程及实训心得一份并参加实训考核。
三、实训内容
1、实训准备，主要进行实训动员，模具及工具准备工作；
2、完成指导教师布置的模具拆装及测绘工作；
3、对已准备好的模具仔细观察分析，了解各零部件的作用及相互装配关系；
4、将模具定、动模(或上、下模)分开，观察分析成型零件的构成和装配关系；
5、按一定顺序拆卸模具的零部件，仔细观察分析各零部件的装配关系和装配方法。在拆卸过程中要记清各零件在模具中的位置及连接方法，以便重新装配，并把拆卸下来的模具零件放置一定位置，以免丢失；
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篇二 ：模具测绘实训课程标准
《模具测绘实训》课程标准
课程名称：模具测绘实训
课程性质：职业能力必修实践课程
学 分：1分
计划学时：24 学时
适用专业：模具设计与制造
1．前言
1.1课程定位
本课程属于职业能力必修实践课程，是在学生掌握了机械图样的表达知识、常用的工程材料与热处理知识、公差相关理论知识以及识图和制图技能、材料识别与选择技能、几何量判定及检测的初步技能的基础上，为培养学生根据模具实物测量和绘制模具装配图和零件图的实际技能而开设的。其目的是为今后学习其它职业能力课程和从事实际的模具设计、加工、装配调试工作打下基础。
1.2设计思路
鉴于该课程在模具设计与制造专业人才培养方案中的作为多门职业能力课程的综合实践课程的地位，为了实现培养模具设计及制造高技能人才的教学目标，确定本课程的教学设计总体思路为：
1．本课程标准应以模具设计与制造专业学生的就业为导向，以企业模具生产的岗位职业能力为依据，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程教学目标，以“工作项目”为主线，实施课程教学内容，强调学生实践操作能力的培养。
2．本课程教学应贯彻工作过程导向作用，强调工作过程的完整性，在满足教学目标要求的课程内容广度和深度前提下，教学项目的选择主要考虑实际测绘过程中的各个阶段性目标的实现。
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篇三 ：模具拆装与测绘实训
报告
20xx年 11 月 24 日至 2014 年11月 28 日共 1周
院 部 机电工程学院
系 精密制造系
专业班级 13模具设计与制造3 班
姓 名 郑东玲
学 号
模具名称 注塑模
实训教师 李洪伟
2014 年 11 月 28 日
1
模具拆装与测绘实训
目录
一、 实训的目的………………………………………………………………3
二、 拆装和测绘的任务………………………………………………………3
三、 冲(塑)模拆装和测绘过程………………………………………………3
四、 塑（冲）模拆装过程……………………………………………………4
五、 冲模的工作原理…………………………………………………………5
六、 塑模的工作原理…………………………………………………………5
七、 小结………………………………………………………………………5
一、实训的目的：
（1）通过冲压模具拆装实训，了解典型冲压模具结构、工作原理。
2
（2）了解组成冲压模具的零件名称及其作用、结构及常用材料和一般热处理要求。
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篇四 ：模具实训总结
通过实训，加强我们对所学理论知识的理解；强化了我们的技能练习，使之能够掌握冷冲模的基本理论、技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，该项实训是不可缺少的重要环节。
一、明确实训实习的目的
模具装拆实训是模具专业综合训练中的重要环节。本环节的任务是：通过三周的综合实训，针对典型多工位连续模结构，完成中等复杂程度的模具设计和典型冲压模具的拆装、测绘和总装结构，完成模具各构造零件的二维图及模具的装配图。以适应模具企业对冲压工艺的制定、冲压模具。
二、实习教学取得的效果
通过冷冲模综合实训，学生达到下列要求：
1.掌握冲压件的结构工艺性分析和冲压工艺过程的编制的原则、方法和步骤。
2.掌握冲压设备的结构原理、特点和应用范围，了解冲压设备与模具的连接关系和相关的技术参数。
3.学会查阅设计资料和有关手册，具备正确设计中等复杂程度冲压模具的能力。
4.掌握模具拆装、测绘的基本技能，完成零件图和装配图。
5、养成严肃、认真、细微地从事技术工作的优良作风。
三、存在的问题和努力的方向
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篇六 ：《模具拆装与测绘》实训指导书
《模具拆装与测绘》实训指导书
一、模具拆装和测绘实训的目的和任务
1.模具拆装和测绘实训的目的
(1)通过对模具的拆装和测绘,培样学生的动手能力
(2)对模具典型结构及零部件有初步的感性知识,为理论的学习和模具设汁奠定良好的基础。
(3)了解模具零件的结构工艺性及其制造工艺方式。
2.模具拆装和测绘实训任务
(1)了解典型冷冲压模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功能、相互间的配合关系以及模具零件的加工要求。
(2)能正确地使用模具装配中常用工具和辅助工具。
(3)掌握模具拆装一般步骤和方法
(4)通过观察模具结构能分析零件地形状。
(5)能正确描述出模具的动作过程。
(6)草绘模具结构图、工作零件图。
(8)绘制所拆装的冲压模装配图一份。
二、模具拆装前准备
1.拆装模具类型:冷冲压模具（冲裁，弯曲，拉深）
2.拆装工具:150mm游标卡尺、角尺、2m卷尺、内六角扳手、锤子、铜棒、钢丝钳、25Omm活口扳手、φ6×150及Φ8×20 0顶杆、台虎钳、塑料盒平行垫铁、400~50Omm长的4分水管。
3.工作准备:领用工具,了解工具的使用方法及要求,将工具摆放整齐,实训结束按工具清单清理工具。
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篇七 ：材料10.1班 模具拆装与测绘实训总结
模具拆装与测绘实训总结
一、 准备：
1、
2、
3、
4、 实训时间：20xx年x月x日---11月x日（第十二周） 实训地点：模具加工实训室 实训项目：冷冲模拆装、测绘 实训安排：前三天对模具进行拆装绘制零件图，后两天进行装配图绘制
5、 实训目的：1、熟悉冷冲压模具的内容、结构、
2、理解模具零件之间的装配形式及配合关系
3、熟悉冷冲压模具的拆卸过程及装配步骤
6、实训要求：对拆装模具零件进行测绘并绘制结构图
二、过程
1、模具的拆装
2、做好标注、在冲出定位销、松动螺钉并且熟悉结构
3、模具拆装分组：2人负责拆装 2人负责测绘、1人进行记录、其他人进行绘制草图
4、绘制零件图
5、绘制装配图
6、检测零件图、装配图。
三、实训感想：
一周的模具拆装实训结束了，通过这次对模具的拆装，更能深入了解模具的结构及工作原理，虽然很累，但是在这忙碌的生活中感到
自己很充实，每天都有所得，通过这第一次的实训感受最深的就是细心，它不同与其他行业，这个专业需要的就是细心，换一句话就是需要准确的数据，我们班分为三小组进行模具拆装与测绘，正因为要准确的数据，所以刚开始就在数据上出现的问题，让我们很头疼，还有一些专业术语，开始根本不懂，但一点点的接触和询问后才知道，还有一点我觉得狠重要，就是团体合作的精神狠重要，既然分到一个小组就要团结起来，分配任务，责任到人，齐心协力，共同完成。要是一个人去干所有的，肯定会累坏的，要想有一个很好的团队，必须要具备以下条件：一、要敢于质疑，不一定别人想的就都对，要敢于提出自己的观点。二、要求大家都有一种积极，认真，负责的态度，这是确保一份工作质量的好坏！三、我觉得着几天的实训培养了大多数学生的吃苦耐劳和细心、耐心的品质！通过这次实训也认识到以后工作中要常向工作在一线的工作人员学习，认真学习理论知识，力求实际与理论相结合，使自己更快的发展。
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篇八 ：塑料模具设计与测绘实训总结
为期一周的塑料模具设计与测绘实训很快就结束了，在这一周的实训期间，我有着很深的体会，让我学习到的许多宝贵的知识，也让我发现了自己身上还存在着很多的不足，让我有了非常大的收获。
这次实训我们不仅从此次专业实训中获得了测绘实际工作经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们发现问题、解决问题的能力。此次实训让我学到了很多实在的东西,对以所学的绘图知识有了很好的巩固。
在过去的学习生活中，我不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。而此次塑料模具设计与测绘实训就给了我们一次实际掌握知识的机会。让久在课堂中的我们感受到了动手能力的重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在动手的同时，熟练掌握实际能力和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际实训中。
通过本次实训使我们达到了以下几个目的：
1、巩固与扩充了塑料模具设计与制造课所学的知识，加深对塑料模具零部件与塑料模具装配的理解，掌握制订塑料模具制造工艺规程的方法。
2、综合运用本专业所学课程的知识，解决实训过程中遇到的问题，从而全面提高我们专业能力。包括设计能力、绘图能力、结构分析与能力等等。
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