虎林市人民医院医患换位体验活动总结
市卫生局：
按照鸡西市卫生局下发《深入开展医患“换位体验”活动方案》的通知要求，我院于6月x日开始在全院开展以“展优质服务风采、创人民满意医院”为主题的“感同身受、医患情深”换位体验活动。医护人员以患者的身份体验挂号、排队、看病、拿药，体验患者就医流程的每一个环节，医院服务的每一个细节。
一、医务人员当病号，亲自体验就诊过程。
6月x日至7月x日，我院组织部分医生、护士、行政后勤人员共有52人走出工作岗位，以患者身份前往本院门急诊的各个诊室就诊。通过挂号、分诊、候诊、检查、化验、诊断、取药等各个环节，让医护人员亲身感受普通患者的就医流程。参与“医患换位体验”后，大家深切感到，作为医护人员，平时更多的时间是给病人检查、治疗、服务，现在以患者的身份亲自体验整个就诊过程，更直接、全面地了解到患者就诊时焦急的心理和需求。换位思考与体验，让医护人员明白自己工作中存在的问题与缺陷，从而自觉改进工作方式，为患者提供满意的服务。
二、广泛征集就医感受，查找就医突出问题 为广泛收集大家的就医感受，医院专门下发了《医患换
位体验意见建议采集表》，对就医感受进行综合评估，如实反映作为病人在诊疗过程中的真实体验。参加换位体验的人员按照门诊病人的就诊流程，关注门诊的每一个细节，如实填写《意见建议采集表》。活动结束后，医院共收到52份《意见建议采集表》。
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关于开展“转换角色、换位体验”活动总结
为切实了解和掌握群众在看病就医方面存在的难点热点问题，按照《赣县卫生局在全县卫生系统开展“转换角色，换位体验”活动的通知》要求，我院全体院委会成员进行了检验活动，现把体验活动情况总结如下：
一、活动目标
通过角色体验进行换位思考，切实找准现有的工作作风、方式方法与群众需求之间的差距及工作短板，进一步增强改进工作作风、密切联系群众的责任感和紧迫感。
二、活动内容
1.以患者、服务对象的身份或陪同患者、服务对象，从首道程序开始看一次病或办一次事，全程体验工作作风和服务质量；
2.以普通医护人员、普通干部职工等身份，到服务窗口或一线岗位参与一次面对患者、服务对象的实际工作；
3.采取参加志愿服务、走访慰问困难群众等方式，参与一次群众面对面的沟通交流。
三、活动结果
（一）通过活动发现以下问题：
1收费室排队时间过长，门诊农合报帐过慢。建议增设窗口，增加报帐人员。
2门诊卫生差，增加清洁人员。
3有些科室岗位不强，有时有人脱岗。
4有些岗位病人来了还在玩手机。
5看病流程医师未讲清楚，害得病人到一个科室问一遍。 6诊察室过小，无法在诊察室候诊。建议改建门诊。
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体验班活动总结
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年二班体验周班长张钰莹。下面，我就对上周体验活动进行总结。 上一周，天气骤然变冷，不仅寒风瑟瑟，而且飘飞着纷纷的雪花。我们五年二班的值周体验同学，顶风冒雪，毅然站在校园大小门口，为学校师生和家长做礼仪服务，我们感到无比光荣和自豪。在全校班级班主任老师的理解和支持下，在同学们的配合下，在全班师生的共同努力下，我们圆满地完成了学校交给我们的值周体验任务。
一周来，我们看到了老师们辛勤工作的身影，聆听了同学们朗朗的读书声，在体验中，我们饱尝了为他人服务的快乐与艰辛，领悟到了以身作则的巨大魅力，感受到了老师教育我们的良苦用心。值周体验，磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，培养了我们的责任感，也使我们学会了换位思考。感谢学校给了我们这次体验经历，在体验中我们再次成长。
上一周，校园里的文明事层出不穷。拾金不昧的有：六年二班崔钱南、曹蒙，五年三班毛枫凯，四年三班潘云祥、刘玉铜、秦民奔，三年一班曲付成，三年三班吕强，三年四班赵文超，二年一班王喜发等。主动在走廊、校园里拾垃圾的有：二年四班侯进雨，三年二班强雪琴，六年四班周琳、侯旭林，二年二班范成林，一年二班王磊，一年三班秦冬雪等。
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我当老师体验活动感受
——杨黎曼妈妈
5月x日下午，我荣幸的参加了幼儿园的“家长当老师”的体验活动，虽然只是短短的两个小时，感触还是很深的，最大的感受就是幼儿园的老师们挺辛苦的，他们时时刻刻都要陪伴着孩子，照顾他们的生活和学习。
我是下午3点到学校的，进孩子们教室的时候老师告诉我孩子们刚起床，正在做表象训练，这应该也是幼儿园的特色课程，在以前的家长会上，杨园长做过介绍，因此也不陌生。在孩子们吃过午点之后，我给孩子们讲了了一节数学课，教学内容是5的组成，主要是通过找朋友的游戏，让学生来理解5可以分成1和4,也可以分成2和3。这些内容孩子们以前已经学习过了，相对比较简单，学生都掌握的很好。通过这次活动，我对孩子在幼儿园的生活有了更深的了解，下面我就谈谈自己的感受：
一、组织好课堂教学很重要。
小孩子贪玩、上课注意力不够集中，这是他们的天性。教学中老师要组织好教学，吸引学生参与学习的兴趣，可以用做游戏、讲故事等方式来提高他们参与学习的过程，在动中学，在玩中学。在课后，与体验的家长做了交流，共同的认识是：幼儿园的知识内容很简单，可是要组织好教学却比较困难。因此，作为一名幼儿老师确实很不容易。
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家庭角色体验活动之总结
通过上个假期做的家庭角色体验活动，我从中明白了很多道理，也更加懂得如何替父母分担辛苦，如何去孝顺父母，也知道了只要用心做家务的话，还可以从中得到不少的乐趣，并且能够陶冶人的性情。不管今后科学有多先进，但劳动永远都是人类最基本的技能，所以，做些家务劳动是很有必要的。
在上个假期，我除了做些家务劳动之外，还和父母谈谈心，曾几何时，父母经常倾听我的心事，而现在，我觉得自己应该多去倾听父母的心事，这样他们才不会感到孤独。
作为大学生的我，再也没理由把自己当作一个孩子,再也无法无视生活中的点滴。感受到压力了,意识到无知了,看着妈妈穿梭于各房间忙里忙外也不能无动于衷。毕竟自己今后还是要离开大学，步入社会，学会怎样去更好地生活。
曾设想过以后独立生活的情形可之前一直连做饭都不会，有过很多次想学，但总是没学，这事实在不能再拖了，于是我开始学习如何做菜，当是给父母做一顿饭，让他们感到开心。
我又想到以前我吃剩下的东西不是往冰箱里塞，就是扔掉；饮水机烧开了水也不喝,不喝时也不关,损害健康又浪费电；电磁炉，电视机长时间处于待机状态，凡此种种,我却经常视而不见，而我早该学会节约地去生活。
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时光飞逝，转眼之间我已从一个懵懂无知的孩子成长为一个对未来怀有梦想和希望的大学生。曾经的自己每天只知道做好自己的事情，可是现在，我已经是一名成年人了，再也没有理由拿自己当孩子，再也无法忽视生活中的点滴小事，看见母亲穿梭于各个屋子忙里忙外，我无法像从前那样无动于衷了，读书学习不再是我生活的全部，因为一个合格的人不应只是停留在理论层面上，无论学习有多么重要，最终我们都是要回到纯粹的现实生活中来。
从前的我对大学校园的设想是美好的，那时在我心中它是一个美好的人间乐园。可当我真正走进校门后我才真正发现，在这个我以前寄托无限憧憬的乐园里，我更应该学会生活。童年时的我每天生活在家人为自己撑起的一片蓝天下，没有乌云，没有烈日，有的只是和煦的春风和暖人的阳光，这时我的主要工作就是学习。而现在，我已经离开了父母的庇佑，家人的保护伞，我最主要的工作就变成了独立生活。于是，我开始真正的独立生活了。以前在我眼中那些不值一提的小事如今在我眼中已是无法忽视的事情，事情虽然琐碎繁杂，自己从前也都接触过，但是集中起来之后就似乎变得有些棘手。经过一个学期的独立生活，从前对家务漫不经心的我现在也变得认真起来，对家务的敏感程度也逐渐加强。
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山东大学控制学院“感恩父母行”家庭角色体验实践总结报告 ——寒假家务体验活动
班级：20xx级生物医学工程
作者：董浩
日期：２０１１年２月７日
【引言】
每一棵小树的成长，离不开阳光雨露的滋润；每一朵鲜花的盛开，离不开青枝嫩叶的陪伴。所以，树会感恩，它撑出一片浓阴，给人一片阴凉。所以，花会感恩，它“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
那么人呢？从降世的第一声啼哭到生命的最后一次心跳，生老病死，悲欢离合，人的一生本身就是一个苦难与欢乐交织的过程，而这份苦难，很大一部分是父母为我们承担的，而且是最艰难的头二十年。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴??
所以，乌鹊反哺，绵羊跪乳。感恩作为一种情感是自然界不二的法则。而想要成为一个完整的人，一个大写的人，一个成功的人。感恩父母，是我们每一个新世纪的大学生都应当始终铭记并付诸于实践的。
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“自律部工作体验”活动总结
活动名称：“自律部工作体验”
活动时间：20xx年x月x日
活动范围：药学与生物科学学院全体在院学生
主办单位：药学与生物科学学院大学生自律部
活动回顾：在我校学生会各部门和同学的协助下，我部于20xx年5
月x日开展了“自律部工作体验”的活动。每班通过投票选举出五名同学，由我部干事带领分两队进行查夜查自习体验。在学生干部的努力下，活动有条不紊的顺利进行，给全体同学留下深刻印象，同时提高了同学们的安全意识。
工作亮点：1、这次活动以“自律自爱，安全第一”为主题，首先体现
了全体学生对安全自律的重视，将活动的主动权交与同学,调动了各层同学的积极性，提高了全体同学的安全自律意识。
２、每个同学都积极报名参加，最终共有20名同学经选举参与到本次活动中，同学们的踊跃报名让我部干事深切体会到日常工作的重要性，也体会到各位同学对我部工作毫不保留的支持。
３、参与到查夜查自习中的20名同学，态度认真负责，作风严谨，不仅是对我们的支持，更是做好了全体同学的榜样，也对我部的日常工作提出了更高要求。
４、在这次活动中，同学们从积极报名参与到认真负责的完成任务，不仅加深了同学对我部日常工作的认识，
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