五年级读书活动
1书上获得什么更重要。
2．一本书读完后，和孩子一起聊聊书中的人物、情节，在这随意聊聊中，有心的家长可以对孩子做人、做事、作文等方面进行适时的指点和引导，共同分享孩子的读书体会。
3．根据孩子的自身能力，背诵精彩片段、名言和警句。
4．根据阅读内容，选择范读与精读，精彩篇目能复述主要内容，感受人物思想感情，能划出好词、好句并复述。
5．重要的是坚持，读书是一辈子的事，更要日不间断，长期坚持
必背名言警句
1. 尺有所短，寸有所长。
2. 差之毫厘，谬以千里。
3. 读书破万卷，下笔如有神。
4. 得道多助，失道寡助。
5. 多行不义，必自毙。
6. 书读百遍，其义自见。
7. 业精于勤，荒于嬉。
8. 耳闻不如目见，目见不如足践。
9. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10. 非学无以广才，非志无以成学。
11. 工欲善其事，必先利其器。
12. 管中窥豹，只见一斑。
13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
14. 会当凌绝顶，一览众山小。
15. 兼听则明，偏信则暗。
16. 静以修身，俭以养德。
17. .鞠躬尽瘁，死而后已。
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五年级上册名言警句及诗句
1、 十年树木，百年树人。
意思：一棵树苗经过十年才能长成参天大树，而人才的培养则需要一个更漫长的过程。
2、《寻隐者不遇》这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
意思：
苍松下，我询问了年少的学童；
他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，
可是林深云密，不知他的行踪。
《所见》 【清】 袁 枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
【译文】
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。
《题秋江独钓图》 王士禛一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩；
一曲高歌一樽酒，
一人独钓一江秋。
诗意：
一个渔夫打扮的人，在江上垂钓，一件蓑衣、一顶斗笠、一叶轻舟、一支钓杆，垂钓者一面歌唱，一面饮酒，虽然独自钓起一江的秋意，但逍遥中不免深藏几许箫瑟和孤寂。
3、八仙过海----各显神通： 原指八位仙人法力无边，在过东海时铁拐李建议将各自法宝投于水面各自过海，结果八仙各自渡过了东海。现引申为做事各有各的办法，也有各自拿出自己的本领比赛的意思。
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五年级第一第一学期名言警句
一知半解的人，多不谦虚；见多识广的人，一定谦虚。 ——谢觉哉 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。
——车尔尼雪夫斯基 礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
——罗素 一个人有了远大的理想，就是在最艰难困苦的时候，也会感到幸福。
——徐特立 幸福越与人共享，它的价值约增加。
——森村诚一 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍 我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 ——王进喜 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ——莎士比亚 生命是不容易得来的，也不能轻易的舍掉。
——老舍
人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。 ——邓中夏 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
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强中更有强中手，莫向人前自夸口。
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
不经过琢磨，宝石也不会发光。
只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
对一个有毅力的人来说，无事不可为。 ——海伍德
天行健，君子以自强不息。 ——文天祥
告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。 ——塞内加
伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。 ——拉蒂默 切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡·王尔德
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥
有山就有路，有河就能渡。
冬天已经到来，春天还会远吗。（美国）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
立志不坚，终不济事。——朱熹
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五语下根据情境写名言警句
1. “”是啊，祖国的前途和命运我们每个人都责无旁贷。我们必须为祖国的繁荣富强而努
力奋斗，只要我们记住“ ”。就不会抱怨学习太紧张，没有时间再去读书了。答：国家兴亡，匹夫有责； 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 人贵有志； 欲速则不达，见小利则大事不成； 为中华之崛起而读书； 给我三天光明，我将照亮整个世界
2. “”这则名言告诉我们人要有志向，要想实现理想，还必须记住
“ ” 答：。“ 事因志立，志立则事成 ”这则名言告诉我们人要有志向，要想实现理想，还必须记装 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
3. 我们为什么读书？“给出了最好的答案。现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反
感，其实，“ ”。一本好书，一篇美文，重要的地方不背诵怎么行呢？但是，读书也要讲究方法，“ ”就是告诉我们要各种感官并用，才能提高读书效率。我们要努力做到“ ” 答：我们为什么读书{ 书是人类进步的阶梯} 给出了最好的答案。现在有些同学对老师经常要求大家背诵很反感，其实，｛书读百遍，其义自现 }就是告诉我们要各种感官并用，才能挺高读书效率。我们要努力做到｛读书破万卷，下笔如有神}
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五年级第二学期语文期末复习——名言警句(北师大版)
1.书到用时方恨少，是非经过不知难。陆游《题书斋联》
意思是：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就体会不到它的困难和艰辛。
2.奇文共欣赏，疑义相与析。陶渊明《移居》
意思是：见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处就相互研究分析。奇文：美文。
3.多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！【美国】亨利·梭罗
4.己所不欲，勿施于人。《论语》
意思是：自己不愿意的不要加给别人。孔子强调的是人应该宽恕待人。
5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。《孟子》 意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应该忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小孩时不应忘记与自己没有亲缘关心的小孩。像善待自己家的老人那样善待天下所有人的老人，像爱护自己的孩子那样关爱天下所有人的孩子。
6.五日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？选自《论语》意思是：曾子说：“我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗?”
7.精诚所至，金石为开。王充《论衡》 意思是：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。精诚：至诚，诚心诚意的意思。
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小学英语名言警句
活到老,学到老. Live and learn.
生活是可爱的. Life is sweet.
人生有限,学问无涯. Art is long, but life is short.
个人力量,微不足道. One man, no man.
时间就是金钱. Time is money.
有志者,事竟成. Where there is will, there is a way.
人人为我,我为人人. All for me, one for all.
时间就是生命. Time is life.
A bad conscience is a snake in one's heart.
做贼心虚。
A bad workman quarrels with his tools.
拙匠常怨工具差。
A bird in the hand is worth two in the bush.
双鸟在林不如一鸟在手。
A bird is known by its note, and a man by his talk.
闻其歌知其鸟，听其言知其人。
A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井观天。
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2011——五年级统测名言警句 学校 班级 姓名 学号
1. 一年之计在于春，一日之计在于晨。
古义：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础或一年最宝贵的时间是春天、早晨。
今义：一天最宝贵的时间是早晨。一般用于激励人刻苦学习，充分利用学习时间，达到提升自我的目的！
2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的接受得快，爱好它的不如以此为乐的接受得快。
4. 一言既出，驷马难追。
一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指男子话说出口，就不能再收回，一定要算数。
5. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；在一片没有边际的海洋里，追求学问和不断探索，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，要想在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个最必不可少的，也是最佳的条件。
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