1 1.文言文 名言名句
1.天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
（译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。）
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》
（译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。）
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
（译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。）
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
（译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。）
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
（译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。）
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A
黯然销魂者，惟别而已矣。（江淹） B
百川东到海，何时复西归？僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。（孟子） 本是同根生，相煎何太急。（《七步诗》） 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 避其锐气，击其惰归。（《孙子兵法》） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》) 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁) 不愤不启，不悱不发。（《论语》） 不患人之不己知，患不知人也。(孔子) 不积跬步，无以至千里。（荀子） 不可以一时之失意，而自坠其志。（冯梦龙） 不鸣则已，一鸣惊人。（《史记》） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明） 不去庆父，鲁难未已。（《左传》） 不入虎穴，焉得虎子？(后汉书)
不塞不流，不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩，无以成方园。(孟子)
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国 家
（1）治国
天下犹人之体，腹心充实，四支虽病，终无大患
○《三国志·魏书·杜畿传》
构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民
构：架屋。简：通“柬”，选择。佐：辅助的人。○《意林》引《物理论》
理国要道，在于公平正直
○唐·吴兢《贞观政要·公平》房玄龄语
正其本者万事理，劳于永者逸于使
劳于永：为长远利益而操劳。逸：安心。使：经常忙碌。○唐·张九龄《对嗣鲁王道坚所举道侔伊吕科·第一道》
治身莫先于孝，治国莫先于公
○宋·苏轼《司马温公行状》：“公上疏言，～。其言切至。”
（2）安危
居安思危，思则有备，有备无患
居安：处于安全的境况。备：事先有准备。○《左传·襄公十一年》 为之于未有，治之于未乱
为w?i：做，防止。未有：没有发生之时。未乱：尚未发生动乱。
○《老子》六十四章
利莫大于治，害莫大于乱
○《管子·正世》
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义
浚：开浚，疏通。○唐·吴兢《贞观政要·君道》魏徽上疏
召远在修近，闭祸在除怨
召远：招徕远方的人。修：整治。近：指国内。闭：堵塞。○《管子·版法》
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古诗文名言名句大全
1、如切如磋，如琢如磨。 （诗经·卫风·淇奥）
2、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛）
3、青青子衿，悠悠我心。 （诗经·郑风·子衿）
4、言者无罪，闻者足戒。 （诗经·大序）
5、高山仰止，景行行止。 （诗经·小雅·车辖）
6、他山之石，可以攻玉。 （诗经·小雅·鹤鸣）
7、投我以桃，报之以李。 （诗经·大雅·抑）
8、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 （尚书）
9、满招损，谦受益。 （尚书·大禹谟）
10、从善如登，从恶如崩。 （国语）
11、多行不义必自毙。 （左传）
12、辅车相依，唇亡齿寒。 （左传）
13、皮之不存，毛将焉附。 （左传）
14、欲加之罪，何患辞。 （左传）
15、言之无文，行而不远。 （左传）
16、不去庆父，鲁难未已。 （左传）
17、外举不弃仇，内举不失亲。 （左传）
18、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传）
19、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 （左传）
20、曲则全，枉则直。 （老子）
21、知人者智，自知者明。 （老子）
22、知足不辱，知止不殆。 （老子）
23、信言不美，美言不信。 （老子）
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文言文背诵篇
《论语》
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2、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
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5、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子说过：择其善者而从之，其不善者而改之。
6人行必有我师焉。
7、小明学习成绩优秀，组织能力强，但刚转到这个班，因此在班干部竞选中落选了，李老师引用孔子的话，人不知而不愠，不亦君子乎。帮她解开心中的疙瘩。
8、生活中处处都有老师，但怎样向他们学习呢？孔子给后人很好的教诲，他说：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、
10、文中孔子称赞孔文子的句子是：敏而好学，不耻下问。
11、对待事物的正确态度是：知之为知之，不知为不知。学习有三个层次，只有以之为乐的人，才能真正的学好它，此句是： ， 。
12、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤者而自省也”，在论语十则中还有类似的表述，这两句是： ， 。
13强调实践重要性的句子是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
14
《为学》
15、本文的中心论点是：
《爱莲说》
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文言文中的名言名句
1、《论语》 “思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉。与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。
2、《鱼我所欲也》全文的中心观点的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3、《生于忧患，死于安乐》本文的主旨句是：生于忧患，死于安乐。 “人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
4、《曹刿论战》可以作战的条件，体现了“取信于民”的政治思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情”。曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：辙乱旗靡。
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最牛逼的经典古文名句名言集锦
1、吾有几许肺腑若伊得闲可愿受此叨扰之苦
2、欲仕则仕，不以求之为嫌，欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门乞食，饱则鸡黍以迎客。古今贤之，贵其真也。——苏轼
3、夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。焉摹略万物之然，论求群言之比。以名举实，以辞抒意，以说出故。以类取，以类予。有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。——墨子《墨子〃小取》
4、言而不到，顾所谓无信也！其蔽之！吾听风雨，今不可复得矣！奈人不知何?徜注矣，而人仍不知，又将奈何?
5、金粉未消亡，闻得六朝香，满天涯烟草断人肠怕催花信紧，风风雨雨，误了春光。——孔尚任《桃花扇》
6、况复舟楫路穷，星汉非乘槎可上；风飙道阻，蓬莱无可到之期。——庾信《哀江南赋》
7、卿云烂兮，糺缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。《卿云歌》
8、"更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《初夏》"
9、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！——丘迟《与陈伯之书》
10、时无英雄，（遂）使竖子成名——阮籍《晋书〃阮籍传》
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古代励志名言摘抄_名人名言
一日不思量,也攒眉千度------宋.柳永<<昼夜乐>>
盈盈一水间,脉脉不得语------汉.古诗十九首<<迢迢牵牛星>>
友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>>
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （唐·王维·鸟鸣涧）
月上柳梢头,人约黄昏后------宋.欧阳修<<生查子>>
早知如此绊人心，何如当初莫相识.
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （唐·王维·山居秋暝）
岁寒，然后知松柏之后凋也。
不塞不流,不止不行。
穷则独善其身，达则兼济天下。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
君子务本，本立而道生。
君子赠人以言，庶人赠人以财。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
利人乎即为，不利人乎即止。
民为贵，社稷次之，君为轻。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
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